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科研祕書（大陸地區）
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科研祕書係大陸地區高等學校中協助系主任和分管科學研究工作的副系主任進行系一級科研管理工作的人員。其職責是在主管系主任領導下，配合學校科研處的安排，推展科研管理工作。主要內容包括：(1)協助組織有關人員擬訂本系的科研規劃和年度科研計畫；(2)檢查和總結科研計畫的實施情況，及時了解和反映有關問題，並協助解決之；(3)協助組織科研課題的申報、科研成果的評定和評獎申報、科研成果的推廣和運用；(4)推動系內外的科研合作和學術交流；(5)參與科研資料的蒐集和科研檔案的管理，以及情報資料和實驗室的建設。一般由具有大學本科以上學歷並有一定的教學與科研經驗的青年教師擔任。在一些規模較小的系內，限於編制，不設...
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布朗大學東亞圖書館（美國）
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1961年哈佛大學的漢學家賈德納(Charles Sidney Gardner, 1900-1966)將他私人的30,000多冊藏書，其中大多數是中文書，捐贈給布朗大學。該校就在那年開始收藏東亞圖書。這個賈氏藏書就漸漸地擴大。在1965年由於聯邦政府的資助，東亞語文與區域研究中心就在布朗大學正式成立。以後這中心改為東亞學系。
中文書的採購加強了賈氏藏書。在1980年日本基金會幫助布朗大學開始採購日文書。韓文藏書則是以後由贈書與一個紀念基金的協助而建立的。在1980年代初期，因為有了日文與韓文書加入賈氏藏書，所以就將該藏書改名為東亞圖書館。目前該館已有中文書約85,000冊，日... |
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蘇維埃工農文化教育（大陸地區）
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蘇維埃工農文化教育指中華蘇維埃共和國臨時中央政府所實施的工農文化教育。
民國二十年(1931)十一月中華蘇維埃第一次全國代表大會通過的〔中華蘇維埃共和國憲法大綱〕規定：「中國蘇維埃政權應開始施行完全免費的普及教育，首先應在青年勞動群眾中施行，並保障青年勞動群眾的一切權利。」 二十三年(1934)的中華蘇維埃第二次全國代表大會中進一步提出了蘇維埃文化教育的總方針：「以共產主義的精神來教育廣大的勞苦民眾，使文化教育為革命戰爭和階級鬥爭服務，使教育與勞動聯繫起來，使廣大中國民眾都成為享受文明幸福的人。」中心任務是「勵行全部的義務教育，發展廣泛的社會教育，努力掃除文盲，... |
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刊授教育（大陸地區）
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「刊授教育」是大陸地區利用刊物進行的教學，是以自學為主的一種遠距離教育形式；較適用於在職的成人教育。主要做法是：利用刊物為教學中心，用期刊或增利告知學員刊授計畫；指示學習要點、重點；解答學員疑難問題，指導學員作業和進行考查；自學方法的指導，學習目的、態度的啟發教育；組織互幫互學，發揮「小先生」作用；刊發優秀學員作業、好文章，交流學習心得體會；給基礎差的學員補課；給成績特別優秀的學員以個別指導等。刊物輔導著重共同性的問題，對於個別學員的問題，通過書信、派員或者就地委託輔導。學員比較集中的地區，還定期聘請大學教授進行面授輔導，也通過廣播電臺進行廣播輔導。按教學計畫學完規定課程的學員，由刊授學校...
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中小學學制改革（大陸地區）
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在大陸地區，中小學學制改革係指中學和小學學校教育制度的改革。大陸地區的中小學主要實行的是「六三三學制」，小學六年，分為初級小學（學制四年）和高級小學（學制二年），可以獨立設校，也可以合校，後者稱為完全小學，簡稱「完小」。中學六年，分為初級中學，簡稱初中，學制三年；高級中學，簡稱高中，學制三年；可以獨立設校，也可合校，後者稱為完全中學，簡稱「完中」。文化大革命期間，在「學制要縮短」的口號下，曾在部分地區將小學改為四年，初中仍為三年，高中改為二年，或實行「四三二學制」或「九年一貫制」。其後要求至少應實行「五三二制」或「十年一貫制」。文化大革命結束後，又要求中小學教育正規化，城市逐步恢復了「六三...
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設置科學課程學校（英國）
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設置科學課程學校，簡稱科學學校，是英格蘭小學後續學校(Post-Elementary School)之一；興起於一八七○年代前後，性質屬初級技術學校。
英國政府為推廣科學與技術的教學，於一八五三年成立科學與藝術部(Science and Art Department)；並自一八五九年起，依學生年度考試的結果而給與補助教師薪水，於是部分地方的學校董事會(School Board)為爭取該部的補助，或於所轄董事會學校(Board School)開設科學課程，或設立科學班。 科學與藝術部補助學校的條件是，學校半數以上的時間是用於教科學科目，其他可安排手工、額外數學及工... |
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阿（微微微）
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一種國際標準單位（SI）的10－18之前置記號，以十進表示法為0.000000000000000001；例如1阿秒（1 as）＝10－18s，或1阿米（1 am）＝10－18m。
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九年制義務教育（大陸地區）
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大陸地區九年制義務教育係指依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受國家、社會、學校、家庭保證的年限為九年的國民教育。實行義務教育，既是國家對人民的義務，也是家長對國家和社會的義務。國家和社會要提供條件，使每個兒童和少年都受到法律規定年限的教育，家長也要保證自己的子女接受這種教育。義務教育其有強制性。自一九八六年起，根據〔義務教育法〕實行義務教育，年限為九年，入學年齡為六周歲，目前條件尚不具備的地區，可以推遲到七周歲入學。九年制義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。九年制義務教育的學制有「六三制」和「五四制」兩種。少數邊遠貧困的農牧區近期內仍實行「五三學制」。
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九年義務教育化學課（大陸地區）
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九年義務教育化學課是在初中階段開設的必修課，在三年制初中的三年級設三課時，四年制初中三、四年級分別設二課時。在初中開設化學課，是要使學生在觀察、實驗的基礎上，初步掌握一些化學基本概念、基本原理和幾種最常見的重要元素及其化合物的基本知識，初步了解其在實際中的應用；培養學生初步的觀察能力、實驗能力和運用所學化學知識解決簡單實際問題的能力，以及實事求是的精密態度。
初中化學的教學內容分為四個部分：化學基本概念和原理、元素化合物知識、化學基本計算、化學實驗。由於初中化學課是化學教育的啟蒙階段，化學的基本概念和原理只要求學生了解、理解，並不要求掌握。元素化合物知識部分，要求掌握的是：氧... |
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技術師範（大陸地區）
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技術師範通稱技術師範學院，或技工師範學院、職業師範學院、職業技術師範學院，為大陸地區培養中等職業技術學校師資及管理人員的專門高等學校。
一九七○年代末葉以前，大陸地區未設技術師範學院，中等職業技術學校的師資依靠普通高等學校提供，或從其他行業抽調。國務院於一九七八年向各地行文，要求借鑑國外經驗，發展職業師範教育。吉林省率先於一九七九年建立吉林技工師範學院，培養四年制本科畢業生。以後類似的技術師範學院相繼在天津、河北、河南、上海等地建立。一九九○年底已達十五所，分屬國務院各業務部門或省教育委員會、業務局主管。各校除開設普通專業外，並設有其他特殊專業（如工業自動化、機械製造工藝及設... |
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貓頭鷹博士