跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
5866 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
脫盲率(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  文盲已經達到脫盲標準的人數占總人口或所規定年齡階段人數的比率。
  在大陸地區,一九四九年總人口中非文盲比率不足百分之二十,其中農民不足百分之十。經過多年開展群眾性的掃除文盲運動,到一九八八年,共掃除文盲一億五千七百萬人,脫盲率上升為百分之七十九點四。
  一九八七年從百分之一的人口中抽樣調查推算,在大陸地區尚有文盲二億二千萬,其中按國務院〔掃除文盲工作條例〕規定的十五至四十周歲的掃盲對象有七千二百萬人,此外,每年新生文盲在二百萬人以上。
  國家教育委員會一九八八年十一月制定的大陸地區掃除文盲規劃的總目標是:「今後十餘年內,每年平均掃除文盲四百萬人,爭取在本...
放電腔(火花腔)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  徑跡游離腔的一種。沿通過游離粒子的徑跡而產生放電,可用肉眼觀測的腔。使用導電玻璃電極和添加氬,氖氣並利用火花放電。此外,正在發展之中計有利用流體(streamer)及利用微波放電等型式。亦有能作三度空間觀測徑跡。雖然在最初發展時稱上述新發展的型式為放電腔,現在仍然稱為放電腔。但現在已將早日所謂放電腔改稱為火花腔。
奈飛爾科學計畫(英國)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  「奈飛爾科學計畫」是英國奈飛爾基金會(Nuffield Foundation)於一九六○和一九七○年代資助的相關科學課程發展計畫,較受重視者包括以下幾項:
  1.奈飛爾初級科學計畫(Nuffield Junior Science Project)針對小學階段幼童觀察其接觸科學有關情境時之表現與其學習行為如何,進行研究,以為後續發展課程之基礎。本計畫之出版品包括兩本書,分別介紹實際觀察學童後之科學教學理念與三十八個個案研究。此計畫對以後發展之科學課程如「科學5/13」等皆有強烈影響。
  2.奈飛爾普通級科學課程(Nuffield O Level Sciences)初等...
教育體制改革(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
   大陸地區教育體制改革係指教育事業的機構設置和管理權限畫分等制度的變革。主要涉及教育與社會、政治、經濟、科技、文化等的相互關係,教育事業管理體制與教育布局、規格、結構,也涉及教育事業發展規劃與實施等領域的改革。一九八五年五月二十七日頒布[中共中央關於教育體制改革的決定],其改革的主要內容是:改革管理體制,在加強宏觀管理的同時,擴大學校的辦學自主權;調整教育結構,相應地改革人事制度。具體做法為:(1)把發展基礎教育的責任交給地方,有步驟地實行九年制義務教育;(2)調整中等教育結構,發展職業技術教育;(3)改革高等學校的招生計畫和畢業生分配制度,擴大高等學校辦學自主權。
  美國全國大學入學諮詢人員協會成立於一九三七年,其前身為美國大學入學諮詢人員協會(Association of College Admission Counselors),至一九八五年始改為目前之名稱。目前該會有四千四百位會員,二十五位專任職員。該協會在全美有七個區域性的分支組織,以及十四個州層級的分支組織。其會員分個人會員及團體會員,成員之背景包括:公立、教會設立及私人設立的中等學校;公立及私立的二年制社區學院及四年制之學院及大學;獨立的諮詢人員及服務於中學和大學負責有關大學入學申請及協助獎助金之審核事宜之諮詢人員和單位。
  該協會成立之宗旨如下:(1)建立並維持大學入學輔導工...
兩種教育制度(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  兩種教育制度是指大陸地區一般全日制學校和半工(或半農)半讀學校並行之教育制度。一九五八年由劉少奇首倡。其主張為:全日制學校由政府主辦,學生在校期間整日作課內學習;半工(或半農)半讀學校則由廠、礦、企業、鄉鎮主辦,或在中等技術學校、大專院校附設半工(農)半讀班,學生一半左右時間作課堂學習,一半左右時間參加生產性之勞動。後者之畢業生,既可當工人、農民,亦可從事技術工作。
  兩種教育制度提出之背景為:一九五八年前後,大陸地區實行「大躍進」政策,亟需大批既具學識且具技術之工人及農民。此外,各地城市鄉村每年小學、初中畢業生之中,有數百萬人不能進入普通中學;此類畢業生既無做工務農之起碼學識...
六廠二校(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  「六廠二校」是大陸地區文化大革命時對六個工廠、兩所大學的簡稱。這六個工廠是北京針織總廠、北京新華印刷廠、北京二七機車車輛廠、北京南口機車車輛機械廠、北京化工三廠、北京北郊木材廠;兩所學校是清華大學、北京大學。「六廠二校」是由「中國人民解放軍」八三四一部隊組成軍宣隊進駐的單位。一九六八年至一九六九年在江青等人直接指揮下,這些單位「製造」了一系列關於建立三結合革命委員會、大批判、清理階級隊伍、整黨、精簡機構、改革不合理的規章制度,下放科室人員等「鬥、批、改」典型經驗,由中共中央轉發全國,作為樣板。這些「經驗」的共同特點是人為的擴大階級鬥爭,是極左政策的產物。
西安電子科技大學(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  西安電子科技大學是一所以電子和信息科學為主的高等理工科大學;一九五九年確定為國家級重點大學,隸屬機械電子工業部。校址在西安市太白南路二號,占地七百五十多畝,校舍建築面積三十三萬多平方公尺。
  西安電子科技大學創建於民國二十年(1931)二月,初名中央紅軍通信學校,校址在江西省瑞金。二十六年(1937)一月遷延安,改名延安通信學校;三十六年(1947)三月擴建為晉察冀軍區電訊工程專科學校,校址在河北省曲陽縣;三十七年五月與晉冀魯豫軍區通信學校等五校合併,擴建為華北軍區電訊工程專科學校;三十八年(1949)三月遷張家口市,改名中國革命軍事委員會工程學校;一九五二年經調整改建為中國人...
斜剪(力)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  一平板承受對角線的負載而產生剪應變,則其對角線作用力稱為斜剪(力)。
醫學通訊促進會(美國)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  醫學通訊促進會成立於1958年,為一獨立的,非營利性的組織。辦事處初設於紐約市,後遷至費城的大學城科學中心(University City Science Center)。
  該會創設目的是增進生物醫學家及健康科學從業者之間的溝通,其最終目標是加速生物醫學研究及降低其在保健應用上之差異。
  1950年代生物醫學通訊並不被承認為一系統化研究發展的領域,故其最早的目標有二,(1)為多種學科的研究發展計畫提供一個適合的環境,主要在增進生物醫學界之溝通。(2)對於生物醫學在研究發展上的問題,促進一個共同可接納之解決途徑。
  該會研究發展計畫的贊助者有美國鋼鐵基金...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示