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基礎部（大陸地區）
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基礎部亦稱「基礎課部」，也是「基礎課教學研究部」之簡稱。係大陸地區部分高等學校設置相當於系一級的教學行政組織，負責全校性公共基礎課的教學工作，轄有關教研室、實驗室及其他必要機構。
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老年大學（大陸地區）
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老年大學是大陸地區對老年人進行學校教育的一種教育設施。有的也稱老年學校，不是成人的正規學歷教育，也不同於一般的老年俱樂部、讀書會、訓練班或專題講座等零散的老年教育的組織形式，是在一九八○年代初，隨著大陸人口老齡化趨勢的迅速發展和幹部制度的改革而興起的一種成人教育的特殊形式。自一九八三年山東省創辦第一所老年大學起，至一九九○年老年大學已發展到一千多所，遍及全國各省、自治區、直轄市，在校學員已逾二十萬人。
老年大學的辦學宗旨是：提高老年人的科學文化和思想道德素質，培養情趣愛好，豐富晚年生活，促進身心健康，增長服務社會的本領，以達到老有所學、老有所樂、老有所養、老有所醫、老有所為的... |
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合理使用（著作權）
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合理使用係指在不妨害著作權人創作意願與經濟利益的條件下，得不經其同意，適度允許社會大眾在合理範圍內，逕行使用某著作物，而不視為侵害著作權，以保障社會大眾求知與閱讀的權利，並滿足生活資訊的時代需求，增進知識傳播與文化發展的公益使命。
著作權與所有權本質不同，含有高度社會性與公益性。保護著作權的目的固然是為了保護著作權人的權益，但更終極的目標是鼓勵作者創作，以促進資訊的流通和文化的進展，因此它的社會公益色彩十分濃厚，但並無絕對性，與物權不同。學術著作要想不受他人思想或書籍的影響或不參考引用別人的見解觀念，是不太可能的。為了鼓勵資訊的流通與傳播，我國於民國74年(1985)修正的著... |
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吉（布士）‧杜（漢）二氏方程式
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考慮r成份，簡單可壓縮系統，內能U是熵S、容積V及各成份莫耳數ni(i＝1~r)的函數（一階），利用Euler定理，逕對諸變數展開，即
代入Maxwell關係式： 以及化勢 得 再由吉氏函數定義G＝U＋PV－TS，得知： 即為吉‧杜二氏方程式，用來統御多成份系統中，成份變動引生性質變更情形。 |
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對線（特指加在字母上做裝飾的細線）
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指一種字形式樣，其於垂直筆劃的頂、底端加有短水平線者。Times Roman 字型為此類的典型代表。參【無對線】（sans-serif）。
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民族醫學教育（大陸地區）
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民族醫學教育是以大陸地區少數民族醫藥學知識為內容的教學活動，目的是為少數民族地區培養中、初級民族醫生和衛生人員。
大陸地區官方承認的五十五個少數民族幾乎每個民族都有自已傳統的醫學知識。例如藏族醫學發展已有一千多年歷史，匯集漢族醫學、印度醫學、尼泊爾醫學等醫學成就，形成藏醫學理論體系，有醫學著作〔四部醫典〕。蒙古醫學初創於十二世紀，著作有〔蒙藥學〕、〔蒙醫全匱〕。維吾爾族、佤族、傣族等民族的醫藥學，則以師傅口傳給徒弟的方式發展。 一九五一年在北京召開了第一次中國大陸的「全國少數民族衛生工作會議」，制定開展民族衛生工作的方針。一九八○年衛生部、國家民族事務委員會、教... |
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〔中國盲童文學〕（大陸地區）
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〔中國盲童文學〕是大陸地區專為十五歲以下盲童少年創辦的一種盲文文學讀物，月刊。創刊於一九八五年十二月，由中國盲人協會主辦。免費贈送給盲童學校學生閱讀。其辦刊宗旨是：通過文學作品陶冶盲童少年的心靈，豐富他們的生活，並給他們以溫暖、希望、自信和快樂。
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〔朝鮮文教材審查委員會工作條例（試行）〕（大陸地區）
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〔朝鮮文教材審查委員會工作條例（試行）〕是規範全國朝鮮文教材審查委員會進行審查和審定朝鮮族中小學（包括中師、幼師、幼兒園）自擬的教學大綱和教科書的範圍、內容及審查、審定原則的行政法規。
此項條例經一九八五年七月「全國中小學教材審定委員會朝鮮文教材審查委員會成立大會暨第一次委員（擴大）會議」討論通過，一九八六年五月開始試行。 條例共五章十三條。規定：「全國朝鮮文教材審查委員會」是審查朝鮮族中小學自擬教學大綱和自編（譯）教科書以及審查翻譯教材的常設機構，主要審定和審查：(1)全國（指中國大陸）朝鮮族中、小學通用的各門課程教學大綱；(2)延邊教育出版社自編或編譯的各門... |
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〔科學教學研究期刊〕（美國）
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〔科學教學研究期刊〕為美國「國家科學教學研究學會」在創立了三十五年後，於一九六三年所出版的學會專刊。每卷十期（除了六、七月，每月出刊一次）。此期刊已發展成為一分極具領導地位的刊物，報導有關科學教育各個領域的最新研究成果。它提供全世界的科學教育學者及研究人員一個發表論文的園地，可以針對自然科的教學方法或各學科的教學內容，互相研討，交換意見。
此刊物的發行是基於對整個社會愈來愈科技化的認知，因而認為科學教育的研究學者必須要致力於發展出能夠幫助學生在個人，以及社會、文化層面皆能有所助益的自然科學課程。科學教育的目標是要幫助學生具備科技素養，而這一目標則需涉及社會文化、經濟、政治以及... |
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〔關於高等學校教師職務名稱及其確定與提升辦法的暫行規定〕（大陸地區）
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大陸地區〔關於高等學校教師職務名稱及其確定與提升辦法的暫行規定〕是國務院於一九六○年二月十六日發布的一項關於高等學校教師職稱管理和師資陣容培植的行政法規，共十五條。主要內容如下：
1.高等學校教師職務名稱定為：教授、副教授、講師、助教四級；教師職務名稱的確定與提升應該以思想政治條件、學識水平和業務工作能力為主要依據，同時照顧資歷和教齡。 2.高等學校的教師必須接受中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，全心全意為人民服務；貫徹執行黨的教育方針，努力做好教學、生產勞動、科學研究和思想政治教育工作。同時，還規定了各級職稱的學識水準和業務能力的具體條件。 3... |
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貓頭鷹博士