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道德教育
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成道德性人格的行動，主要指向受教者的人格，目的在於促進道德性的形成。這種道德性也就是一種道德氣質，包括道德認知能力與行為習性。有鑑於此，許多教育學家相繼投入道德教育問題的研究，希望建立有效的教育理論，以改善道德教育的實際。因此，在德國逐漸形成一門研究道德教育問題的學問，稱為道德教育學(Moralische Pädagogik)。道德教育學又稱為價值教育學(Wertpädagogik)，主要在探討道德教育的基本觀念、目標設定、道德認知的發展、道德教育的課程教學和實施等問題，提供教師作為參考，以協助青年成為一個獨立、成熟和自...
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小學
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2.研究文字字形、字義及字音的學問。包括文字學、聲韻學及訓詁學。
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杜鵑花
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eae )杜鵑花屬(Rhododendron) （註1）園藝分類：常綠或落葉灌木原產地：分布極廣，包括北半球的溫帶、亞熱帶和寒帶地區花色：紅、白、黃、橙、紫、粉紅、洋紅、深紅、乳白以及白底紅邊、紅點等花期：十二月至隔年七月用途：切花、盆栽以及花槽、綠籬和庭園露地栽培花語愛的快樂、節制、節制慾望白／被愛的欣喜斑／愛的喜悅介紹=台灣每年約在三、四月之間，即可發現杜鵑花盛開於高山和平地之上，如北部的陽明山國家公園等地，滿山遍野的杜鵑花帶著春的氣息，正好與其別名「滿山紅」、「映山紅」、「應春花」、「野山紅」等呼應。作為杜鵑花科之...
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十三行文化
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器及玻璃器。發現的鐵器主要是鐵刀和鐵釘，也包含其他金屬器，主要是金、銀、銅質的裝飾品，而玻璃製品則包括了玻璃耳玦、玻璃手鐲、和玻璃珠等。此文化階段的生產工具已經逐漸由石器轉變到鐵器，大大增加了生產的效率。出土遺物中也發現了宋堂時期的古錢和中國的瓷器，也說明了十三行文化居民已經與中國東南沿岸的漁民，有商品的貿易交換（註二）。十三行文化另一項特徵則是從地面價高的干欄式房屋。十三行文化的埋葬習俗，以頭朝西南，臉朝西北的屈肢側身室外葬為主，常見的陪葬品有陶罐、青銅板、鐵刀等。從無頭葬的出現可知，當時聚落或族群之間可能有戰爭或獵頭...
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傀儡戲
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1.用木偶來表演的戲。廣義的包括所有的木偶戲。古稱為「傀儡子」、「魁礧子」、「窟礧子」。狹義的指杖頭傀儡和懸絲傀儡。相傳周、秦時代就有木偶戲，宋有杖頭傀儡、懸絲傀儡、藥發傀儡、水傀儡等。見宋．吳自牧《夢粱錄．卷二○．百戲技藝》及元．周密《武林舊事．卷六．諸色藝人》。元、明、清以來傀儡戲皆有流行。近世多稱為「木偶戲」。又古代演傀儡戲的人在扁擔的一端，挑著圓形的箱籠，另一端附著一個戲臺，挑著到處表演。也稱為「扁擔戲」。
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德國教育
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教育(基礎學校)學齡：6-10歲。義務教育在大部分的邦訂為九年，其教育目標、課程也都由邦自訂。科目包括德語、算數、實務教授、美術、音樂、體育，大部分州會再加上宗教課。 中等教育(一)主幹學校(Hauptschule)：為將來的職業教育做準備。(二)實科中學(Realschule)：實科中學的方向介於高級中學和主幹學校之間，是比主幹中學更具高水準之普通教育機構。(三)高級中學(Gymnasium)：教育期限為九年，到十年級前為義務教育，接下來都是選擇教育。在德國，如果想上大學，必須完成高級中學的學業。(四)綜合中學(Ges...
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中國科技大學
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各類球場。新竹校區地址：新竹縣湖口鄉中山路三段530號校地141629平方公尺，校舍建築共計六棟，包括第一教學、第二教學、學生活動中心及第一宿舍、第二宿舍、圖書館、休閒與運動中心等。總樓地板面積為86999平方公尺，另有400公尺運動場及各種球場，並有室內溫水標準游泳池。 學院系所目前共有日間部研究所，日間部四技、二技、，進修部四技、二技，進修專校二專等學制。有關101學年度各學制所招收的系科班級，請參考中國科技大學招生資訊網-系所招生總覽 規劃與設計學院建築系暨研究所土木與防災設計系暨研究所室內設計系暨研究所視覺傳達設...
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小滿
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響組成。(註1)四月是巳月，乾卦之因，陽能到達極點，氣候感覺上，四月也是最悶熱難耐的一個月分，其中包括立夏與小滿兩節氣。在律呂發出聲音中,代表立夏與小滿的正為中呂之音。 性質「小滿」屬於中氣，西漢<<淮南子．天文訓>>始有二十四節氣完整的記載，制立春為陰曆正月節(節氣)，雨水為正月中(中氣)，以此類推。但後人皆統稱此十二節氣加上十二中氣為二十四節氣，並且沿用至今。另外，二十四節氣歷經各朝，在漢朝終於制定完成，又可分為四大類:1. 第一類依照四季季節的轉則為準，如四時八節2. 第二類反映氣溫冷熱狀況...
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中華醫事科技大學
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與社會關懷精神的啟發，以培養能夠適應多元社會變遷能力的青年為職志。因此，不但提供多元化的學習環境，包括知性發展、語文思考能力表達、正確的工作態度，並訓練其獨立的人格、穩定的情緒、強健的體魄與團隊合作精神，讓學生能伸展觸角，作廣泛涉獵，達成全人教育功能，增進其競爭力與發展潛能。因此在學期間，專業技能與人文通識教育並重，以提升學生在未來職業生涯上的競爭力與長期發展潛力，和面對未來快速變遷社會之適應力。歷年來本校學生在醫檢師、護理師、營養師、食品技師等國家考試中，及格率屢創新高；安全衛生管理師、疾病分類員、中餐烹飪、西點烘焙、...
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人工智慧
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體化，不僅僅是理論的發展，更需要仰賴其他學科同步的研究來達到此一目的。除了基本的數學、經濟學外，更包括了人類神經科學(1861年始)、心理學(1879年始)、電腦工程(1940始)、自動控制系統(1948年始)、語言學(1957年始)等許許多多各項研究的協助始能達到。 智慧行為的分野簡單來說，人類接受外在環境所呈現的反應都可稱為"智慧行為"的表現。而在此我們可以簡單將所謂的智慧分為以下四種關係:偵測:將外界事物以某種機制傳達到判斷中心(以人而言就是大腦)，如:透過眼睛來看到紅綠燈的紅燈亮起。認知(Percetion):透...
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貓頭鷹博士