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痛快淋漓     
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林,以著述自娛。《三垣筆記》是他記述在為官時的所見所聞,其中有一段記到熹宗時的一名太監,名叫劉若愚,有才學,被當紅太監李永貞招攬,從事主筆為文的工作。李永貞與魏忠賢一批人,仗勢干預朝政,結黨營私,劉若愚心知肚明,不敢有所反抗。魏忠賢失勢後,其黨羽都遭誅殺,劉若愚也遭彈劾入獄。李清在作官時,偶然讀到他在獄中所寫的《酌中志略》,感嘆他才識廣博,卻身不由己,最後被牽連而死於獄中,實在可惜。李清認為他這本書的價值極高,除了講到皇宮內的大小制度外,也將當時魏忠賢與熹宗乳母客氏的驕橫胡為,描寫得十分生動。後來原文中的「淋漓盡致」被摘出成為成語,用來形容語言或文章表達得非常透澈,亦用於形容表現生動逼真。
配方     
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1.醫藥製品、化學製品或冶金產品等的配製方法。[例]張醫師有一副專治風溼的配方,病人服用後的反應佳。
嫌惡法     
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形成自我控制的力量。「嫌惡法」雖然是體罰的一種,可能有立即的嚇阻效果,但以教育的長遠性看來,是無效且具殺傷力的,這就是為什麼當今教育之所以提倡,且明文規定「零體罰」的原因。 一、處理行為的內涵輔導學生戒菸目的不外有兩個:使吸菸者戒菸和使未吸菸者不要嘗試吸菸。從心理學的觀點來看,吸菸的行為是經由學習、模仿而來的,也可以說是不成熟的行為,所以青少年很容易學習吸菸。學校老師和大多數的學生家長都不贊同在校學生抽菸,但越是禁止學生抽菸,他們越是喜歡抽菸,有的是偷偷的吸幾口,有些則是明目張膽地吞雲吐霧。其原因不外是下列幾點:1. ...
輕言     
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說話草率不謹慎。北齊.顏之推《顏氏家訓.序致》:「為凡人之所陶染,肆欲輕言,不脩邊幅。」《幼學瓊林.卷三.人事類》:「戒輕言,曰恐屬垣有耳。」
小巧     
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1.小技巧。《三國志.卷五八.吳書.陸遜傳》:「時建昌侯慮於堂前作鬥鴨欄,施小巧。」
根源     
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2.事物的根本、基礎。《魏書.卷六七.崔光傳》:「此乃學者之根源,不朽之永格。」《西遊記》第二回:「弟子近來法性通,根源亦漸堅固矣。」
拘禁     
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1.拘捕監禁。《大宋宣和遺事.貞集》:「自此稍得其夫婦相顧,緩拘禁。」《京本通俗小說.志誠張主管》:「將我打一頓毒棒,拘禁在監。」
覓柳尋花     
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猶「尋花問柳」。見「尋花問柳」條。01.《野叟曝言》第二六回:「這公子名叫連城,有才貌,性極慷慨……卻不耐煩這些收租放債事情,惟好煉丹採戰,覓柳尋花。」 
范曄     
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》《和香方》(今迭)《雜香膏方》(今迭)《百官階次》(今迭) 評價范曄的文風筆勢縱放,詞句綺麗凝煉,具駢文句法,有「博涉經史,善為文章,能隸書,曉音律。」之贊。其最大的成就是在貶官期間,收集已有的7種版本的《後漢書》,參考袁宏所著的《後漢紀》,著成了現存的《後漢書》,該書被後人稱為前四史之一。 相關教學資源請參考考教育部數位教學資源入口網(ISP):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1588812
璧謝     
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退還贈禮,並謝厚意。典出《史記.卷八十一.廉藺相如傳》。[例]他結婚時,禮物、禮金一概都璧謝不收。
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