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職工文化教育（大陸地區）
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職工文化教育是指大陸地區對在職職工實施文化科學知識教育的社會活動，是職工教育的一部分。其內容包括掃除文盲、中學、初中、高中等各個層次的文化補習等。一九五○年六月〔關於開展職工業餘教育的指示〕提出職工業餘教育的內容以識字教育為重點，並設立中級文化班、高級文化班，授予相當於普通學校高小和初中的主要課程。自此以後，在大陸各地開展了識字運動，並陸續建立了職工業餘初級文化學校和業餘中學。在十年文化大革命中，職工文化教育陷於停頓。一九八一年〔關於加強職工教育工作的決定〕又重申加強職工教育的重要意義，並對職工的文化教育提出了明確的近期目標：對青壯年職工要爭取在二、三年內掃除文盲，在一九八五年以前，使現在...
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職業指導（大陸地區）
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職業指導在中國始於一九二○年代，由中華職業教育社首先發起。該社在民國八年(1919)五月召開的第二屆年會上成立職業指導部，並在同年九月出版〔職業指導專號〕。黃炎培在「介紹語」中指出：欲做好職業指導，一須研究職業心理，一須調查社會狀況。十六年(1927)後，該社先後在上海、重慶、昆明、桂林、貴陽等地舉辦職業指導所，幫助社會上的無業人員選擇職業，並在謀職者與用人單位間充當中介人。該社自三十五年(1946)九月起又在上海比樂中學對在校學生開展職業指導實驗，持續近三年。一九四九年後，大陸地區停止有關實驗及職業指導工作，當局號召青年擇業或就業時應無條件服從國家的需要，而不甚重視個人的身心特點及興趣愛...
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郎氏針鯒（藍氏棘鯒）
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Hoplichthys langsdorfii (Cuvier, 1829)
體延長且很平扁。頭寬扁，背面粗糙，具密顆粒狀和鋸齒狀突起，稜脊和棘均十分發達。口大，前位。上下頜、鋤骨及腭骨均具絨毛狀齒帶。側線骨板上各具有2倒向的強棘。體背側面灰褐色，隱具5暗色橫紋以及不規則斑紋，腹面白色。第一背鰭上半部黑色，基部淡色；第二背鰭具數縱行暗色斑點。胸鰭及尾鰭具暗色斑點。腹鰭及臀鰭白色，最大體長可達43公分。
日本、中國及台灣海域。
深海底棲性小型魚類，喜棲息砂泥底質海域，深度由10公尺至1,500公尺，以小魚、甲殼類等底棲生物為食。
小型魚類，外表多刺且被骨板，不具食用價值，一般以下雜魚處理。
T0000000001--脊索動物門(Phylum Chordata)
T0000000020--脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
T0000000101--輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
T0000000090--硬骨魚類（首網）總論
T0000000111--新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
T0000000116--真骨魚組(Division Teleostei)
T0000000171--正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
T0000000388--鮋目(Order Scorpaeniformes)
T0000000319--棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
T0000000400--牛尾魚亞目(Suborder Platycephaloidei)
T0000000351--鱸形系(Series Percomorpha)
T0000000403--針鯒科(Family Hoplichthyidae)，Ghost Flatheads
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法言誡誥（理教）
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法言誡誥為理教開山祖師羊來如所訂；羊氏眼見明末人心陷溺，道德淪亡，盜賊四起，各處竄擾，朝綱不振，國出奸臣，流寇李自成、張獻忠叛國作亂，自立稱王，此乃政教不能昌明，文化衰落，忠孝大道，不能宏揚，致使賊寇層出，而形成亂世，尤以鴉片流毒，人民嗜之成癖，形成東亞病夫，民族衰弱，對此邦國之亂，人民塗炭之苦，時思有以救之，終於感動無極之神——聖宗古佛，授與在理真經，濟人救世之法。羊氏得之，研究至再，圓明通澈；從此採儒家之禮，以倫理忠孝為本，奉佛家之法，以慈悲救世為懷，修道家之行，以道德清靜為主，取三家之精華，熔眾理於一爐。理教信眾羊氏期勉信仰聖宗古佛，以古佛大慈大悲大聖大智的願力，普渡眾生，以戒煙、戒...
