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［神州學人］雜誌社（大陸地區）
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［神州學人］雜誌社是大陸地區國家教育委員會的直屬事業機構，所出版並向國內外公開發行的［神州學人］雜誌是國家教委主辦的唯一的留學生刊物。該雜誌社由中國教育國際交流協會和歐美同學會創建於一九八七年，其創建宗旨是與廣大留學人員溝通思想、聯絡感情、促進交流、提供服務。一九八七年五月開始出版［神州學人］創刊號，為雙月刊。創建初期該雜誌社的編輯方針是：以愛國主義教育為主，凸出報導優秀人物，集中介紹科教動態，適當反映留學生活，多方面提供服務信息。一九九二年結合國外留學生的實際情況，該社將編輯方針調整為：以實事求是為準則，集中介紹國內改革開放與經濟發展的形勢，大量提供各種服務信息，寄教育於服務之中。［神州...
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杜克大學（美國）
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杜克大學是一獨立的私立大學，與美以美聯合教會(United Methodist Church)結合。一八三八年以布朗的校舍(Brown's Schoolhouse)之名建校；次年改名為聯合學院(Union Institute)；一八五一年易名為師範學院(Normal College)，並且開始大學部的課程，三年後授予第一個學士學位。一八五九年又更名為三一學院(Trinity College)，於一九二四年始啟用目前的名稱。
學校的管理委員會是由杜克大學的董事會組成；特別組織代議團是由三十七名董事所組成，組織代議團的成員有三名學生。而行政組織則是由十六位行政人員負責推動；校務以... |
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正常沖蝕（或正常侵蝕）
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又稱為常態沖蝕。因為地球自形成陸地後，地表在自然界的風化作用和雨水、海浪、河流、冰川、及風等自然力的作用下，逐漸受到破壞，並產生均夷作用，經過長期（超過百年、千年甚至萬年）的演變，終於形成今日的地表各種形貌。這種純由自然力成的沖蝕現象即是正常沖蝕，也稱為自然沖蝕。又因為它是地質現象，所以也稱為地質沖蝕（或地質侵蝕）(geological erosion)。根據研究，在中等起伏的地形，自然沖蝕率大約是每年每平方公尺為0.0045公斤；在坡度較陡的地形，自然沖蝕率增大，大約為每年每平方公尺0.0045。
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美國學苑（美國）
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美國學苑（或稱阿加德米），特別指十八、九世紀在麻薩諸塞州(Massachusetts)和紐約州設立的一種私立學校和學院。
美國中學制度歷經數度變革；一般教育史學家將其發展過程分為四個時期，即拉丁文法時期、學苑時期、公立中學建立時期及學制改革時期。 美國的學苑係仿自英國；十八世紀中葉的新英格蘭，其航運、造船、通商貿易、銀行、工業等，均已日漸發達，社會生活亦日漸複雜，原先盛行一時的拉丁文法學校(Latin Grammar School)，已經不能適應當時社會的需要，於是新式的學苑便應運而生。 既是科學家，也是政治家，更兼慈善家的富蘭克林(Benjami... |
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推薦入學（大陸地區）
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推薦入學是高等學校的招生辦法或招生制度之一。申請進入高等學校專科、本科或研究階段學習者，因學業成績或科研工作特別優秀，由所在學校或工作單位或有關專家、學者的推薦，經招生單位同意，免試入學。有的是全部免除，有的只是部分免除，或採取其他考核辦法。在大多數情況下，各國高等學校只將推薦入學作為一種適合部分求學者的輔助性招生方式。
大陸地區高等學校在一九四九年後，斷斷續續地實行推薦入學制度。一九五○年代初期，研究生招生主要以推薦入學為主；文化大革命期間，高等學校招生實行「群眾推薦、領導批准、學校複審」的辦法，取消入學考試或進行水準較低的文化測驗，招收具有兩年以上實踐經驗和相當於初中以上... |
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農民學校人口教育（大陸地區）
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農民學校人口教育是大陸地區農村地區各級各類農民學校對青壯年農民進行的一項專門教育。其主要任務和內容是：使廣大農村男女青壯年了解世界人口概況及中國人口情況；懂得人口發展變化同社會發展及家庭生活的關係；掌握計畫生育和節制生育的原理及方法；學習優生優育常識；執行國家的人口政策。
農民學校人口教育是由國家教育委員會和各級教育行政部門組織實施的。人口教育的教師，由國家教委和地方教育行政部門會同各級各類農民學校分級進行選聘和培訓。人口教育的教材實行統編與自編相結合，由各級教委及成人教育行政部門組織有關農民學校，根據中央精神、結合當地情況，分級編寫。教學形式因地制宜，多種多樣，互相配合。在... |
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韓（特耳）‧崔（菲特）二氏圖
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韓‧崔二成圖係由韓‧崔二人所建立，用以說明照像術中，曝光量（＝光強度 × 曝光時間）和底片變暗程度，又稱做密度(density)，之間關係的一條特性函數圖，其特性如下：(1)在曝光量小於慣性曝光量(exposure inertia) E0時，其密度為一定值 D0，此文稱作霧化密度(fog density)。(2)當曝光量大於最大值 E1 時，其密度維持在最大密度 D1。(3)當曝光量界於 E0 和 E1 之間時，密度和曝光量的對數值(log exposure)成一線性關係，其斜率即是所用底片的加瑪值 γ。在拍攝光學干涉條紋時，可參考此圖去選擇適當加瑪值之底片，以獲得較佳的條紋對比。
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基礎部（大陸地區）
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基礎部亦稱「基礎課部」，也是「基礎課教學研究部」之簡稱。係大陸地區部分高等學校設置相當於系一級的教學行政組織，負責全校性公共基礎課的教學工作，轄有關教研室、實驗室及其他必要機構。
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老年大學（大陸地區）
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老年大學是大陸地區對老年人進行學校教育的一種教育設施。有的也稱老年學校，不是成人的正規學歷教育，也不同於一般的老年俱樂部、讀書會、訓練班或專題講座等零散的老年教育的組織形式，是在一九八○年代初，隨著大陸人口老齡化趨勢的迅速發展和幹部制度的改革而興起的一種成人教育的特殊形式。自一九八三年山東省創辦第一所老年大學起，至一九九○年老年大學已發展到一千多所，遍及全國各省、自治區、直轄市，在校學員已逾二十萬人。
老年大學的辦學宗旨是：提高老年人的科學文化和思想道德素質，培養情趣愛好，豐富晚年生活，促進身心健康，增長服務社會的本領，以達到老有所學、老有所樂、老有所養、老有所醫、老有所為的... |
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合理使用（著作權）
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合理使用係指在不妨害著作權人創作意願與經濟利益的條件下，得不經其同意，適度允許社會大眾在合理範圍內，逕行使用某著作物，而不視為侵害著作權，以保障社會大眾求知與閱讀的權利，並滿足生活資訊的時代需求，增進知識傳播與文化發展的公益使命。
著作權與所有權本質不同，含有高度社會性與公益性。保護著作權的目的固然是為了保護著作權人的權益，但更終極的目標是鼓勵作者創作，以促進資訊的流通和文化的進展，因此它的社會公益色彩十分濃厚，但並無絕對性，與物權不同。學術著作要想不受他人思想或書籍的影響或不參考引用別人的見解觀念，是不太可能的。為了鼓勵資訊的流通與傳播，我國於民國74年(1985)修正的著... |
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貓頭鷹博士