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治標     
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只處理表面上的枝節末處,而未能真正解決根本癥結。如:「你擦這藥膏只是治標罷了,還是去看醫生吧!」
寒氣襲人     
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寒冷之氣侵襲人身。形容極為寒冷。[例]這山寒氣襲人,還是多加件衣服吧!
催討     
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催促討取。[例]對方已派人來催討欠款,為保商譽,還是趕緊把錢送去吧!
罷於奔命     
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攻打楚國以及他們的屬地,子重奉命前往救援。就這樣,子重、子反一年中七次奉命到前線,勞累奔波,最後屬地還是被吳國攻下了不少,使吳國因此而壯大起來。巫臣寫給子反、子重的信裡,用「罷於奔命」表示要讓二人不斷接到命令奔走,使他們精疲力盡,所以教唆吳國騷擾楚國邊境。典源又見《左傳.襄公二十六年》。內容亦是表述巫臣和子反因搶夏姬而反目成仇,巫臣投奔晉國後,出使吳國教唆他們背叛楚國,不斷地攻打楚國的屬地,讓楚國為救援而疲於奔命。後來「疲於奔命」這句成語就從這裡演變而出,形容事情繁多,奔波勞累。
熙寧變法     
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實行的問題以及與與反對者的關係,於是與反對者間長期反覆地爭鬥,大致處於被批評的局面,但是一些具體措施還是保留了下來。 農業方面宋神宗熙寧二年,王安石任參知政事,設立制置三私條例司,新法全面推展。王安石的理財源則是「民不加賦而國用足」,實際方法,在農業方面是開墾荒地,興修水利,消除生長障礙,改善生產環境,以提高產量。例如:青苗法是政府低利借錢給急需用錢的農民,使農民不受富豪高利貸的剝削,可以致力生產。 商業方面主要是政府控制物價,避免大商人用操縱物價的手法賺取暴利。例如市易法就是政府出資買賣貨物以平衡物價,也貸款給小商人做...
教師效能訓練理論     
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ㄧ點則是,將所有問題的所有權界定清楚,讓學生在出現某一特定問題時,可以先確立此一問題的所有權人是教師還是學生,然後再對此下一策略。(註1) 教師效能訓練其主要包含以下幾種層面1. 教師自我效能是一種個人主觀的教學自我判斷2. 教師自我效能是一種理性的自我評估3. 教是自我效能具有動機用4. 教師自我效能具有情境的複雜性 關鍵字中文:教師效能訓練理論英文:Teacher Effective Training 參考書目註1 張民杰(2011)。班級經營-學說與案例應用,頁320-322。高等教育文化事業有限公司。註2 郭明德...
肉食性動物     
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包含犬、狐、熊和貓,以及其他小型肉食性動物,例如浣熊、水獺。雖然這些肉食性的哺乳動物之間區別很大,但還是有很多相似的地方,這一類的哺乳動物大約有兩百四十種,分布在世界各地。像是牠們都非常靈敏,牙齒結構很適合吃肉。最前面的門齒小,其後的牙齒是尖尖的犬齒,能夠緊緊地咬肉,長長哦裂齒就好像鋒利的剪刀,能夠嚼碎,而不是整個吞嚥進去,所以牠們可以捕食比自己大得多的獵物。有些哺乳類肉食動物會在白天活動,但大部分都在夜間覓食,因為這時獵物不易脫逃,比較容易成功捕捉獵物。(註2) 狼狼一天的捕獵活動要行進20到30公里,而實際路程更遠。...
人財兩空     
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人與財物都失去。《紅樓夢》第一六回:「張李兩家沒趣,真是人財兩空。」《老殘遊記二編》第四回:「過了幾天,東西也是人家的,人還是人家的,豈不是人財兩空嗎?」也作「人財兩失」。
Roald_Dahl     
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盲腸炎。大約一個月之後,他父親死於肺炎,時年57歲。他的母親雖然可以選擇回到挪威與親戚一起生活,但她還是決定留在英國,因為羅爾德的父親生前一直十分希望他的兒女能在英國接受教育,他認為英國的教育是最好的。羅爾德最初就讀於天主教蘭達夫學校(Llandaff Cathedral)。8歲那年,他和四個朋友放了一隻死老鼠在「吝嗇又討人厭」的普萊契太太(Mrs. Pratchett)店中的糖果罐裏,校長為此打了他們一頓。於是,羅爾德被轉到一所寄宿學校,但在那裡他過得非常不愉快。他十分想家,幾乎每天都會給家裏寫信,不過他從來都沒有在信...
欠揍     
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1.要求對方改進的警告用語。如:「你欠揍哇!否則字怎麼寫得這麼潦草?」
2.指言行不合宜。如:「他的言語行為一副欠揍的樣子,很難讓人接受。」
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