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榮格(C._Jung)
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方面，也表現於其他活動。而不僅是純粹性的潛力。「心理學理論貢獻」部份，榮格開創有別於傳統精神分析論的新學說，基本差異如下---1.Jung認為libido是一切生命的根源；Freud認為是性衝動的慾力。2.Jung強調人格可隨著生活環境與個人意志而改變；Freud採早期決定論觀點，認為人格決定於兒童早期經驗。3.人格理論較傳統精神分析論分類更詳細，並納入社會因素。三個心理層次包括意識(conscious)、個人潛意識(personal unconscious)、集體潛意識(collective unconscious) ...
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拒學症
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盛行率大約為百分之五，一般發生可分為三個主要的年齡層：剛開始是在五到六歲剛上小學階段，可能主要原因為新學校適應問題；而再來為十一至十二歲國小剛上國中階段；最後則是十六、七歲國中上高中階段，國高中階段原因可能是為人際互動、課業壓力、學校管效方式等。在小學階段雖然孩童會拒絕上學，但父母多半能強迫他上學，然而上國高中以後，學童就可能會叫不動，所以較可能拒學成功。拒學的情形，男女發生的機會相當，沒有特別的社會文化差異性。 輔導處理方式首先必須了解拒學的原因，並在仔細評估結果後，才能對症下藥。對於兒童可利用行為改變技術中的增強，以...
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小生
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1.新學後進或年輕人。唐．柳宗元〈至小邱西小石潭記〉：「隸而從者，崔氏二小生。」
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沸反盈天
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形容人聲喧鬧，亂成一團。《文明小史．楔子》：「你看這幾年新學，早已鬧得沸反盈天。」《孽海花》第二六回：「不多會兒，外邊鬧得沸反盈天，一片聲的喊著『捉賊，捉賊！』」
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美國教育
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已變是應學生將來就業需求。 新型態中學1.自由學校(free school)：較為自由、以人性為主的新學習環境。2.替代性學校(alternative school)：被是為自由學校運動興起後，試圖替代公力學校教育的新型學校。3.磁性學校(magnet school)：具有學校特色及允許跨學區就讀，除了基本課程以外，可以習得特殊專長的學科。4.委辦學校(charter school)：推動有特色之教育，與磁性學校的差異在於，委辦學校由家長、教師或企業等為主體申請承辦，與社區訂立契約，使用公費而運作之公立學校。 高等教育 ...
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句子
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1.由單詞或複詞聯綴而成，表示完整意義的獨立語言單位，必須有代表人、事或物的主語，並有說明主語的謂語，如「鳥飛」、「孔子是聖人」。
2.比喻冷言冷語。《官場現形記》第一八回：「說上去非但不聽，而且還要受他們的句子。」
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聽說
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聽人所說。《文明小史》第二三回：「聽說這位撫臺是新學界的泰斗。」
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王國維
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生平 王國維（1877年12月3日—1927年6月2日），字靜安，又字伯隅，晚號觀堂（甲骨四堂之一），浙江嘉興海寧人，國學大師。 與梁啟超、陳寅恪和趙元任被稱之為清華國學研究院的「四大導師」。中國新學術的開拓者，連接中西美學的大家，在文學、美學、史學、哲學、古文字、考古學等領域成就卓著。甲骨四堂之一。 王國維與徐志摩、穆旦、金庸等人是同鄉。 王國維世代清寒，幼年為中秀才苦讀。早年屢應鄉試不中，遂於戊戌風氣變化之際棄絕科舉。二十二歲起，他至上海《時務報》館充書記校對。利用公餘，他到羅振玉辦的“東文學社”研習外...
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譚嗣同
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要求變法的關鍵戰役－中日戰爭。他認為變法要從團結志士作育人才開始做起，進而介紹西洋的科學知識，開創講新學的風氣。後來讀了康有為的新學偽經考之後，大為嘆服，因而欣賞康有為。後來因緣際會認識了梁啟超，梁啟超介紹康有為的學說和政見，發現到彼此兩人的觀點頗為接近，因而對康有為更加佩服。 當時的德宗決心要變法維新，但是當時他並沒有握有實權，拿不到權力，因而主張找袁世凱相助，希望能緩急並救助當時的局面。不料袁氏雖然答應承諾，卻背地密告，使得慈禧太后發動「戊戌...
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游泳歷史
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法國拿破崙三世的軍隊列游泳為訓練項目之一。游泳在我國並不普遍，認為游泳僅是漁夫謀生的技倆，西風東漸及新學制興起，大都市及部分學校開始有游泳池的設置，但因各地方游泳場所設備貧乏，缺人指導，發展極為緩慢。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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