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都道府縣教育員會事務局（日本）
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都道府縣教育委員會事務局為日本都道府縣教育委員會的執行機關，執行該教育委員會職權內的一切事務。
都道府縣教育委員會為日本各都、道、府、縣的主管教育行政機關，屬委員合議制，較適合發揮決策、核定及監督的功能，而不太適合日常事務的執行工作，故另設事務局，採首長制並置專任職員，以執行其法定事務。 依據日本制定的〔地方教育行政組織及運營法〕規定，都道府縣教育委員會事務局應置指導主事、事務職員、技術職員及其他所需的職員，均由教育長提請該教育委員會任命。指導主事為教育視導人員，負責學校課程、學習及其他專業事項的指導；事務職員負責處理事務性工作；而技術職員則負責處理保健與建築等... |
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應元（天帝教）
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「應元」是天帝教的專有名詞，其意是表示應現代及未來時代的當今，亦即應時當今掛帥的意思。因此應元是指宗教的思想與精神，在於適應時代的需要，負起時代使命，承擔時代責任，以激發人心創造文明，闡揚宇宙真理，闡發形成宇宙天體之始源，精神與物質相配一元二用宇宙本體之由來，以及生命的究竟、精神之寄托與鍛鍊，奮鬥的方法與目標，世界的歸途，人類的未來等，依科學之理論詳加研究探討、以開未來學術之先河，創空前宗教之新義，導人類努力之正路，提升人類生活品質，服務社會福祉，建立天人大同理想之人間淨土為目的即為應元之意義。
「應元」在天帝教的啟示教化中，除了以上之意義外，尚有其他涵義如下： ... |
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羅文鴨（羅紋鴨）
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Anas falcata
體長48公分。體型矮胖厚重，頭部比例較大，喙、腳為黑色，飛行時可見暗綠色翼鏡，上下緣為白色。雄鳥繁殖羽頭至後頸為紫褐色，額部有一白點，眼周圍為暗綠色大塊延伸至頸側；喉至前頸為白色，中間有一橫條黑帶，背部為灰色，三級飛羽長而下垂呈鐮刀狀，突出尾部；胸部以下白色，雜有黑色細紋，尾羽、尾下覆羽黑色，兩側為黃色呈三角形。雌鳥全身褐色，頭部呈灰褐色。雄鳥非繁殖羽似雌鳥，但喙的色澤較淡。
分布於亞洲東部，繁殖地為西伯利亞東部、庫頁島；冬天則往南遷徙至亞洲東部的中國大陸黃河流域以南、日本、韓國、越南等地度冬。
夏天棲息於河谷內的湖泊、水澤附近；冬天則棲息於河川、湖泊，較少出現於海岸紅樹林沼澤或鹹水湖。常成對或成小群活動，但冬天或遷徙時會聚集成大群，並與赤頸鴨及尖尾鴨混群。主要在開闊的水域覓食，有時也會在水邊的草地或稻田內覓食。雄鳥叫聲為短而低沈的“uit-trr”聲；雌鳥叫聲為嘶啞的“quack”聲。雄鳥於夏季中旬之後會聚集成群，進行換羽。8月至冬天期間完成配對，5月至7月繁殖，巢築於水邊，藏在草本植物或灌叢底下，雄鳥及雌鳥會一起育幼。
鳥綱(Class Aves)
雁形目(Order Anseriformes)
雁鴨科(Family Anatidae)
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重要值（IV值）
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由相對密度、相對覆蓋度及相對頻度的分比總合，此IV值用來評定植物種在一特定地區的優勢情形。
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第三年齡大學（法國）
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第三年齡大學是法國大學所辦理的一種老人教育活動。其基本觀念認為，人生由(1)兒童及青少年期、(2)職業及謀生期、(3)退休期、(4)依賴期等四個年齡期組成，而第三年齡期即是指退休期。一般認為如果第三年齡期能夠發展良好，即能減少調適上的困難，及縮短第四年齡期的依賴。
第一所第三年齡大學係於一九七三年由土魯斯大學(The University of Toulouse)教授維拉斯(Pierre Vellas)所創立。其為提升老年人的生活水準，改善其生活條件，協助公、私立機構進行老人的服務工作，他乃在土魯斯大學成立第三年齡大學。由老年人自行規劃活動方案，側重老人身體保健方面的課程。學... |
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火冠戴菊鳥（台灣戴菊）