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島田孝一（日本）
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島田孝一(1893~1987)出生於日本東京都，一九一七年畢業於日本早稻田大學商學部（院）。早年曾前往歐洲大陸及美國留學，返國後即回母校任教，歷任早稻田大學講師、副教授，一九二三年升任商學部教授；一九四六年出任該校總長（校長）以迄一九六四年，後任行政審議會委員，一九六五年（昭和40年），榮獲日本政府頒授一等瑞寶勳章。
早大在日本高等學府中，傳統上是以自由主義聞名，與東京大學（前身為東京帝國大學）同樣是以鼓吹日本學生運動的大本營。一九五二年勞一節在日本境內發生的大暴動，以及因反對「破壞活動防止法」而發生的學生與警察相衝突對抗的兩次事件中，都有該校學生的積極參與，衝突事件發生後，... |
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都道府縣社會教育委員（日本）
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日本都道府縣社會教育委員係都道府縣教育委員會所設置的諮詢人員，對社會教育管理及執行上的相關事宜，提供諮詢。
都道府縣教育委員會負有推行社會教育之責，都道府縣所設立之社會教育機構如圖書館、博物館、青年之家、視聽教育中心、婦女教育中心等，均由其管理。為求集思廣益，社會教育法乃規定都道府縣教育委員會置社會教育委員，供其諮詢相關事宜。 依〔社會教育法〕之規定，都道府縣社會教育委員之職務如下： 1.有關社會教育計畫之立案。 2.定期或臨時舉行會議，以應都道府縣教育委員會之諮詢，申述其意見。 3.從事為執行前二項職務所需之研究及調查... |
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夏威夷大學曼諾亞校區圖書館與資訊研究學院（美國）
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夏威夷大學圖書館及資訊研究學院成立於1965年，目前該學院授予碩士學位、超碩士證書以及博士學位。
碩士學位入學條件為：(1)在認可之校院獲得學士學位；(2)大學成績在B以上；(3)研究生能力考試成績優良。外籍學生，其第一語言非英語者，免研究生能力考試，但其托福成續須在550分以上。唯外籍學生在美國獲得學士學位者，必須呈繳研究生能力考試成績。 碩士學位須修滿36學分，學生可以選擇撰寫論文以替代部分課程。選擇撰寫論文者，僅須修滿27個學分，其他9個學分為圖書館研究及論文研究。該學院另有夏威夷電視教育節目，專供遙遠地區、不能到校上課之學生修讀，但不得超過18個學分。<... |
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外流（渦）輪機
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導輪(guide wheel)在內側，動輪(runner)在外側，供應的流體由動輪的內側往動輪的方向流動的渦輪機稱徑向外流（渦）輪機，其基本構造如下圖所示。
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大學署（法國）
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法國大學署為一九七四年至一九七八年間主管高等教育的中央教育行政機關；與主管初等及中學教育的教育部並行。
法國深受拿破崙帝制的影響，即使第二次世界大戰後仍為高度中央集權的國家，主管各級教育的國家教育部(Ministry of National Education)對各級教育均施予嚴密的控制；大學教育亦無法例外。由於重要的決定均來自中央，故高等教育制度十分僵化，愈顯無法適應社會變遷及學生需要，學生眼見改革訴求未能得到適當的回應，旋於一九六八年爆發學潮，要求民主改革及大學自治。政府發現如不作出承諾，則難以平息學潮，乃撤換部長並允諾大力革新，終於一九六八年底制頒〔高等教育指導法〕(T... |
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大專院校民族班（大陸地區）
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大專院校民族班是指大陸地區為發展少數民族高等教育在重點大學所設的民族班。中共教育部於一九八○年六月發布［關於一九八○年在部分重點高等學校試辦少數民族班的通知］，決定從一九八○年開始，有計畫有重點地在全國重點高等院校舉辦民族班。首先在北京大學、清華大學、北京師範大學、大連工學院、陝西師範大學等五所院校試辦，共招收學生一百五十人。北京大學民族班為本科，其餘為預科，主要補習高中課程，特別是數理化，並提高漢語文能力。學員從參加高考的少數民族考生中擇優錄取，預科班招生分數線，以降低總分三十分為限。經過一至二年的補習，合格者直接升入本校本科有關專業學習。畢業後一般回原省、地工作。一九八一年增加中山大學...
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貓頭鷹博士