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教育科學院（蘇聯）
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蘇聯教育科學院於一九四三年成立之初，原稱俄羅斯聯邦教育科學院，一九六六年八月改稱蘇聯教育科學院；為今獨立國協的最高教育科學研究機構，隸屬於國家教育委員會。其主要任務是：(1)組織教育及相關學科的學者，指導全國教育研究單位，統領全國教育研究事宜；(2)進行教育問題探討，發揮教育研究於解決教育問題的職能；(3)傳播教育資訊，促進教育發展。
該院的組織運作，主要由院長、副院長、院士會議以及主席團組成。由所有院士組成的院士會議，規劃全國教育研究方針、選舉院士及主席團成員，為院內的最高權力所在。院士的產生主要從教育科學研究機構與高等學校中有突出貢獻、豐富著作的學者與教育家中遴選，經教育... |
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教育管理（大陸地區）
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教育管理係指政府為實現其教育目的，貫徹教育方針，對教育事業進行的計畫決策、組織實施、調節控制、培養激勵、監督檢查等一系列的連續活動。一般分為兩大部分：(1)教育行政管理，係指教育行政機關對教育事業的組織、領導和管理。(2)學校管理，係指學校為貫徹教育方針，實現培養目標，而進行的計畫、組織、控制等一系列有目的的連續活動。其主要內容有：學校管理體制、學校管理過程和方法、學校思想政治工作、教學、科學研究、生產勞動、體育衛生、人事、保衛、總務、財務、圖書儀器，以及其他各項工作的管理等等。學校管理活動是由管理者、管理手段和管理對象三個基本因素組成的。學校管理者主要是指學校的正、副校長，教務處和總務處...
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教齡（大陸地區）
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教齡係指直接從事學校教育工作的年限。一九八五年，大陸地區為鼓勵中小學教師（包括幼兒教師）長期從事教師職業，提出除按規定發給工齡津貼外，還另外加發教齡津貼。教齡的計算界限為直接從事學校教育工作的年限；曾因冤假錯案間斷教育工作而經平反後仍在從事教育工作，其間斷年限可計算為教齡；在歷次政治運動中，曾帶薪下放的教師，其間斷的教育工作時間可計算為教齡；從其他類型、級別的學校調入中小學後，原來的工作年限可計算教齡。教師調離中小學後，教齡隨之取銷；連續病休超過六個月的時間不計算教齡。民辦教師是否實行教齡津貼制度，由各地方政府依實際情形決定。
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全國職工業餘教育會議（大陸地區）
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全國職工業餘教育會議是大陸地區高等教育部、教育部、中華全國總工會於一九五五年二月在北京聯合召開的。會議指出，職工業餘教育主要任務是普遍地提高職工群眾的文化技術水準和培養科學技術人才與管理人才。對職工識字教育和業餘小學以「大量發展，注意質量」為原則，對中等以上業餘學校以「積極發展，力求正規，提高質量」為工作方針。各級職工業餘學校的學制、課程、培養目標和入學條件，一般與同級的普通學校基本相同，但修業年限適當延長，課程內容則較精簡。除兼課教師外，還應配備一定數量的專職教師。
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數值表示式；數位表示（法）；數字表示式
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以數字來表示離散的資料。
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西本三十二（日本）
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西本三十二(1899~1988)是出生於日本大阪府的教育學者。西本氏獲得美國哥倫比亞大學師範學院(Columbia University, Teacher College)碩士學位後，返回日本攻讀東京帝國大學教育學博士學位。一九二八年應聘為奈良女子高等師範學校教授。一九三三年進入日本放送學會(N.H.K.)，歷任社會教育課長、編成部長、教養部長等職。第二次世界大戰後，擔任成 大學教授。一九五三年起，西本氏改任國際基督教大學教授。一九六七年，擔任帝塚山學院大學長（校長）、理事長。在此期間，他在一九四八年，促成日本放送廣播教育協會的設立，並擔任改組為財團法人後的理事長。
西本三十... |
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消化室（腐化槽）
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汙泥消化槽。常指尹霍夫池(Inhoff tank)之下面部分或化糞池之厭氧槽部分。
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斑點棘頰鮋（斑頭棘鮋）
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Caracanthus maculatus (Gray, 1831)
體型小，近卵圓形，側扁。頭長小於頭高。口小，端位。上下頜有細小的齒，腭骨則無。鰓孔狹小，鰓膜連於喉峽部。背鰭在硬棘部及軟條部間有一明顯的缺刻，具有6～8硬棘及11～13軟條；臀鰭有2硬棘及11～14軟條；胸鰭有軟條13～14；腹鰭小；尾鰭圓形。體一致為灰色，且散在紅色的小斑點。
東印度、澳洲到波利尼西亞的東南海域、中太平洋群島，北可達日本海域。
珊瑚礁區的小魚，棲息於珊瑚枝椏間，尤其是Pocillopora屬的珊瑚，這有別於喜歡棲息在Acropora屬珊瑚的單鰭棘頰鮋(Caracanthus unipinna)，使這兩種棘頰鮋在棲地的選擇較無競爭。游泳能力較弱，通常用胸鰭固定於珊瑚的枝條間，不易被人發現。
體型小，背鰭有毒，無任何經濟價值。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鮋目(Order Scorpaeniformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鮋亞目(Suborder Scorpaenoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
棘頰鮋科(Family Caracanthidae)，Crouchers，Orbicular Velvetfishes
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馬利蘭大學東亞圖書館（美國）
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馬利蘭大學東亞圖書館是華盛頓特區(Washington, D.C.)近郊最大的東亞館。（因區內有國會圖書館，所以各大學均未大量收藏東亞文資料。）根據1991年6月的統計，該館已有藏書76,515冊，包括中文28,650冊、日文27,189冊、韓文4,206冊、及英文1,470冊。每年增加3,000餘冊。
該館除服務本校師生外，並對外開放供當地華僑、中國留學生、及亞洲問題學者使用。 該館開始時先有一大批日本資料。中文圖書是1965年開始收藏，內容以參考書與文史資料為主。參考書約2,500餘冊，文史資料占全部中文藏書的2/3。除傳統及古典文史書外、亦注重近代現代史料... |
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觀摩教學（大陸地區）
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觀摩教學又稱公開教學，是指各類學校為探討教學規律、研究教材內容和教學方法、評價或推廣教學經驗、開展教學研究活動的一種教學組織形式。在大陸地區，觀摩教學大多實行於中小學。
觀摩教學一般有三種類型：(1)由經驗豐富的教師先作示範，主要目的是讓參與觀摩的教師學習先進的教學思想和方法，或研究示範教師的教學特點；(2)教學專題研究課。一般是在各科教師學習和討論的某一專題的基礎上，由一位教師設計教案，再進行試驗性的觀摩教學；(3)青年教師匯報課。目的是為提高青年教師的教學水準。由任課的教師經過獨立鑽研，設計教案，並由有經驗的教師指導修訂教案後開展教學，由觀摩的教師提出評議。一般而言，觀摩... |
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貓頭鷹博士