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Regulus goodfellowi
體長9公分，雄鳥頭頂為橘黃色，頭兩側至後頸為黑色，頸部灰色，眼圈為黑色，臉則為白色，背部綠色，腰及脅、腹部黃色，尾羽及翼黑色，外緣黃綠色，翼羽末端及三級飛羽邊緣為白色，雌鳥似雄鳥，但頭頂羽冠為黃色。
分布於亞洲東部之台灣，為特有種，僅分布於2,500公尺以上至樹木限界的針葉林帶，冬季會遷至較低海拔。
偏好中高海拔地區的針葉林帶，生性活潑好動，除繁殖期外聚集成小群在針葉樹的中上層活動，亦會與其他小型山雀科鳥類混群活動，以昆蟲為主要食物。叫聲為輕細的嘶聲。
鳥綱(Class Aves)
雀形目(Order Passeriformes)
戴菊科(Family Regulidae)
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［一九八六年卡內基報告］（美國）
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［一九八六年卡內基報告］指卡內基教育暨經濟論壇(Carnegie Forum on Education and the Economy)所贊助成立之美國教學專業特別小組(The Task Force on Teaching as a Profession)於一九八六年所提出的一分全美教育調查報告；該報告全名為［準備完成的國家：二十一世紀的教師］(A Nation Prepared: Teachers for the 21st Century)。在該報告中，研究成員主張美國師範教育應大幅度改革，學校也應該重建等建議。
自美國政府於一九八三年發表［危機中的國家］(A Nation... |
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2,3,7,8-四氯二苯并對噁辛（戴奧辛）
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分子式Cl2H4Cl4O2分子量3l.96，難溶於水，是2,4-D（2,4-二氯苯氧乙酸）和2,4,5-T（2,4,5-三氯苯氧乙酸）等有機氯除草生產過程中的副產物（溫度上升到230℃以上時）。生產這些有機氯除草劑的排水，排氣及廢棄物等都會污染環境。環境中TCDD有明顯的生物累積作用。屬高毒性，是迄今已知毒性最強的有機氯化合物。1976年義大利維索生產工廠發生爆炸事故，造成了污染。美國在佛羅里達州大量散布除草劑，10年後在地表土壤中TCDD的殘留達10～710ppt，佛羅里達海濱鼠類的肝藏中含有36-29000ppt。動物試驗發現可致呼吸道，皮脂腺，肝藏，膽道，甲狀腺等腫瘤和纖維肉瘤，並有...
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行會學校（英國）
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行會學校係各行各業的行會所設立的學校。歐洲在中世紀後期，由於製造、工藝與商業之發達，商人與工匠數目增加，重要性也增強，因而組成了各自的同業工會，稱之為行會或基爾特(Guild)。這些行會均定有規章約束會員行為，以保障其職業之利益。
基爾特雖為行會組織，但也提供教育活動而成立了行會學校，其目的是為了慈善事業，或為預備攻讀法律、醫學、神學學生提供預備教育，也有可能是為傳授行會之職業技能。一般說來，行會學校大多為初級教育之性質，課程包括讀、寫、初階數學、商業知識及宗教。但也有些屬於中等學校性質，如倫敦之商人泰勒學校(the Merchant Taylor's School)；但此校... |
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天人研究總院（天帝教）
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天帝教基於達成「聖凡平等、世界大同、天人大同」之最終目標，故提倡善導人類自強向上、樂觀奮鬥，認識宇宙人生新境界，看清時代環境，開拓人類生存互助思想領域，建立人類正確之精神信仰，重整人心道德，以期共躋於世界安樂之坦途。然欲達此目的，則非從精神教育著手不為功，故特設「天人研究總院」，以培育弘教及社會服務之人才，其要旨於下：
天帝教天人研究總院，因學習及修持之不同，特別分設天人研究學院及天人修道學院。 天人研究學院宗旨：天人研究學院為加強研究教義、溝通天人，修持靜參暨炁功研修，特設置天人文化、天人親和、天人合一及天人無功四個研究所，為天帝教培育高級專業研究教徒同奮，與... |
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貓頭鷹博士