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小不忍則亂大謀
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小細節上不能忍耐，就容易壞了全盤大計。《論語．衛靈公》：「巧言亂德，小不忍則亂大謀。」《三國演義》第一一七回：「『小不忍則亂大謀』，父親若與他不睦，必誤國家大事。望切容忍之。」
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心灰意冷
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菩薩勸化，皈依佛門，保護唐僧上西方取經，將功折罪。千辛萬苦到此，今天半途而廢，豈不是違了菩薩的好意，壞了自己的德行，惹人恥笑！」行者說：「兄弟說的也是，我火眼金睛，奈何師父不聽我的，故我有些意懶心灰，說各人散了。八戒，你說說看？」八戒說：「我剛才失口亂說了幾句，其實也不該散。」行者喜道：「兄弟們，還要來結同心，收拾行李馬匹，上山找那妖怪，搭救師父去。」 四、相似相反詞 1. 相似詞意氣消沉2. 相反詞雄心勃勃雄心萬丈 五、例句 看到他如此狠心，我不免心灰意冷了。
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盧梭
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一、 基本主張盧梭以為人是天生自由的，但卻到處落入人為鎖鍊之中(非從自然而來的事物，都是好的，一經人手，權變壞了)。主張返回自然，倡導兒童本位的教育思想，一切的教育設施及活動均應順應自然，以充分發展而同的能力。二、 教育主張(1) 以兒童為教育的中心：重視兒童的性向、興趣和能力。過去的教育，是以教材、成人為中心，而忽視兒童的學習能力和興趣，視兒童為具體而微的成人，所以應以成人所應當具有的知識和技能來傳授給兒童，而不問兒童是否了解，是否能夠實行。(2) 重視兒童身體的活動：傳統教育，認為身體的活動會妨礙心靈發展，故加以抑制...
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氣息
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2.氣味。《紅樓夢》第四七回：「湘蓮道：『這樣氣息，倒燻壞了我。』」
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拱手作揖
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兩手合於胸前行禮。表示恭敬。《儒林外史》第三回：「不過是平頭百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，這就是壞了學校規矩，連我臉上都無光了。」
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傢伙
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1.家具雜物。《儒林外史》第一回：「我一個寡婦人家，年歲不好，柴米又貴，這幾件舊衣服和些舊傢伙，當的當了，賣的賣了。」《紅樓夢》第六七回：「正是高高興興，要打算替他買房子，治傢伙，擇吉迎娶，以報他救命之恩。」
2.指工具、武器。《彭公案》第一○九回：「焦振遠說：『焦仁焦義抄傢伙拿賊。』他父子三個躥上房去，料高通海難逃性命。」《文明小史》第四二回：「老頭子看看兒子手上、腳上，傢伙都已上好了。」
3.對人戲謔或輕蔑的稱呼。如：「你這傢伙真討厭。」《二十年目睹之怪現狀》第一○六回：「彌軒見忽然各莊都支錢不動，一打聽，是承暉回來了。想道：「這傢伙來了，事情就不好辦了！』」
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笑裡藏刀
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唐李義府貌狀溫恭，與人言語必嬉怡微笑，其實內心奸邪陰險。但位處權要，強要別人附和自己，若有些微忤意者，輒加傾陷。故時人言其笑中有刀。典出《舊唐書．卷八二．李義府傳》。比喻外貌和善可親，內心卻陰險。元．關漢卿《單刀會》第一折：「那時間相看的是好，他可便喜孜孜笑裡藏刀。」《紅樓夢》第五五回：「暗地裡笑裡藏刀，偺們兩個纔四個眼睛兩個心，一時不防，倒弄壞了。」
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回覆
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答覆。如：「這份演講的邀請函今天一定得回覆。」《三國演義》第二一回：「丞相與他一向交好，今番又不曾教我來廝殺，只得將他言語回覆，另候裁奪便了。」《二刻拍案驚奇》卷一七：「既然舍人已有了親事，老身去回覆了小娘子，省得他牽腸掛肚，空想壞了。」
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妮
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小女孩，有愛憐或鄙視的意思。如：「小妮子」。
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豺狼虎豹
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豺、狼、虎、豹為四種凶猛的野獸。《老殘遊記》第八回：「實在可怕的是豺狼虎豹，天晚了，倘若出來個把，我們就壞了。」通常亦比喻為凶殘的惡人。
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貓頭鷹博士