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循環迴路;無窮迴圈     
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指電腦系統因控制程式錯誤或除零等,致使產生無限的執行某一陳述或指令序列。除非人工干預或事前設定防止,否則這種迴路將不會自動結束。
第三級循環反應     
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  循環反應是指行為具有循環性或容易重複的部分。在感覺動作期發展過程中,負重要任務,且代表較進步的一種同化形式。依其功能與內容,有初級循環反應(primary circular reaction)、次級循環反應(secondary circular reaction)和第三級循環反應,分別出現在感覺動作期的第二、三和五等階段。
  第三級循環反應,指事件的重複性而言。此階段的兒童可能發展至主動追求「新奇」的方面,並且創造全新的行為順序、處理新的情境,所以具有創造性。
  兒童的第三級與次級、初級循環反應相較,有一個共同點,即是重複性。至於前者與後二者的不同點,在於前者可發展...
循環     
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一種線性碼,特性為將任一碼字依環狀次序移動一位元後,所形成的位元串仍為一合法的碼字。
環流(量),循環     
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  環流(量)一詞的定義為,在流場中沿一條固定封閉曲線,將速度沿該曲線切線方向之分量,作線積分所得之結果。例如對於圖中所示位於流場中之一封閉曲線而言,在該曲線上之A點,速度V與沿該曲線之微小位移dS間之角度為α,所以速度沿切線方向之分量為Vcosθ,因此依照上述之定義,若以Γ代表沿封閉曲線C之環流量則:
  
  環流量的觀念,對於繞翼剖面(airfoil)周圍之氣流,對於翼剖面所產生之升力(lift)之計算非常重要。
  循環一詞之定義為,一流體由某一點為起點開始流動,經過一迴路(circuit)流回到起點之流動。血液在吾人身體內部之流動正合於此定義。
現用DO循環     
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將DO循環分為現用與非現用,是FORTRAN 77中引進的新概念。起初為非現用的一個DO循環,僅當執行其DO循環時則成為現用的。一旦成為現用的DO循環,在下列情況成為非現用的:
(1)經檢查確定其重複次數為零;
(2)執行其範圍中的RETURN敘述;
(3)控制轉移到同一程式單位中的範圍外敘述;
(4)執行可執行程式的任何STOP敘述;
(5)由於任何其他原因使執行結束。當DO循環成為非現用時,該DO循環的DO變量保持它最後定義的值。
循環     
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循環小數中,小數點之後循環出現的那一段數字稱為循環節。如:
營養鹽循環     
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  指各種元素在生態系內呈現的循環現象,稱為營養鹽循環,亦稱為生物地球化學(biogeochemistry)。自然界中一切生命現象的維持,必需仰賴多種營養鹽的供,這些元素中,尤其是碳、氫、氧、氮、磷和硫等,都是構成生命體的基本物質。這些元素與其合成物質約佔生物體的97%以上,這些物質隨生態系之運作而呈循環。較重要的營養鹽循環,包括碳、氮、磷、硫和水文循環。研究營養鹽循環的機制,及其各種物理、化學和生物性的過程與特性,對生態系功能的了解,非常重要,也有助於了解地球所面臨的生態問題,如全球氣候變遷、酸雨、各種污染等;同時也有助於闡明生態系內的群聚組成、演替、競爭等關係。
生物地質化學循環     
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  生態系統中各種以大氣、水域或土壤進入食物鏈的物質,又經微生物分解回到環境,再次被綠色植物重新吸收利用,再進入食物鏈 ,如此反覆進行質物的再循環
循環     
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  循環論的基本觀點是:在某些複雜的活動中,事件的因果關係常處於循環狀態;即甲事件導致乙事件的發生,乙事件導致丙事件的發生,但最後丙事件卻又是甲事件的因。整個活動過程形成一個循環發生的狀況,也是一個相互影響的因果環圈。
  照美國教育理論學者歐尼爾(William F. O'Neill),認為許多教育思想及觀念、知識發展過程、文化及社會演變過程都形成這種循環。如只有富裕的社會有能力提供理論科學的教育,理論科學是應用科學的先在條件,應用科學又是工業發展的基礎,而工業發展又是提供經濟成長及增進人們富裕生活的力量,所以我們面對的是一個因果循環的情況。
  循環論又分為積極的循環論...
循環     
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大氣中的氮,經過細菌的固氮作用後被植物吸收組成蛋白質,動物攝取植物,且消化成身體所需要的成分。生物體死後被分解,氮則釋放回大氣中,這種物質的循環稱為「氮循環」。
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