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輔導研究
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輔導研究是輔導工作的項目之一。其價值在讓諮商者了解諮商關係並擬定有效的策略，擴展及組織知識，並藉由研究，了解得更多。
將學校輔導工作計畫納入研究工作，可以有下列的功能：(1)研究結果是擬訂工作計畫的最佳指引；(2)研究結果可做為評鑑輔導績效的依據；(3)研究工作可激發創新，提升工作品質。 研究可分為：(1)基礎研究：理論取向的研究，以發展新的知識為主；(2)應用性研究：應用基礎研究的結果研擬實務工作策略，並研究其效果。研究方法則包括團體間比較、受試者內設計；半實驗設計(quasi-experimental)；時間系列設計(time-series designs)... |
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工業技術研究院機械工業研究所圖書室
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工業技術研究院機械工業研究所成立於民國71年(1982)7月1日，由其前身精密工具機中心及金屬工業研究所改組而來。該所有900餘位員工，主要是經由技術開發及契約服務兩種方式來服務臺灣的產業。目前主要的研發領域包括：(1)自動化系統，(2)電動機械，(3)汽機車動力系統，(4)四行程汽車汽油引擎及變速箱，(5)資訊電子業精密零組件，(6)機械業關鍵零組件，及(7)精密機械等多方面的技術。
該所圖書室在組織上隸屬企畫推廣組專利與技術文件部之技術資訊課，共有3名館員。為全力支援該所研發工作所需，圖書室共訂閱上述領域之專業期刊500至600種，而目前之圖書館藏約25,000冊。另外該... |
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日本教育研究聯合會
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會址： 112東京都文京區大塚3-29-1
電話：(03)3943-7624 日本教育研究聯合會 National Federation of Educational Research Organization, NFERO(Japan)成立於一九七五年十二月，係由接受文部省（相當於我國教育部）補助之中央教育團體，如日本社會科教育學會、日本數學教育學會等六十個全國性初等、中等教育之相關研究單位加盟所組成，簡稱教研聯。 為達成「綜合研究解決教育上之種種問題，並期使教育正常發展」之創設目的，主要工作包含：定期於國立教育會館舉行全國研究大會，協助教育研究... |
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群研伺服
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群研伺服為國際學術網路BITNET處理群體討論（或稱電子論壇）的系統，原由美國大學校際資訊互惠組織(EDUCOM)適應IBM機器所發展，其目的為建立某一主題或事件具有共同研究興趣者的郵遞名單(Mailing List)，以便於論壇參與者發布訊息，進行不受時、空限制的群體討論。早期每一論壇由主事者負責下列事項：
（一）增刪郵遞名單：接受申請者的加入或退出。 （二）傳布訊息：接收參與者發出資料、訊息、問題等，再將之轉遞給所有的參與者。 （三）回溯性資料的儲存：彙集已發布的訊息。 由於參與者愈來愈多，而且熱烈發布訊息，因之無論名單的維護或訊... |
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學說帶動的研究法
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學說帶動的研究是指一個研究是透過研究者所採用的理論來界定研究問題，建構研究方法，詮釋研究數據。這其實是傳統研究法的本質，但這個本質一直為研究者所忽略。因為一般客觀主義(objectivism)把研究方法視為一個客觀與理性的工具，由研究者應用來研究獨立且與研究者沒有關聯的研究物。因此研究者常誤認自己的研究正是價值中立、沒有任何預設立場的。這個誤解直到孔恩(T. Kuhn)提出典範(paradigm)的觀念才得以逐漸澄清，他認為常規科學活動其實只是在科學典範內的解謎活動。也就是研究活動本身雖然經由嚴謹分析與定義問題，精心的形成假說，嚴密規劃實驗，細心的蒐集資料，與仔細的分析資料。但是這些均是植...
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〔科學教育研究〕
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〔科學教育研究〕是一分評論性質的國際刊物，由一九七四年起發行直到現在，一年發行一期。該刊物由英國里茲大學科學教育研究中心(Centre for Studies in Science Education, University of Leeds)所發行，主要為科學教育的研究評析。由不同的觀點，如行政、課程、歷史、哲學、人類學、語言學、政治學、心理學和社會學等探討科學教育。期刊內容包括科學教育研究、在澳洲和英國發表的碩士與博士論文名稱、科學教育研討會報導、各國科學教育發展及科學教育書籍評論等。
〔科學教育研究〕的訂閱地址為The Business Manager Centre f... |
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〔英國教育研究期刊〕
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第二次世界大戰結束之後，英國正處於百廢待興的階段，而此時也正是教育研究的萌芽期。一九五○年，在幾位學者倡議之下，成立了教育研究常設研討會（Standing Conference of Studies in Education，以下簡稱SCSE）。這個常會成立之後，不僅每年定期舉辦學術研討會，而且就在成立兩年後(1952)，創辦了學術性的〔英國教育研究期刊〕簡稱BJES，是英國最早發行的教育研究期刊之一。[BJES]每年原本發行兩期，一九六七年以後，改為每年發行三期至今。
[BJES]的第一任編輯是倫敦國王學院的教授畢爾斯(A.C.F. Beales)，並且一直擔任至一九七四年... |
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中國中醫研究院中醫藥信息研究所
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中國中醫研究院中醫藥信息研究所成立於1983年，是由中醫研究院圖書館、情報研究室、中醫古籍出版社合併成立的。原名為中醫研究院圖書情報中心，1986年改名為中醫研究院圖書情報研究所，1992年中醫古籍出版社獨立，1993年改現名。所址在北京市東直門內。
研究所現有藏書320,000冊，以中醫古籍善本書收藏豐富著稱於世，還收藏有國內外期刊2,000餘種，其中中醫期刊230多種，包括外文中醫藥期刊60多種。目前，研究所和國內800多個單位、國外37個國家270多個單位建立有資料交換關係。 研究所自成立以來，著手進行中醫藥文獻數據庫的研製，目前已初具規模，累積數據量已達... |
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法國科技研究中心
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法國政府為發展對科學之研究，特由該國研究及科技部(Ministry of Research and Technology)於1939年設置法國科技研究中心（National Center for Scientific Research; Centre National de la Recherch Scientifique Technique，簡稱CNRS）。
法國科技研究中心主要是為研究者提供科技資料，並負責協調各專門文獻中心的活動。其任務包括：(1)與國際法國語文委員會(International French Language Council)合作進行字彙和語言結構的標... |
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資訊使用者研究
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資訊使用者研究的主要目的，是希望透過瞭解資訊使用者的資訊需求、資訊搜尋模式，以便進一步提供資訊系統設計者、圖書館資訊服務的提供者，做為資訊系統設計和資訊服務設計的參考，因此資訊使用者研究，除了理論研究之外，通常著重於人機介面互動或介面設計、服務設計等實用研究。資訊使用者研究也包括研究資訊相關的人際互動，認為資訊的來源，是透過和他人溝通、互動、意見交換而來。通常進行資訊使用者研究，應該要界定資訊使用者所處的環境、領域，以便確認資訊的學科領域，才能有助於資訊使用者研究之進行。資訊使用者研究通常包括範圍廣闊的研究議題，例如：（1）研究若聚焦於「使用者」，則探究其資訊需求、情境、動機、期望... Banwell, L. & Coulson, G. (2004). Users and user study methodology: the JUBILEE Project. Information Research, 9(2), 167. Retrieved June 5, 2012, from http://informationr.net/ir/9-2/paper167.html .Wilson, T. D. (2006). On user studies and information needs. Journal of Documents, 62(6), 658-670.
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貓頭鷹博士