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靈活而不呆板、有變化。宋.米芾《畫史》:「已上筆彩生,髭髮秀潤。」
    
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1.臉色改變,多指感之意。如:「他與流浪狗之間的故事,令人容。」《後漢書.卷四二.光武十王列傳.東平憲王蒼》:「乃閱陰太后舊時器服,愴然容。」《文明小史》第六○回:「這時兩湖總督蔣鐸上了個籲請立憲的摺子,上頭看了很為容,就發下來叫軍機處各大臣議奏。」
2.作與儀容。《孟子.盡心下》:「容周旋中禮者,盛德之至也。」
3.搖擺。《楚辭.屈原.九章.抽思》:「悲秋風之容兮,何回極之浮浮。」
    
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1.因情緒過於激,而訴諸非理性的心理活。如:「他因一時衝,鑄成大錯。」
2.勾引、誘惑。元.關漢卿《救風塵》第三折:「我這等打扮,可衝得那廝麼?」元.王實甫《西廂記.第五本.第三折》:「休說別個,只這一套衣服也衝他。」
3.衝撞撼。《三國演義》第七○回:「張郃軍兵,反被自家敗兵衝,都屯紮不住,望後而走。」《東周列國志》第九回:「陳兵原無鬥志,即時奔散,反將周兵衝。」
心身重建法(EMDR)     
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目錄1 眼心身重建法之簡介1.1 治療的八個階段2 關鍵字3 參考資料 眼心身重建法之簡介眼心身重建法是行為治療取向,是由Franch Shapior於1990年代創建。結合了想像洪水法、認知重建法與配合規律眼球運及對大腦進行雙測刺激,功效為治療個案在創傷事件中所承受的壓力與記憶,目的是幫助個案...
勞師     
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員眾多的人力。《紅樓夢》第四五回:「只怕我們家裡還有,與你送幾兩來,每日叫丫頭們就熬了,又便宜,又不勞師眾的。」《二十年目睹之怪現狀》第六八回:「心中暗想,為了這點點小么魔,便鬧的勞師眾,未免過於荒唐了。」也作「興師眾」。
成就     
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成就機(achievement motivation)成就機(achievement motivation)係指在一活中為達到目的、成功而堅持不懈的努力。(註1)目錄1 一、如何提升成就機2 二、成功與失敗導向3 三、控制向度4 四、習得無助感5 參考書目6 關鍵字 一、如何提升成就
代間流     
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  「代間流」是指兩代之間社會地位或階級層次的改變。代間流的現象是社會學者關切的焦點,也是研究的主題。如果年輕一代的職業成就或社會地位高於年長的一代,稱為向上的代間流;反之,如果年輕一代的職業成就或社會地位低於年長的一代,稱為向下的代間流。如果兩代之間的社會地位或階級並無高低上下的變,則稱為世代間階級地位的「傳承」,或世代間階級地位的「再製」。
  雖然這種代間流的研究旨在比較上下兩代或兩代以上家庭成員的社會地位,但由於傳統上有關社會階級或社會階層化的研究,都是以男性的社會地位為本,因此許多學者所作代間社會流的比較分析,也都側重於兩代之間男性成員(尤其是父子)的變。不...
按兵不     
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暫時停住軍事行,有觀望形勢的意思。今也指有任務卻不採取行。《三國演義》第一一回:「於是傳檄三寨,且按兵不,遣人齎書以達曹操。」《文明小史》第五九回:「幕府裡面子上雖含糊答應,暗地裡卻給他個按兵不。」也作「按兵不舉」、「案兵不」。
    
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顫抖、振。如:「早上發生了有感地震,門窗玻璃顫不已。」
學生自治活     
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目錄1 定義2 目的3 組織3.1 1.自治組織3.2 2.活組織4 種類5 實施原則6 關鍵字7 參考資料 定義係指由學生組成自治組織,在學校人員指導下,從事自我管理與發展活。學生自治活是透過自我管理以進行學習的一種過程。 目的學生自治活的實施,可以達到下列四項主要目的:1.培養獨立自主的精神...
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