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終始不渝     
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自始至終,都不改變。指意志堅定。《舊唐書.卷八九.姚璹傳》:「居中作相,弘益已多;防邊訓兵,心力俱盡。歲寒無改,終始不渝。」也作「始終不易」、「始終不渝」。
終結階段     
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,有開始,亦有結束。尤其對兒童而言,終結階段若處理得宜,一方面能讓其學習到如何與一個陌生人建立關係及至終結關係,另一方面亦學習到如何統整現階段所學,再帶著這份學習經驗與新習得的技巧、想法,重新回到現實生活,這對兒童而言,亦是一種肯定,表示其已更成熟懂事。至於何時是最佳的終結時間,則無定論,過早結束會讓兒童因頓失所依而有悲傷、不捨、忿怒或甚至退化等現象產生;遲遲不結束亦可能令兒童以為自己的困擾問題很嚴重,或是逐漸產生依賴諮商師的心理。Hackney和Cormier提出四個決定最佳終結時間的考慮因素:首先是看當初雙方是否有建...
把舵     
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2.主持事務。如:「這件事自始至終都是他一個人在把舵。」也作「掌舵」。
終始如一     
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自始至終都能一致。《荀子.禮論》:「終始如一,是君子之道、禮義之文也。」也作「始終如一」、「始終若一」。
始終不易     
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自始至終,都不改變。指意志堅定。《周書.卷三八.蘇亮傳》:「臣自惟言辭不如伍被遠矣,然始終不易,竊謂過之。」也作「終始不渝」、「始終不渝」。
一籌不畫     
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一點計策也籌劃不出來。見「一籌莫展」條。01. 宋.吳泳〈張范授武翼郎制〉:「言之則利析秋毫,行之則一籌不畫,寧不誤我王事哉?」
02.宋.劉克莊〈趙倅與灝條具軫腹事宜狀〉:「奈何玩習苟且,憂其急而妄動,幸其緩而自寬,急則匆匆……緩則一籌不畫,自始至終墮虜狡謀,至今以疆場之憂上勤宵旰,執事者失策甚矣!」 
科段     
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2.文章的段落。《朱子語類.卷一三九.論文上》:「韓不用科段,直便說起去至終篇,自然純粹成體,無破綻。」
攬勝圖     
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類似陞官圖的遊戲圖具,為清代高兆所創。列天下名勝於紙上,六人合局,用一骰挨次遞擲,就抵達終點之先後決勝負。
始終若一     
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自始至終都不改變。《周書.卷一五.于謹傳》:「故功臣之中,特見委信,始終若一,人無間言。」也作「終始如一」、「始終如一」。
失語     
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言語上有錯失。《三國演義》第三回:「陳留王以言撫慰董卓,自初至終,並無失語。」
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