:::
共 40 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
梅毒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
合併症初生嬰兒母親感染，會產生先天的缺損，如智力發展遲緩、畸形、耳聾和失明。梅毒亦可能造成胎兒死亡和自發性流產。 四、治療及保健1.採抗生素療法:較常用青霉素(penicillin)。對青霉素(penicillin)過敏者，可給予注射四環素(tetracycline)或紅黴素(erythromycin)。2.若生殖器有傷口、分泌物、濕疣或其他可能之潰瘍，應避免接觸。 關鍵字中文關鍵字: 小丘疹、青霉素、四環素、紅黴素英文關鍵字: chancre、penicillin、tetracycline、erythromycin 參...
|
|
異食
瀏覽人次:0
收藏人次:0
或有發展障礙個案。 心理學理論異食是學習而來的行為。智能障礙無法區辨可食和不可食物。想維持口腔刺激的自發性增強。 文化理論異食被文化或種族習性認可的一種儀式化行為。 醫學理論體內礦物質需求、神經學、神經傳導異常、精神異常或對某物質成癮所導致的特異行為。營養因素：無原因為何正常智力貧血者，表現渴望非營養物質。無數據證明貧血問題是否較多。貧血症者，鐵和鋅會減少，貧血、腎臟疾病、腹腔內疾病（營養吸收不良、麩質不耐症）懷孕、營養不良。環境因素：外在：壓力、貧困環境、少溝通互動，會引起異食行為發生。內在：自閉症受壓力傷害、限制與人...
|
|
組織革新
瀏覽人次:0
收藏人次:0
nson,1996)分為三種：計畫性變革：強調方法的系統性、周延性，是一種有意圖、有目標的改革活動。自發性變革：基於自然環境因素，隨機而發生，無既定的目標。演化性變革：是組織經歷大大小小改變之後，所形成的長期性、累積性的結果。 學校組織變革係指學校組織對於新理念的採行，因此他與意識形態有關。學校革新價值體系形成的歷程與結果，若據公開透明、溝通可能性、自主性、協調再協調、無宰制性、體諒弱勢者、權力平衡等特質，表示具倫理性的學校組織變革的意識形態。(陳嘉陽，2012) 組織革新的原因 杜南柏與翁斯坦(Lunenbur...
|
|
行政革新
瀏覽人次:0
收藏人次:0
七○年代最顯著，持此主張者宣稱學校成為壓迫的工具；學校加強了社會不平等、造成人們的依賴、失去創造力與自發性。 回流教育之主張：回流教育的理念主張重新建構教育系統，促使個人一生的學習得以被打斷但又可以毫無問題的隨時開始學習。 關鍵字中文關鍵字：行政革新英文關鍵字：Administrative reform 參考資料張添洲/著。X檔案-教學檔案，頁08-09。五南圖書出版公司。
|
|
工業化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
工業化係指就業結構的主體自第一級產業部門（如：農業、畜牧業等）轉移到第二級產業部門（如：製造業等），在國民經濟中比重及就業比重不斷上升的過程。註1 歷史起源及發展工業化起始於18世紀60年代的英國，屬於一種自發性的社會現象，在當時，過去老舊的生產方式已無法再滿足日益增加的市場需求，同時，在經濟上累積了一定的資本及科學技術的發展、創新，促使以大規模機器生產作為特徵的工業生產活動開展。而工業化的機器生產使得人類社會使用比較有效的工具和方法，擴大了生產規模，大量改進各項食物、器物的生產，而且工廠的生產力也大量取代過往的人力和獸...
|
|
非正式組織（Informal_Organization）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
聯繫而非任務導向。功能： 滿足成員無法在正式組織被滿足的需要，也提供成員制衡正式組織的管道，並因為自發性強、彈性大而增強組織應變能力。 但若是使用不慎，將會造成正式與非正式組織的角色衝突、徇私苟且而降低工作效率、成為抵制變革的來源。類型： 依職位可分為：縱向團體（上下隸屬，又可細分為裙帶關係的寄生性及利益導向的共棲性兩類）、橫向團體（成員來自平行部門）、混和團體（兼具前兩類的來源）。 依認同程度分為：冷漠、乖僻、策略、保守 四類。 依社會學觀點分為：親友（互動親密的親友組成）、朋黨（追求共同利益）、小朋黨（朋黨...
|
|
六官之制
瀏覽人次:0
收藏人次:0
成了整體和諧的統治世界。自立與統一交織而成的世界才是有秩序的王道世界。整體的公共世界因各官吏對職務的自發性而獲得由下而上的支持。由此可知西魏模仿周官創出「六官之制」的意義。為與此相互配合西魏和北周的官致中並無所謂的清濁之別；雖有流內官與流外官之分，但這只是官階的上下，並非依據士庶的身分差別而來。在官吏選用方面，亦完全摒除門閥主義，而以舉賢才為主。蘇綽起草的「六條詔書」，所述雖是地方官的任職須知，列舉了「先治心」「敦教化」「盡地利」「擢賢良」「血獄訟」「均賦役」六條，而與擢用官吏最有關的「擢賢良」卻特別強調：「今日所選舉者...
|
|
資優兒童輔導
瀏覽人次:0
收藏人次:0
優孩童更進一步的思考。對於資優生而言其自我的掌控能力較好，因此可從小培養自我評鑑的能力以及主動學習的自發性。在教學面上鼓勵以個別化的教材來指導，並且配合孩童的性向以及需要。(註1) 特殊教育 課程充實教室應在課本教材外多加補充，使得資優生的學習動機加強，但卻不可過度補充太困難之內容，否則資優孩童可能產生拒絕、退卻的現象。另外，在額外補充的部分外，也可精熟原本的教材內容，使資優孩童精益求精，並且能有效掌握課程內容，也使孩童能有更多的上進心以及求知慾。 縮短修業年限因資優生有較強的學習能力，對於一般的教材可能比一般兒童能更快...
|
|
舞草
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，成長橢圓形至披針形，葉緣為全緣，葉質近於革質，具有葉柄。當溫度上升至攝氏二十三度以上時，頂小葉則會自發性旋轉運動，故得「舞草」一名。 花舞草的花朵通常在秋季開花盛放，其花冠為蝶狀，一般為頂生或腋生，而花色在粉紅色至紫紅色之間。 果實舞草的果實屬於莢果，為鐮刀形，而舞草的種子近腎形。 參考書目註1：應紹舜，《台灣高等植物圖誌》第二卷，頁327。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁126。 關鍵字中文關鍵字：舞草英文關鍵字：Codariocalyx motorius (Houtt.) Ohas...
|
|
氣胸
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.一種因肺泡破裂而引起空氣淤積在胸膜腔內所造成的病理狀態。主要症狀有呼吸困難、胸痛、發紺。通常只出現在一邊，胸痛時病人無法躺下，嚴重時可能引發心肺功能衰竭而死。因肺組織自行破裂者稱為「自發性氣胸」，因胸壁或肺創傷引起者稱為「創傷性氣胸」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士