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日心座標系(天)     
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  凡以太陽質心為其座標原點的座標系統,皆稱為日心座標系。一般而言,此座標系以黃道為其參考面,太陽質心到春分點(參見 vernal equinox)的方向為其參考軸。行星軌道常以此座標系統表示。
左(右)手轉     
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術語名,也是方塊舞常見的口令。其動作是與鄰伴(舞伴)握左(右)手或勾左(右)肘走步繞一圈回原位。
楊昌雄編譯《世界土風舞》民國七十三年。
自由(表)面     
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  兩種不同流體之交界面稱為自由表面,如空氣和水的交界面及波動面、河口海水和淡水的交界面、大氣中冷空氣和熱空氣的交界面等。在含自由表面的系統裡,任意一點的壓力條件及變化會影響到自由表面的形狀,是一個重要的邊界條件(boundary condition)。另外在含自由表面的系統裡,重力是主導流體變化的最主要因素。
師範專業思想教育(大陸地區)     
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  師範專業思想教育,是指對師範生進行的認識教師職責、熱愛教育對象和教育事業的專門教育,是師範德育的一部分。一九四九年後,中共當局強調未來的人民教師必須「具有共產主義道德品質和對社會主義事業的無限忠誠。」一九九○年國家教育委員會頒發〔中等師範學校德育大綱(試行)〕,明確提出師範教育應「提高學生對教育在社會主義建設中戰略地位的認識,培養學生熱愛教育事業,熱愛兒童的思想感情,逐步形成正確的教育觀;激發學生為實施九年義務教育、發展學前教育做貢獻的使命感和發展家鄉教育事業、改變家鄉面貌的責任感。自覺服從分配,志願到農村、山區和艱苦地方從事教育工作。」專業思想教育主要通過思想政治課,結合各科教學、班主任...
師資培養(大陸地區)     
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  師資培養有廣義與狹義之分,廣義的師資培養包括教師的職前教育和在職教育,狹義的師資培養專指教師的職前教育。在中國大陸則專指職前教育。其主要結構是:幼兒園教師,主要由幼兒師範學校培養;小學教師,主要由中等師範學校培養:初中教師,主要由師範專科學校培養;中學教師,主要由師範學院與師範大學培養;中等職業技術學校教師,主要由職業技術師範學院培養,並由師範大學及綜合大學協助。(參見「師範教育」)
中國福利會(大陸地區)     
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  中國福利會是中國大陸從事婦女兒童福利事業的人民團體。民國二十七年(1938)六月十四日由宋慶齡創辦於香港,原名「保衛中國同盟」。三十一年(1942)遷至重慶,民國三十四年(1945)抗日戰爭勝利後,改稱中國福利基金會,遷址上海,開展婦幼衛生保健、兒童文化福利工作,並舉辦了三個兒童福利站,一個兒童劇團。一九五○年八月改稱中國福利會,此後將主要任務放在婦幼衛生保健、少年兒童文化教育事業方面;在開展實驗性、示範性工作和科學研究的同時,繼續為增進與其他國家人民之間的友誼開展工作。一九五○年代初先後建立了托兒所、幼兒園和少年宮,將兒童劇院擴建為兒童藝術劇院,並創建了中國第一座兒童藝術劇場,創辦了綜合...
中國科學技術大學(大陸地區)     
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  中國科學技術大學是理工科結合的大學;一九五九年確定為國家級重點大學,隸屬中國科學院。校址在安徽省合肥市金寨路九十六號,占地一千六百九十餘畝,校舍建築總面積三十七萬平方公尺。
  中國科學技術大學創建於一九五八年九月二十日,原址在北京西郊玉泉路,郭沫若為首任校長。一九五九年,原科技情報大學併入;一九七○年初,學校遷至合肥市原合肥師範學院舊址;一九七八年在北京創辦了全國高等學校中的第一個研究生院。
  一九九三年九月,全校設有研究生院(北京、合肥兩地分設)、管理學院、高技術學院、科技開發院,共有十八個系;其中較著名的有數學系、物理系、近代物理系、力學和機械工程系、熱科學和能...
中等學校考試委員會(英國)     
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  英國中等學校考試委員會於一九一七年跟同年開辦的學校文憑考試(school certificate examinations)一起成立。當時的教育委員會(board of education)希望藉此委員會協調不同大學的考試董事會(examining board)的工作,並確保中學教育水準的齊一。
  中等學校考試委員會由二十一名委員組成,包括十名考試董事會成員,六名教師代表,以及五名地方教育當局代表。一九三六年,委員會代表的選舉改由國會議員選區各自選出三分之一的代表名額。由於[諾爾伍德報告書](Norwood Report)建議結束學校文憑考試,因此中等學校考試再度有所變革,其成...
  職業技術教育培養目標指職業技術教育的培養要求。在大陸地區,職業技術學校的類別和層次不同,具體培養目標也有所不同。以下是統一規定的中等職業技術教育的培養目標。
  職業高級中學的培養目標是:有理想、有道德、有文化、守紀律,熱愛祖國,具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮鬥的獻身精神;具有實事求是、勤於思考、勇於創造的科學精神;具有良好的職業道德、職業意識、職業紀律、職業習慣,忠於職守的敬業精神;掌握直接從事某一專業、工種必需的文化基礎知識和素養、專業技術知識和操作技能;有健康的體魄。
  技工學校的培養目標是:愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,講文明、懂禮貌、守紀律,...
時事政策報告(大陸地區)     
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  時事政策報告是大陸地區對學生進行思想政治教育的一種教育形式,一般在校內舉行。主要內容為講解當前的形勢任務和方針政策。定期或不定期舉行,目的在幫助學生及時了解國內外形勢和國家的重大事件,以及政治、經濟、文化教育等方面的路線、方針、政策和重大措施等。
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