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兩個增長（大陸地區）
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「兩個增長」係一九八五年大陸地區中央政府為增加政府教育經費撥款提出的規定。具體內容是：中央和地方政府教育撥款的增長要高於財政經濟性收入的增長，並使按在校學生人數平均的費用逐步增長。
一九九三年，中央政府在「兩個增長」規定的基礎上，又進一步提出保證教師工資和生均公用經費逐年增長。一般把「兩個增長」及保證生均公用經費逐年增長統稱為「三個增長」。 |
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斯特拉思克萊德大學資訊科學系（英國）
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斯特拉思克萊德大學資訊科學系的歷史可追溯到1946年，當時稱為蘇格蘭圖書館學校(Scottish School of Librarianship)，帕頓(William B. Paton)任主講。成立之初，學校配合英國圖書館學會的考試制度，為圖書館專業人員提供資格考試課程。1964年，位於格拉斯哥的皇家科學技術學院與蘇格蘭商業學院合併，成立了斯特拉思克萊德大學，同時蘇格蘭圖書館學校也歸併入該大學。1970年，該系設教授職位，泰勒(William E. Tyler)為首任教授和系主任。系成立以后，學位制度取代了英國圖書館學會的資格考試制度，并於1960年代後期開始授與碩士和博士學位。該系目前...
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日心系經度（天）
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是日心座標系（參見 heliocentric coordinate system)的一個量度，用以定目標物的位置。此量度為一角度，它的量法是由太陽質心到春分點（參見vernal equeinox）之連線為零點，沿著黃道面（參見 ecliptic）向東或向西旋轉到目標物之垂直面，所得的角度。
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布賴頓大學圖書館與資訊研究學系（英國）
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布賴碩大學圖書館與資訊研究學系建立於1947年，原名為圖書館學系(Department of Librarianship)。目前它與計算機系、數學系同屬資訊技術部(Faculty of Information Technology)。該部為所屬各系學生開設學科組合課程。
圖書館與資訊研究文學士榮譽學位(B.A. (Hons.))課程為全時制3年。其核心課程為3組：資訊科學、資訊環境和資訊管理。此外，學生從另外3組專門的課程中挑選2組深入學習。如計算機系統研究這門課從學會掌握文字處理開始，逐漸由淺入深，進而學習更高級的計算機系統的概念和應用，諸如系統設計與分析、數據通訊與標準、... |
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師徒合同（大陸地區）
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師徒合同在大陸地區泛指確立師徒關係，規定雙方權利、義務的協約；專指企業、事業單位在徒工培訓中簽訂的一種師傅與學徒之間的合同（崗位培訓的一種方式）。一九五八年國務院〔關於國營、公私合營、合作社營、個人經營的企業和事業單位的學徒期限和生活補助的暫行規定〕中規定：企業、事業單位同學徒之間或者師傅同學徒之間，都應該訂立合同；合同上寫明學習的期限、內容、學習期間的生活待遇以及雙方的義務和權利；如一方故意破壞合同的規定，另一方有權辭退或者停學。為了加強對徒工的操作技能的培訓，企事業單位要選擇政治覺悟高，有一定技術水準、實踐經驗和教學能力的老工人擔任師傅，實行包教包學包會。企事業單位負責對合同執行情況定...
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中國科學技術大學（大陸地區）
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中國科學技術大學是理工科結合的大學；一九五九年確定為國家級重點大學，隸屬中國科學院。校址在安徽省合肥市金寨路九十六號，占地一千六百九十餘畝，校舍建築總面積三十七萬平方公尺。
中國科學技術大學創建於一九五八年九月二十日，原址在北京西郊玉泉路，郭沫若為首任校長。一九五九年，原科技情報大學併入；一九七○年初，學校遷至合肥市原合肥師範學院舊址；一九七八年在北京創辦了全國高等學校中的第一個研究生院。 一九九三年九月，全校設有研究生院（北京、合肥兩地分設）、管理學院、高技術學院、科技開發院，共有十八個系；其中較著名的有數學系、物理系、近代物理系、力學和機械工程系、熱科學和能... |
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中專合格教師（大陸地區）
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大陸地區中專合格教師是指已在中等專業學校的在編教師，擔任教學工作一年以上，遵守教師職責，已被中等專業學校聘任的教師。
大陸地區中等專業學校的教師職務系列分為四級：教員、助理講師、講師、高級講師。教員和助理講師為初級職務，講師為中級職務，高級講師為高級職務。一九八六年五月職稱改革工作領導小組批轉國家教育委員會［中等專業學校教師職務試行條例］和［關於中等專業學校教師職務試行條例的實施意見］規定：凡大學專科畢業，在中等專業學校見習一年期滿，經考察後能勝任和履行教員職責的，可評為教員。而從事實踐性、技能性較強的課程教學的教師，則對其學位、學歷適當放寬。教員任職資格由每所中等專業學校的... |
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中等財經學校（大陸地區）
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中等財經學校係指大陸地區培養中等財經管理人才的教育機構，是中等技術學校的重要類型之一。一般招收初中畢業生，學制三年或四年；部分招收高中畢業生，學制二年。主要由財政、金融、商業、貿易等部門主辦和分工主管。
依據一九九三年三月二十三日印發的［普通中等專業學校專業目錄］，中等財經學校財經科有財稅、金融、財會審計、計統物價四類三十七個專業，還有商貿管理類二十三個專業。主要培養從事財政、金融、商業、貿易等系統的中等管理專門人才。 一九九二年大陸地區共有中等財經學校五百五十所，當年招生十七萬八千零二十五人，畢業十四萬二千五百六十八人，在校生四十三萬三千八百八十七人。一九四九... |
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常州教育綜合改革（大陸地區）
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常州教育綜合改革始於一九八六年，一九八八年被定為中國大陸地區城市教育綜合改革試點城市。
常州教育綜合改革之思路可概括為五個「觀念」、四個「綜合」、一個「重心」、兩個「堅持」和一個「體系」。五個「觀念」係指：「牢固確立教育與經濟雙向服務之觀念；立足於培養人、造就人、提高人之文明素質之觀念；依靠社會辦教育，辦好教育為人民之觀念；加強統籌，面向未來、爭創一流之觀念；依靠正確的教育思想和先進科學技術推進教育發展和改革之觀念。」四個「綜合」指的是：「教育改革與經濟體制改革和政治體制改革之綜合；基礎教育、中等職業技術教育、高等教育、成人教育四塊教育改革之綜合；改善教育內外環境的宏觀改革與... |
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貓頭鷹博士