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考試院
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卹、退休及任免、考績、級俸、陞遷、褒獎等法制事項，公務人員保障暨培訓委員會負責有關公務人員權利保障與訓練進修政策、法制事項等，並執行各項保障業務及規劃辦理公務人員考試筆試錄取人員之訓練、升任官等及行政中立等訓練。（註2） 參考書目註1：許育典，《憲法》，台北：元照，2011年9月五版，頁423-424。註2：考試院全球資訊網，考試院簡介，http://www.exam.gov...
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女侍
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女性服務員。[例]這家飯店的女侍受過良好的職前訓練，服務親切，深受顧客喜愛。
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社會動態理論
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社會動態理論(sociadynamic theory)社會動態理論，又稱團體動態理論(group dynamics theory)，它從訓練團體、治療團體和工作團體中了解到人際和情緒的歷程，可用來解釋「一群人共享一個問題的共通點和發展一個共享的解決之道」的意義。這種「共享」的概念，正式文化形成重要條件。Schein(1985)曾以「共享」的動態觀，來分析個人在社會背景中的三種主要需求：1.包容、認同(inclusion identity)：當一個人進入一個新團體時，需要知道他是否容納於這個團體中，和發展一個實際的角色或對...
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感化院
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一種特殊的教育場所。收容對象以犯罪輕微之未成年人為主；除施以精神教育以感化其人格外，並有學業輔導或職業技術訓練等課程，以便其回歸社會後得以繼續升學或從事正當工作。如：「他因犯了偷竊罪被送進少年感化院接受感化教育。」
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亞述帝國
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重要的製鐵技術，並且造就了神出鬼沒的亞述戰車隊。同時在亞述納西拔二世的統治下壯大國力，亞述納西拔二世訓練了一支強力的常備軍，在軍事上將美索不達米亞全域統一，更遠征波斯灣諸國，漸次擴展領土。亞述納西拔二世之後的繼位者，也繼承了他的軍事作風，並在亞述巴尼拔王統治時達到亞述帝國的全盛時期。除了支配阿拉伯海到地中海的美索不達米亞全域，更遠甚至到達埃及的孟斐斯和底比斯，第一次統一了東方世界。（註二） 亞述帝國的滅亡亞述帝國以野蠻征服起家，所以被征服的地區，其反抗行為一直沒有停止過，西元前六百多年，米底、埃及等地先後獨立，而巴比倫地...
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國立臺北商業技術學院
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1971年 增設電子計算機科。1972年 9月受行政院退除役官兵輔導委員會委託，將原設之高商會計人員訓練班，改為二年制專科會計統計科。1973年 8月，奉准設置二年制專科夜間部，設會計統計、企業管理及國際貿易等三科。1976年 增設商業文書科。1977年 2月，奉教育部令附設空中專科補習學校，設置會計統計、國際貿易、企業管理及銀行保險等科。1982年 7月改隸中央，校名改稱為「國立台北商業專科學校」。1983年 9月奉准設立二年制專科日間部，設有國際貿易及企業管理兩科。2000年 2月15日，奉教育部核准於桃園平鎮籌設分...
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集訓
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集中到一個地方訓練。如：「奧運選手正在左營集訓中心接受集訓。」
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中州科技大學
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應用研究及相關之基礎研究，提升國家科技及文化水準。配合國家發展及地區需要，推動產業技術服務及人員在職訓練，提供產學各界進修及研究機會，發揮大學服務及推廣功能。掌握世界科技教育趨勢，取法先進國家高等教育經驗，積極推動大陸與國際學術合作，提高國際學術與技術研究水準。 校訓精：專精、嫻熟。業精於勤公：秉公無私，團結合作。誠：信也。誠者，天之道，是生生不息的創造性。毅：果敢堅毅。士不可不弘毅，任重而道遠。 校徽以「麒麟花」意象與「中」、「CCUT」字形為基本型態，從原有校徽延 伸設計以表現傳承概念，亦有書卷從中向外開展之意。形態...
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國立臺中家商
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民國42年8月，設高、初級部家事科，校名改為「台中市立家事職業學校」。民國49年8月增辦附設實用技藝訓練中心，至64年8月停辦。民國54年8月，奉教育部令試辦五年制家政科，因課程標準未奉頒訂，乃於57年8月停招五年制新生。民國57年8月，政府實施延長國民義務教育，本校奉教育廳令停辦初級部，改制為「台灣省立台中家事職業學校」。民國59年8月增辦商業科，並改制為「台灣省立台中高級家事商業職業學校」。民國60年7月黃校長退休，省府令派姚成球先生接掌本校。民國62年8月，奉教育廳令實施分科教育，初設綜合家政科及綜合商業科，並同時...
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早期療育運作
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。吾人若就評量、家長參與、擬定個別化服務計畫、計畫實施者、責任歸屬、成員間溝通管道、哲學理念、與人員訓練這八個層面再加比較。專業團隊合作模式雖各有不同的特色，但專業團隊合作模式的選擇，筆者以為似深受專業機構的規模、專業人員的信仰、家長的態度、特殊幼兒需求的性質、資源的多寡、社群文化等因素所影響。 關鍵字中文關鍵字：早期療育運作英文關鍵字：Early intervention operations 參考資料何華國著。特殊幼兒早期療育，頁151-154。五南圖書出版股份有限公司。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網:
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貓頭鷹博士