:::
資料庫查詢時間:862.5692 ms
共 36 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
醡醬草組織
瀏覽人次:0
收藏人次:0
醡醬草組織目錄1 定義2 建構重點3 範例4 關鍵字5 參考書目 定義此一概念由韓第所提出,命名所採用是因為醡醬草是由三片葉子所形成,而此組織與其特性而命名之,至於三片葉子所代表的意義方別為:核心工作團隊、約聘人員、彈性勞工等三類人員所組成。其中他提到了,大型組織有其優點如大象般,架構龐大、制度嚴謹、資源豐富而穩定,然而卻也行動緩慢、決策遲疑、缺乏創意而不靈活;小型組織有如跳蚤,行動快速、靈活、自由自在,不受限制,然而卻也缺乏資源、不穩定、容易受到摧毀,因此提出了這個折衷的組織方式。(註2) 建構重點為了從大型組織與小型...
|
電子商務
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 定義2 衍伸3 分類及範例4 關鍵字5 參考資料 定義電子商務最常用的解釋是「藉由電腦網路將購物與銷售、產品與服務等商業活動結合在一起,進而調整交易的基礎和型態」。但是電子商務並不是只有在網路放上企業的網頁而已,它是代表商業和企業的另種型態。電子商務主要是建構在電子交易系統上,將傳統的金流和物流數位化,並且發展成為「資訊流」,這正是電子商務的精髓。 衍伸電子商務是指利用電腦與網路科技來從事商業活動。依照商業角色可分為企業(Business)與消費者(Consumer)二種。這二種角色之間也可衍伸出以下的商業活動B...
|
溝通式教學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
發展語言功能的角色扮演活動,以及明智地使用文法和發音為基礎的活動。[編輯] CLT的教室活動CLT的範例活動有:角色扮演訪談訊息交換(Information Gap)遊戲語言交換調查配對活動從教學學習(Learning by teaching)本文引用自http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%BA%9D%E9%80%9A%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95category: 溝通式教學
|
教育小說
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種小說。這類小說敘述主角在歷經各種體驗中,逐漸成長的自我發展過程,重心放在主角的正面人性。以歌德(Goethe)的威簾.邁斯特的修業時代( Wilhelm MeistersLehrjahre)為典型範例。
|
楷則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
值得效法尊崇的範例。《後漢書.卷一四.宗室四王三侯傳.齊武王縯傳》:「陸能屬文,作春秋旨義終始論及賦頌數十篇。又善史書,當世以為楷則。」《晉書.卷五二.阮种傳》:「每為駁議,事皆施用,遂為楷則。」也作「模楷」、「楷模」。
|
羅可可式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
十八世紀初源於巴黎的一種精緻裝飾藝術風格。西元一七一五年至一七四五年是羅可可傾向的集中體現,不止在建築方面,在家具、地毯、瓷器和金銀器亦然,尤其在繪畫上更具其典型風格。法國羅可可式的傑出範例是尚蒂依小城堡的親王沙龍。也譯作「洛可可式」。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士