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教育行政管理(大陸地區)     
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  教育行政管理是國家行政管理的一個重要組成部分,也是教育管理的重要組成部分。係指政府對各級各類教育事業的組織、領導和管理,以承擔其對國民的教育義務和實現教育目標,是教育行政機關貫徹執行黨和國家的各項教育方針、政策,推行教育法令,擬定與頒發教育規章,編制教育規劃,籌措、分配、審核教育經費與物資,任用和管理教育人員,視察、指導、考核所屬機構和人員的工作,實現對教育事業的規畫、組織、指導、協調和控制等職能活動的總稱。
  一九四九年中共建立政權後,於中央設置教育部,地方分別設置教育廳、局管理地方教育。有一段時期,中央和地方曾獨立設置高教部和高教廳(局),專門管理中央和地方的高等教育。一九...
  柯橋農村教育實驗之全稱是「基礎教育與人的社會化-大面積提高農村基礎教育質量的實驗研究」,於一九八七年九月起在浙江紹興柯橋教育實驗區實施,故簡稱「柯橋實驗」。其實質是改變大陸地區目前基礎教育普遍存在的以升學為導向之狀況,使基礎教育成為提高國民素質、建設新農村的長遠工程之重要組成部分。
  「柯橋實驗」是一項長期的區域性實驗,以驗證實驗的兩個基本假設為軸心。假設之一是:教育之產出取決於教育之投入量和投入結構,在農村基礎教育之投入量只能按常規速度增長的情況下,通過調整教育投入結構、優化教育資源之組合,農村基礎教育之產出可望以超常速度遞增。假設之二:通過轉變教育思想、調整教育內容使之體現...
赤道(天)     
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  赤道指在星球表面上之大圓圈,此圓圈由垂直於此星球旋轉軸並通過星球質心之平面,和星球表面相交而成。
全國托幼工作會議(大陸地區)     
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  中國大陸地區於一九七九年鑑於幼兒教育工作的重要性,於七月二十四日至八月七日,召集教育部、衛生部、國家勞動總局、全國總工會、全國婦聯,在北京召開「全國托幼工作會議」,會後發表〔全國托幼工作會議紀要〕,其中決定由國務院設立「托幼工作領導小組」,由教育部、衛生部、計委、建委、農委、財政部、商業部、民政部、勞動總局、城建總局、全國總工會、全國婦聯、中國人民保衛兒童全國委員會等單位的負責同志組成,負責研究與實施大陸地區有關幼兒托兒保育工作的規定。「托幼工作領導小組」下設辦公室,作為常設機構,進行日常工作。但一九八二年,此單位機構已取消。
  全國職工業餘教育工作會議是大陸地區中華全國總工會、教育部於一九六三年十二月二十五日至一九六四年一月八日聯合召開的。會議總結了一九五九年至一九六三年的職工業餘教育工作,確定了一九六四年、一九六五年的任務是:堅持「結合生產、統一安排、因材施教、靈活多樣」的原則,繼續做好調整、鞏固、充實、提高的工作。會議規定的具體任務是:擴大辦學規模,抓緊掃除剩餘文盲,積極組織初等和中等程度的職工學習,辦好業餘中專和業餘大學,組織各種短期技術班和各種單科班。
  西南部學術圖書館合作自動化網路系統是英國的一個著名的圖書館網路系統。成立於1969年,當時係由位於布里斯托大學(Bristol University)、威爾斯首府卡迪夫(Cardiff)的艾克塞特(Exeter)和大學學院(University College)所組成的一個計畫小組開始做起。這個小組係由科技資訊局(OSTI)所贊助。主要目的在於調查使用電腦在圖書館自動化將產生的經濟和效益。
  該網路組織最初的宗旨是發展流通系統,其次才是發展編目。該系統主要基於中央電腦主機,透過郵局的電腦連線與許多迷你電腦連線。該系統不只是地區性的網路組織,而是全國性的合作網路組織。編目服務始於...
文化補習教育(大陸地區)     
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  文化補習教育在大陸地區亦稱第二次基礎教育,為補償性教育,以在學齡期末完成基礎教育的成年人為對象。一九四九年以後,大陸地區開展對工人、農民、士兵、幹部的文化補習教育,一方面進行掃除文盲工作,一方面對有初步閱讀能力的工農幹部施以完全小學程度的教育,脫產學習二至四年,畢業後本著自願原則,或回原單位工作,或考入工農速成中學或其他幹部學校繼續學習。一九五五年秋季,根據教育部的通知,工農速成中學停止招生。自此以後,工農幹部和工農群眾的文化補習教育一律採取以業餘學習為主的形式。
  一九七九年,大陸教育部在全國職工教育工作會議上提出:在幾年之內,把提高文化大革命以來參加工作的青壯年職工的政治、...
維;度;因次;大小(量)     
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(一)指陣列中的一個軸。在程式設計中,常用以宣告陣列大小、性質的陳述。
(二)在資料倉儲,以組織的某一個部門為軸排列資料、顯示資料。若以產品為軸,即以產品為序顯示資料,以時間為軸,即以交易發生日期為序顯示資料及資訊。
新英格蘭圖書館資訊網(美國)     
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  新英格蘭圖書館資訊網是非營利和區域性會員制組織的體制,舉凡英格蘭地區之學術、公共、學校、專門圖書館等皆可加入,以合作發展圖書館營運和服務自動化為宗旨。該公司提供其會員以較低的花費連接外界資料庫如OCLC(Online Computer Library Center, Inc.)和坊間營利性資料庫如BRS Information Technologies、DIALOG Information Services, Inc.、VU/TEXT Information Servies、WILSONLINE等,並建立自己的期刊聯合目錄。此外,NELINET採訪並建立會員圖書館所製作的新書目錄和回溯性目...
  英國私立學校聯合審議委員會成立於一九八八年。主要目的在提供會員學校在面臨多變的教育體系裡可能需要的協助。
  針對各類收容三至十九歲學生之學校會員的需要,該委員會可提供各項諮詢服務。依據個別會員的需求,該委員會通常會聘請專家顧問來評估該會員學校之實況,分析其現有之優缺點,並提出可行的改善建議。該委員會所聘用的專家包括:剛退休的教育督學、尚在服務或已退休的校長、高等教育專家、以及企業界之專業人員。要求此項服務的學校負責人需針對他們所得到的服務品質加以評估,只有那些獲得高評價的顧間才會繼續被聘用。
  一般校務實況的評估約需至少三天,在實況評估後,會先給予學校校長口頭報告,...
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