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接近     
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相似詞:逼近、近、靠近、切近、親近
應付自如     
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形容處理事情從容不。如:「他經驗豐富,所以遇事總是不慌不忙,應付自如。」也作「應付裕如」。
哀兵必勝     
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語本《老子》第六九章:「抗兵相加,哀者勝矣。」指受壓的一方,因懷有悲憤的情緒,必能克敵制勝。如:「中國在對日抗戰中取得勝利,再一次證明了哀兵必勝的道理。」
日暮途遠     
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途遠,吾故倒行而逆施之。」後來人們便把「日暮途遠」或「日暮途窮」這:句成語,用來比喻一個人遭逢極端窘的處境。語含如按照一般的作法,很難求得解救之道的意思。<註1> 【反義】撥雲見日。<註2> 參考書目<註1>成語故事<插圖本>,石光中編著,西北出版社1992年11月出版。<註2>有趣的成語典故及應用,梁偉賢編著,文化出版社2004年10月出版。
地滑     
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一種小規模的地殼運動。形成的原因包括山崩、開發山坡時不慎挖掉岩層的受力部分而使岩塊多滑至另一著力點、或因河流轉彎處因急流的沖刷而造成岩石下滑等。常見的現象包括岩滑、岩流。
玁狁     
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匈奴於周朝時的名稱。參見「匈奴」條。
急忙     
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匆忙。《大宋宣和遺事.亨集》:「娘,你可急忙告報官司去,恐帶累咱們!」《西遊記》第一回:「忽聞得林深之處,有人言語,急忙趨步,穿入林中。」
生態模式     
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家抗拒行為減少了,但在學校中不適當的行為卻增加了;在行為的生態中,很多變項彼此是相互依存的。生態模式使我們「假定」處理會有「副作用」(sideeffect)結果出現,因而要求我們須有警覺及監控這些副作用的影響。3.假定三:處理儘可能不破壞學童的自然生態系統處理是實務取向的,儘量不要破壞正常生活型態,它強調要使有學習障礙兒童回歸至正常環境,將其安置於限制較少的環境中,以保持和生態一致性。模式目標在使整個系統維持一種生產性均衡狀態(productiveequilibrium)。在班級經營中,學生行為處理不能干擾到其他學生學...
鄭玄     
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」。建安五年(200年)春,夢見孔子對他說:「起,起,今年歲在辰,來年歲在巳。」官渡之戰時,被袁紹逼下隨軍而行,到元城(今河北大名縣境)病危,至六月病逝。 著作 作品有《毛詩箋》、《三禮注》。
劉銘傳     
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歷程。台灣雖然孤懸海外,但做為清帝國的一部分,也無法避免列強與現代化的衝擊。咸豐年間兩次的英法聯軍,使清廷在一八六零年對列強開放更多的通商口岸,淡水和台南也包括在內。開放通商口岸的結果,改變了台灣以大陸為主要貿易對象的模式,也促成台灣經濟繁榮。一八六零年代,外國商人首先發現台灣北部山地適合種植茶葉,於是在大稻埕設立茶葉洋行,以美國為主要的外銷對象。大稻埕本來只是艋舺附近的小村莊,因為茶葉的集散與加工,到十九世紀末,已經是僅次於台南的全台第二大城。當時的一份記載說:「茶皆集於大稻埕,每至夏月,開場列肆,柬別精惡,受雇婦女...
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