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莫難道
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1.豈不聞。置於所引成語俗諺之前，表示肯定。也作「早難道」。
2.說什麼。表示否定的語氣。《董西廂》卷七：「莫難道詩骨瘦喦喦，掂詳了這廝趨蹌，身分便活脫下鍾馗一二三。」
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頭難
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形容做事剛開始時感覺困難。如：「做任何事總是頭難，了解狀況以後就容易了！」
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〔賢難〕
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〔賢難〕是東漢王符(90~165 A.D.)〔潛夫論〕卷一第五篇篇名。全篇慨歎賢才難得，所謂賢才難得並不是指賢才少，而是指賢才難於免受妒害、被禍患。公孫弘妒抑董仲舒，龐涓妒害孫臏，李斯妒殺韓非。人君相信耳朵，不相信眼睛；以耳聞為貴，而不自己衡量賢才；賢才聰明的往往足以保國治天下，卻不足以自保其身，長於謀國，短於謀己，因此不能免於被妒陷的災禍，這才是賢才難得的癥結所在。
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匪難
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不難。晉．袁宏〈三國名臣序贊〉：「處死匪難，理存則易。」
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難教的學生
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難教的學生是指時常表現破壞性行為、要求注意、公開地向教師權威挑戰或不完成指定作業的學生。這些學生可能中斷學習、妨害他人的工作、慫恿其他學生表現偏差行為。教師的正規管理制度對難教的學生可能無法產生作用。
難教的學生時常表現不服從和攻擊行為。經常與教師爭論、製造理由或做相反的事情。他們也可能毀壞財物、欺負同學、打架；有不能自制、與人不睦和學習的困難。許多難教的學生來自家庭問題，在家庭中遭遇到情緒上或身體上的虐待或忽略。 難教的學生所表現的行為有些是不易處理的，以攻擊行為而言，如打架、任意破壞、偷竊等，教師必須立刻關心這些學生予以適當的注意，使其感覺受到教師的重視。<... |
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難說話
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形容人的個性不易相處。《紅樓夢》第三二回：「我說你們這幾個人難說話，果然不錯。」
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毋怕萬事難，就驚怕麻煩
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不怕萬事難，就怕遇到事情麻煩。例：佢講佢做事情毋怕萬事難，就驚怕麻煩，難事煞猛做就做得解決，麻煩个事就無共樣。（他說他做事不怕萬事難，就怕惹麻煩，困難的事努力做就可以解決，麻煩事就不一樣。）
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受難節
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基督教節日。主要為紀念耶穌受難死亡的事，於復活日前的星期五舉行。
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最難優先策略
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一種在軟體系統設計時，安排設計次序的策略，是先處理較困難的部分，再設計較簡易的部分。
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恤十難
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「恤十難」意指賢能之士不能出人頭地，有十項原因，為人君者應深加體察，引以為憂，因為中興以人才為本，能進用賢能之士，為百姓謀福利，才是國家社會之幸；是東漢荀悅在所著〔申鑒．卷一〕提出。
荀悅所稱的任用賢能二十難：「一曰不知，二曰不進，三曰不任，四曰不終，五曰以小怨棄大德，六曰以小過黜大功，七曰以小失掩大美，八曰以訐奸傷忠正，九曰以邪說亂正度，十曰以讒嫉廢賢能。」認為人君應能洞悉人才，若國有賢能之士，而人君不知，是謂一難；人君知有賢能之士而卻不能用，是謂二難；能晉用人才而不能委以適當之職位，是謂三難；委人以適當職務，卻不能使之久任其職，是謂四難。荀悅更進一步指出，賢能之士之所以有... |
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貓頭鷹博士