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通用     
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在一般情況下可以共通使用的。[例]微笑是世界通用的語言。
模擬學習     
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生藉學習專業表現,訓練自己達到職場專業人士的程度。國際性或全球性層次的角色扮演練習,可以幫助學生認識共通性並且尊重互相的差異。與不熟悉的夥伴合作,或合作尋找國際衝突解決方式等等,可以讓學生了解在地與全球的聯繫,以及深入思考傳統及衝突的根源。過去30年開始在教育上逐漸增加模擬學習的方式,該模式係指應用「人工智慧法則(principles of cybernetics)」--是心理學的一個分支,在人與機器之間做一個類比,將學習者當成是自我控制的回饋系統(self-regyulating feedback system);這樣...
發展取向課程     
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。那麼很明顯的,不同國家有不同需求,課程發展的策略便隨著不同國家系統而有不同,不過,無論如何都有兩個共通點。第一,承認了課程改革的主要力量源自學校外部,且並非教育人員可以控制;第二,意會到外在系統的變遷速度遠快於教育次級系統,因此學生在校內所學與未來在校外的直接經驗必有相當的文化脫節(cultural lag)。因此,每個國家在不同的時代總是需要不斷地進行課程發展,而課程改革運動不僅是以最終形式提供課程研究成果的產品,更提供了研究課程發展「過程」的最佳機會,這個過程可以從各國所累積的課程學術研究及變遷中的教育政策中看得更...
南台科技大學     
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,目前已有6組畢業生創業團隊進駐育成中心接受培育。本校從大一開始,即進行(UCAN)之職涯興趣量表與共通職能的測驗,學生可清楚了解自己興趣所在,並配合南台人學習檔的規劃,讓學生提早進行有計畫之學習。大二後,各系所安排之廠商參訪,可讓學生提早體驗與理解企業實地運作狀態。大三開始,學生可選擇不同產業進行實習,投入更多時間俾提早體驗職場生涯,透過長時間在職場的學習,可加速縮短與業界的最後一哩之落差。大四時,本校舉辦一系列就業週活動,邀請各類職場達人,讓準畢業生能提早準備將來就業所需,並縮短找尋就業之時間。此外,由於校友企業及所...
國家資訊基礎建設     
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一種由政府推動,利用各種資訊和網路設備,加上各種的資訊、應用系統和軟體,藉由共通的網路標準和傳輸協定,提供全民公平、開放、方便的各項資訊應用和服務,以創造國家經濟高成長和競爭優勢,並以提升國民生活水準的全方位建設。為英語National information infrastructure的意譯。英文縮稱為NII。
普通話     
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1.各方言區以官話為基礎所自然形成的共通語言。
2.大陸地區指官方推行的共通語。
米公制之制定     
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米公制之制定(Establishment of metric system)目錄1 前言2 公制之歷史3 米公制單位4 關鍵字5 參考資料 前言當隨著世界的交流越來越頻繁後,各個國家之間必須制定出公用共通語言,或者測量單位,進而衍伸至貨幣,因此現今有20世紀於歐洲所產生的貨幣統一運動,即為歐元,理所當然在測量的單位上,也有類似於此現象的統一,而如今常使用的公制單位,亦為歐洲所貢獻。 公制之歷史在1790年時,於法國產生出將度量衡統一的必要性,因法國恰好位於歐洲的中央地帶,因此與歐洲各國間的貿易、來往非常頻繁,因而提出此建...
通共     
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1.共通。《漢書.卷九二.游俠傳.原涉》:「賦斂送葬皆千萬以上,妻子通共受之。」《三國志.卷二三.魏書.和常楊杜趙裴傳.楊俊》:「俊振濟貧乏,通共有無。」
土耳其語     
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土耳其的共通語言。屬於阿爾泰語系突厥語族,通行於土耳其、塞普勒斯、前蘇聯和東南歐及近東某些地區。其中吸收了許多阿拉伯語及波斯語詞。土耳其語最顯著的特點是元音和諧,既有顎化變體又有脣化變體。使用人口約占全國人口的百分之九十。
苗瑤語族     
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中國西南、中南地區和越南、老撾境內的共通語言,為漢藏語系的語族之一。分苗、瑤兩個語支,苗瑤語族語言以詞序和虛詞為主要語法手段。數詞、量詞與名詞組合時的次序,和漢語相同;形容詞作修飾語時在被修飾詞之後。
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