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耶魯大學（美國）
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耶魯大學在一七○一年以學院學校(Collegiate School)的名稱設校，開始提供文學與科學方面的課程；兩年後首次授予學士學位。一七一八年更名為耶魯學院，一八八七年起正式啟用現在的校名。一九六九年時開始招收女生，成為男女合校的學校。 耶魯雖為私立學校，但該校的經費有一部分來自於州政府的預算，另有學術基金，其行政組織主要由校長和學術評議員負責推行，另外還有董事、州長、副州長及校友等組成的代議團體負責監督；學術方面以校長為首，管理、業務及財務上則由教務長主持。校務管理會及教師組織每年開會二至七次。 根據一九九一年資料，全校師生將近一萬二千人，其中學生數為一萬一千人左右，專任教師近八...
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職前教育（大陸地區）
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職前教育在大陸地區，分廣、狹義二方面。從廣義上講，指首次就業前的文化基礎教育和職業技術教育的總稱；主要機構有普通中小學校、各級各類職業技術學校、普通高等學校和一些短期培訓班。從狹義上講，對從業人員首次就業前的職業技術教育和各種短期職業技術培訓。國民政府時期，我國的職前教育主要借鑒美國的模式，發展的水準較低。一九四九年後，文化基礎教育有了一定的發展，但職業技術教育比較薄弱。文化大革命前曾試行兩種證書制度和兩種勞動制度，隨後即被取消，大批中等專業學校、技術學校和職業學校被停辦。單一化的普通教育與社會經濟發展需要相脫節，直接影響勞動生產率的提高。一九八六年國家教育委員會等部門聯合召開全國職業技術...
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環赤道軌道（天）
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凡其軌道面與赤道面為同一平面之軌道，皆稱為環赤道軌道。若無特別註明，一般指地球赤道面上之軌道。最有名的例子為環地同步軌道（參見geosynchronous orbit）。
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瓜大拉瑞大學（墨西哥）
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瓜大拉瑞大學為根據西班牙國王查理四世命令，於一七九一年所設立之自治國立大學。
該校共有二十五個學院及十二個研究所。截至一九九二年止，專任教師九百人，兼任教師約六千人，學生約二十一萬餘人；圖書館藏書四十五餘萬冊。 學校採雙學期制（九月～二月，三月～八月）。授予之學位及證書有：執照、職業頭銜、碩士、博士等。 校址：Avenida Juárez 975, 44100 Guadalajara (Jalisco), Mexico. |
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哥倫比亞大學（美國）
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哥倫比亞大學是一所獨立與非營利性的私立大學。一七五四年以國王學院(King's College)的名稱建校，並開始大學部的課程；一七五八年，第一次授予學士學位。一七八四年與設施紐約地區的師範學院合併，改名為哥倫比亞學院(Columbia College)。一九一二年與原設於紐約地區的師範學院合併，始用目前的名稱。學校的第一專業的科系有建築、商業、化學、牙齒保健、牙醫、工程（化學、土木、電機、工程力學、工業管理、機械、冶金、採礦、核子）、公共醫療行政、新聞、法律、圖書館管理、醫學、護理、職業治療、物理治療、公共衛生以及社會工作。
學校的管理委員會是由哥倫比亞大學的理事所組成；特... |
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紐約公共圖書館（美國）
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紐約公共圖書館位於美國紐約市曼哈頓區，為全球最大且最完善之公共圖書館系統。目前計有4所研究圖書館及82所分館遍布於曼哈頓區、布隆克斯區及史坦頓島上。其研究圖書館創立於1895年，由市政府運用狄爾登基金(Samuel J. Tilden Trust)，將曾任紐約市長的狄爾登所創建之免費公共圖書館與另2所私人捐建的參考圖書館，阿斯特圖書館(Astor Library)及雷諾斯圖書館(Lenox Library)，合併而成。位於紐約市第五大道與四十三街交口之中央研究圖書館(Central Research Library)是舉世聞名之文化寶藏及觀光勝地於1911年開放。分館系統之發展始於1901...
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崗位消差論（大陸地區）
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「崗位消差論」是隨著崗位培訓的開展而提出的一種職後職業教育和培訓理論。其論點主要有：
1.崗位是現代社會生產組織的「細胞」，每個生產崗位，必然有確定的職責和對生產勞動者的確定的要求；所有的從業人員，都要在確定的崗位上參加生產勞動，並要具備應有的履行崗位職責的能力，但隨著產業技術發展，從業人員的知能常會與崗位工作要求產生「差距」，而消除這種差距應該成為崗位建設的重要任務。 2.這種「差距」，首先表現於剛剛從業、即將上崗或從業多年而要轉崗、晉升的人員，為消除這類「差距」，就要進行上崗資格培訓（或稱「達標培訓」、「規範性培訓」）。對已經合格上崗的當班人員來說，由於採用... |
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活動治療（法）
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舞蹈治療名詞。是精神疾病治療方法之一，藉由患者個人有興趣的活動來治療，屬於輔助治療法。從事的活動方式富變化的，例如：運動、舞蹈、音樂、戲劇、繪畫、讀書等項目。活動治療法的目的，經由活動達到自我滿足，自信心提昇及和諧的人際關係，以達到治療目的。舞蹈治療即為活動治療的一種。
《張氏心理學辭典》1992。
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教學醫院（大陸地區）
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在大陸地區，教學醫院多係醫科院校下屬並承擔一定之醫科教學和科學研究之醫院。為醫科院校臨床教學的實習基地之一。
教學醫院一般由省、市衛生部門從醫療品質較高、設備條件較好，有相當一批講授臨床課程之教授，並具有相當規模之城市醫院中選取，一般屬永久性教學基地。其任務為：根據學校的教學、科學研究計畫進行臨床教學和相應科學研究，包括講授臨床課，指導見習實習、畢業實習和學位論文等。教學醫院的院長多數由醫科院校任命。 |
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教師專業合格考試（大陸地區）
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教師專業合格考試，是一九八六年建立的中小學教師考核合格證書制度的一部分，是為不具備國家規定合格學歷的中小學教師取得專業合格證書而進行的考試。一般適用於年齡較大無法再作正規進修的教師。
凡不具備國家規定合格學歷的中小學教師，工作滿二年以上並已取得「教材教法合格證書」者，可申請參加「專業合格證書」考試。 教師專業合格考試分為三種：「高中教師專業合格證書」、「初中教師專業合格證書」和「小學教師專業合格證書」，要求教師分別系統學習和掌握國家規定的與所教學科密切相關的高等師範學校、師範專科學校和中等師範學校的文化基礎知識。中學教師除考所教學科有關課程外，均需考教育學和心理... |
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貓頭鷹博士