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一層窗戶捅破     
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(諺語)事情很快的就點明了。如:「只要『一層窗戶捅破』,到時,大夥都將原諒他的作法了。」
    
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折疊。技藝精巧者,可以將折成各種動物或物體的形狀,成為一種手藝。
    
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一種以草為主要原料的,古時多用作廁或包裝。明.李時珍《本草綱目.卷三八.器部.》:「草作撚紝癰疽,最拔膿。」《野叟曝言》第一四回:「忽然記起沒帶草,正待下船去取,忽聽隱隱悲泣之聲。」
貴洛城     
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猶「洛陽貴」。見「洛陽貴」條。01.唐.盧照鄰〈雙槿樹賦序〉:「金懸秦市,楊子見而無言;貴洛城,陸生聞而罷笑。」
上空談     
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上空洞談論。指言談議論不切實際。《文明小史》第六〇回:「上頭究竟聖明不過,曉得立憲這樁事不能憑著上空談的,必須要有人曾經考察過的。」《二十年目睹之怪現狀》第一六回:「這位欽差,年紀又輕,不過上了幾個條陳,究竟是個上空談,並未見他辦過實事。」
都中     
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猶「洛陽貴」。見「洛陽貴」條。01.唐.元稹〈和王侍郎酬廣宣上人觀放牓後相賀〉詩:「都中貴流傳後,海外金填姓字時。」
稿     
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供寫稿用的。多印有直行或小方格。如:「他把作文簿上的文章謄到稿上,寄到報社。」
上兵     
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猶「上談兵」。見「上談兵」條。01.明.朱之瑜〈孫武子像贊〉:「楚亦霸國之餘烈,三戰及郢,遂無堅城,則十三篇非上之兵矣。」02.明.劉三吾〈湘南雜詠〉詩三首之二:「鄂垣僅有湘南地,朝野猶誇上兵。」
    
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祭祀鬼神或葬禮與掃墓時焚燒,用以供死者享用的冥錢。《儒林外史》第二一回:「新年初一日,叫他到墳上燒錢去。」也稱為「黃」、「錢」。
筆測驗     
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  筆測驗是教育與心理測驗方式的一種,方法是將測驗題印在上,要受試者用筆作答。由於教育歷程中有必然的讀和寫的學習,筆測驗便是教學評量的主要方法,尤其是認知方面的教學,有具體的教學內容,也分科施教。如為了考查各科的學習成就,用非標準化或標準化的測驗必不可免,而這類測驗絕大多數是筆測驗。
  另外如智力測驗、性向測驗之類也是。有些非文字的圖形測驗也用筆。不過有些學習結果如動作技能,便不適用此種測驗。
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