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者迷,傍觀者清     
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當事人往往看不清楚事情的真相,而外人反較清楚。《金瓶梅》第二四回:「正是:『當者迷,傍觀者清』,雖故席上眾人,到不曾看出來,卻被他向窗隙燈影下,觀得仔細。」也作「當者迷,旁觀者清」。
    
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安排圈套。如:「設詐賭」、「設害人」。
    
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本指圍棋盤面的大體形勢。後喻指整個勢。《官場現形記》第三三回:「司裡同余道雖是同寅,然而為大起見,決計不敢迴護的。」
    
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為騙取別人財物而設計的圈套。宋.劉克莊〈庚申召對〉:「臣惟國家三數年來,凶相弄權,以富彊自詭,輔聖天子而行霸政,為天下宰而設騙,朝野之人,相與竊議曰:『相非相,狙也。』」《初刻拍案驚奇》卷一八:「此後遇見丹客,萬萬勿可聽信!妾亦是騙中人,深知其詐。」
已定     
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整個形勢已經明朗,不會再有變化。如:「這場球賽雙方比數懸殊,我看大已定了!」
    
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事情已經確定。清.孔尚任《桃花扇》第一四齣:「目今議立紛紛,尚無定,好生愁悶。」
外人     
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與某事不相干的人。《紅樓夢》第四回:「凶身主僕已皆逃走,無影無蹤,只剩得幾個外之人。」
教育長(美國)     
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  美國教育長為地方教育的首長,各地的名稱不一,但多數稱為superintendent of schools或school superintendent。
  教育長在大多數學區中,均由該地方教育董事會選聘,只有少數地方是由居民票選產生。長的任期於長和教育董事會雙方所定的聘約中載明,一般是一至五年,而以三年為多,四年次之。任滿之後,再由雙方商定是否續聘。
  教育長的職權主要有下列各項:
  1.向地方教育董事會提出地方教育情況報告,使其了解學區教育的實施成果、需要及問題;同時供教育董事會諮詢。
  2.領導地方教育成員及教育董事會制定學區...
    
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世界勢。《孽海花》第一八回:「擬邀曾經出洋者,作一盛會,借此聚集冠裳,兼可研究世。」
    
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1.棋盤。唐.杜甫〈江村〉詩:「老妻畫紙為棋,稚子敲針作釣鉤。」
2.下棋。下棋一次為一。三國魏.曹植〈王仲宣誄〉:「棋逞巧,博奕惟賢。」
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