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基調(基音     
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  基調的第一個意義是指「A」的標準音,一九六○年國際公定的頻率為每秒顫動四百四十次,是音樂表演者調音時的依據。
  第二個意義是基音,指絕對音感,能正確辨識音調的特殊能力,有這種音感的人很少,即使音樂家也並非人人都有。
個別化教育方案(美國     
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  個別化教育方案是美國一項針對個別障礙者的特殊學習情況而訂定的教育計畫。這分教育計畫是家長與學校間的協議書,雙方協商如何教導特殊兒童,以符合學習需要。個別化教育方案是特殊教育教師重要工作之一,內容在明確七述教師要如何教導以符合學生個別的學習能力和需要,此方案之訂定需家長或監護人之參與及同意。
  美國聯邦政府於一九七五年頒布[全體障礙兒童教育法案](The Education for All Handicapped Children Act of 1975),其中規定「為每一個障礙兒童維持一項個別的教育方案」,此規定備受特殊教育家及家長的關切。法案對於個別化教育方案所下的定義是:<...
尼克森總統紀念圖書館(美國     
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  美國羅斯福總統(Franklin D. Roosevelt)為使歷屆總統文件得以長久保存,供眾利用,特於1939年建立羅斯福總統圖書館(Franklin D. Roosevelt Library)作為示範。1955年通過的總統圖書館法(Presidential Libraries Act of 1955),為其後總統圖書館設立的根據。其後國會又於1978年修改總統紀錄法(Presidential Records Act of 1978),於1986年修改總統圖書館法(Presidential Library Act of 1986),明定總統圖書館歸屬美國聯邦政府,代行保管前任總統及其家屬...
普立麥原則(普氏原則     
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  普立麥原則為普立麥(D. Premark)於一九六五年提出;他主張個人對喜歡的活動的頻率及活動的強度高於不喜歡的活動。因此,在操作制約學習中使用學習者喜歡的活動為增強物,會促進學習者對較不喜歡活動的興趣。此種較喜歡的活動可以增強較不喜歡的活動的原則,即為普立麥原則。例如,某生害怕與人交談,但喜歡電腦,當他在學習電腦而發現有問題時,必須向同儕及老師求助,此時學習電腦的興趣,沖淡其與人交往時的害怕。藉學習電腦的活動,消除與人交談時的害怕,增加與人交談的反應,即是普立麥原則的應用。
  根據普立麥的說法,任何反應本身都具有增強其他反應之作用,但是必須是較強的反應才能增強較弱的反應。相反...
第六學級(英國     
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  「第六學級」傳統上是指英國中學教育的最高級;第六學級的學生通常是參加「普通教育證書」(General Certificate of Education)「尋常級」(Ordinary Level)考試後仍然在學且有意繼續升學者。這些學生的年齡多半在十六歲至未滿十九歲之間。是以,此第六學級的課程一般是以二年為期,有時尚可分為「較低」(lower)與「較高」(upper)兩階段,以資區別。早期「第六學級」是文法中學或獨立學校(Independent Schools)中為少數菁英學子提供大學預科教育的場所,具有類似大學先修班的性質;原則上修業一至二年。不過由於以往英國牛津與劍橋大學招收大學部學生時...
  分子式Cl2H4Cl4O2分子量3l.96,難溶於水,是2,4-D(2,4-二氯苯氧乙酸和2,4,5-T(2,4,5-三氯苯氧乙酸等有機氯除草生產過程中的副產物(溫度上升到230℃以上時。生產這些有機氯除草劑的排水,排氣及廢棄物等都會污染環境。環境中TCDD有明顯的生物累積作用。屬高毒性,是迄今已知毒性最強的有機氯化合物。1976年義大利維索生產工廠發生爆炸事故,造成了污染。美國在佛羅里達州大量散布除草劑,10年後在地表土壤中TCDD的殘留達10~710ppt,佛羅里達海濱鼠類的肝藏中含有36-29000ppt。動物試驗發現可致呼吸道,皮脂腺,肝藏,膽道,甲狀腺等腫瘤和纖維肉瘤,並有...
模範教師(美國     
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  模範教師是指經由選擇、評鑑或檢定的過程,被認為在某個年級、科目或教學策略及表現傑出、績效卓著,可為模範之教師。
  模範教師一詞來自精熟之工藝家與其學徒的關係。模範工藝家是富經驗並深具工藝相關知識及技巧之工藝品製作者。而模範教師則為具有高程度的學科與教學知識、教學技巧及教學能力者。
  長久以來,為了不同的目的,各界人士一直有高度的興趣確認模範教師或教學績效良好的教師。相關的研究多著重於教室實務與活動、師生互動和其他教學成效良好的各項因素。在這些研究中,模範教師的選拔是基於已訂的確認標準。選拔的過程可能只是簡單的提名具資格條件的教師,也可能含括精心設計且可靠的過程,如觀...
黃山雀(台灣山雀     
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Macholophus holsti
體長13公分。頭部有一黑色的羽冠,末端白色。臉部、喉部至整個腹面為鮮黃色。背部橄欖綠色,翅灰黑色,覆羽末端白色連成不明顯的翼帶。尾羽鉛灰色,最外側二枚為白色。雌雄鳥外型類似,惟雄鳥在泄殖腔附近為黑色。亞成鳥黃色部分較淡。
分布於亞洲東部之台灣,為特有種,出現於海拔1,000~2,500公尺的山區。
出現於中海拔的原始闊葉林,常單獨或與其他山雀科鳥類混群於闊葉林中上層活動。叫聲悅耳富變化,為chishui-chichishui。以昆蟲及果實為主食。築巢於樹洞中。
鳥綱(Class Aves)
雀形目(Order Passeriformes)
山雀科(Family Paridae)
眼鏡蛇(中國眼鏡蛇     
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Naja atra (Linnaeus, 1758)
又名飯匙倩,中、大型毒蛇;體色為棕色、褐色、深褐色、黑色等,有些個體在體背具有數個白色環紋。當其興奮或發怒時,頭會昴起且頸部擴張呈飯匙狀;但平時則無此特徵,容易被誤以為是南蛇等無毐蛇類。和雨傘節一樣,頭部亦呈橢圓形,背鱙列數為19~21列。
台灣、中國大陸南部。
於台灣普遍分布於低海拔的農墾地、果園、禾草與灌叢混生的山坡地等環境,多在日間活動。以兩棲類及鼠類為主要食物,卵生。
有鱗目(Class Squmata)
蛇亞目 (Suborder Serpentes)
蝙蝠蛇科 (Family Elapidae)
聯合抵制(杯葛     
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  聯合抵制或杯葛係指一個群體同意採取行動,配合其他群體抵制其對立群體的商業活動,以迫使做出令人滿意的決定,或當作一種懲罰。如果當作一種勞動爭執,則指某一抱怨的群體向第三群體施壓,以協助他們抑制或懲罰對立的群體。
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