跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
5850 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
留學生司(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  留學生司是國家教育委員會下屬的職能機構之一,成立於一九八九年,目的在於加強對出國留學工作的宏觀指導。該機構的主要職責為:擬定出國留學工作的方針、政策與計畫;歸口管理全國的出國留學工作;指導駐外使(領)館教育處(組)做好有關留學人員的工作。
文化戶口(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  「文化戶口」係大陸地區農村教育部門或村校校長用以記錄及統計適齡學生入學情形的方法。文化戶口一般採「花各開」形式,遂戶記錄已出生孩童之入學情形。
  馬利蘭大學圖書館與資訊服務學院成立於1965年秋季。該學院主要致力於高級圖書館學與資訊服務之教學與研究。行政上由院長直接向主管學術的教務長負責。該學院位於大學公園(College Park)的宏貝克圖書館建築(Hornbake Library Building)中,設有圖書館學圖書室、專門教室、實驗室、個案室與辦公室。
  該學院之資訊課程在美國十分著名,提供各種專業的學習機會。學位種類包括:圖書館學碩士學位,圖書館與資訊服務博士學位,圖書館學與地質學碩士雙學位及圖書館學與歷史學雙學位。各種不同之學位課程計畫,提供了高級圖書館學與資訊科學專業進修的多種選擇機會。
  該...
  馬‧衛二氏模式乃是將數個馬克士威模式並聯起來之一般化機械模式。其運動方程式如下:
  
  其中,ε為應變;Ei 為第 i 個彈簧之模數;ηi為第 i 個粘性阻尼器之粘度;σi為第 i 個馬克士威模式所受之應力;n 為馬克士威模式之數目。
  本模式所受應力σ為各並聯模式應力之總和,亦即:
  

  馬‧衛二氏模式在應力鬆弛實驗下,由以上二式可解得應力鬆弛模數E(t)函數如下:
  
  其中,Ei=σi(O)/ε,為第 i 個彈簧之模數;ε0為模式之固定應變;σi(0)為第 i 個馬克士威模式在...
同【可重入程序;可重入例行程序;再入例行程序;再入式例行程序】(reenterable routine)。
工人教育協會(英國)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  英國工人教育協會是英國有關工人教育的一個民間性組織,由英國社會學家兼成人教育家曼斯伯力基(Albert Mansbridge)於一九○三年創立。其成立的目標在於提供和促進工人及社會不利者的教育活動,追求教育機會均等,達成終身教育的理想。本協會在英國成人教育史上有相當長久而光榮的歷史,一向居於領導地位,對英國成人教育制度的形成,影響甚巨,也是世界極富地區性特色的民間成人教育組織。它是一個獨立性的組織,不屬於任何宗教團體及政黨,目前是英國最大的民間成人教育團體。
  英國工人教育協會的組織分為三級:(1)總會:設於倫敦,設有會長及副會長,每三年召開一次全國性的會議;(2)地方分會:在...
日心系赤經(天)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  日心系赤經與日心系赤緯(參見 heliocentric declination)同為日心座標系(參見 heliocentric coordinate system)之座標量度。日心系赤經的角度量法,是以太陽質心到春分點(參見 vernal equinox)之連線為零度。沿著赤道面(參見equatorial plane)向東或向西旋轉到目標物在赤道面之投影點所得的角度。
混(合)流輪機     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  所謂混(合)流輪機,係指水由動輪的半徑方向流入而由平行於輪機軸的軸向流出的一種水輪機,Francis 輪機即是一種混流輪機。
三步教材(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  三步教材是根據毛澤東於一九五五年提出的分三步編寫農民學文化教材的要求,所編寫的農民學文化教材;其主要特點是在一九五一年至一九五六年間,緊密結合農民生產、生活實際需要編寫的識字課本。
  一九五五年,毛澤東在山東省〔莒南縣高家柳溝村青年團支部創辦記工學習班的經驗〕一文的按語中提出:「農民組織了合作社,有了集體的力量,情況就完全改變了,他們可以自己組織學文化。第一步為了記工的需要,學本村本鄉的人名、地名、工具名、農活名和一些必要的語彙,大約兩三百字;第二步,再學進一步的文字和語彙;要編這樣兩本課本。第一種、第二種課本由從事指導合作化工作者,幫助當地的知識分子結合當地的需要去編寫。第三...
上海市一師附小(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  上海市一師附小全稱為上海市第一師範學校附屬小學,校址在上海市靜安區烏魯木齊北路。民國三十四年(1945)由教育家陳鶴琴創辦。前身為上海市立女子師範學校附屬小學。一九五三年改現名。現任校長倪谷音。該校占地七點四畝,建築面積四千一百四十六平方公尺。現有班級二十二班,學生千餘人,教職員七十三人,其中具有中學和小學高級教師二十六人。
  一師附小創辦初期,校長陳鶴琴致力於「活教育」實驗,提倡「教活書,活教書」,啟發兒童多動手、多用腦,促進他們學習興趣。五十年代,又提倡「讓兒童的聰明才智得到充分發展」,教導兒童勤奮、誠實、禮貌、守紀。一九八○年代,學校又研究和倡導「立足育人」,「使每個學生...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示