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導向反射
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導向反射是環境中一些新奇刺激引起的若干反應；其中一部分反應不變，一部分則因適應而習慣，不再感到新奇。此種反射是對生疏情境中探察不確定對象的行為，在作用中包括頭部、身體、眼、耳等運動、感覺作用，以致體內變化。在實驗中，若新奇刺激一再呈現，便發生導向反應，巴夫洛夫(I.P.Pavlov, 1849~1936)稱之為「那是什麼」(what is it)反射。
導向反射能增加刺激的效果，與防衛和適應反射不同，後二者能減低或排除刺激。如使聲音、電擊或冷熱等刺激為新奇刺激，也可引起導向反射，但刺激重覆十次之後，聲音不再能引起反射作用。電擊引起防衛反射；冷熱則引起適應作用。 ... |
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常識取向研究
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若「形上實在論」(metaphysical realism)為科學、哲學家與常識所共有，則此意味常識亦具有形上實在論特色。基本上形上實在論探討獨立於經驗或人所有的知識之外，也不隨時空而有所變遷的真知。就此而言，常識便也包括超越時空與經驗之外的成分。唯人類的常識除了屬於形上實在論外，亦存在形而下之個人經驗累積的部分。
就教育研究而言，應涵蓋理論與實踐兩方面。理論部分屬形上實在論；實踐部分則屬經驗。常識性取向之教育研究即指將教育理論建立於實踐者之常識性理解上。舉例而言，新任教師「自認為」自己在教學方法上的經驗較不足，且其又想增進自己該方面的能力。此時該教師不去從事文獻資料之分析，... |
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倒向解題
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倒向解題是數學解題的一種解題策略。是從解題所要求的結果出發，先把它視為當然，從而導出結果，又從這結果得出別的結果，直至達到題目所給與的已知條件為止。
在倒向解題時，解題者先假定要做的已經完全做到（要求出的當作已經求出，要證明的當作已經是真確的）。解題者思考想要求的結果可以由前面的什麼原理導出；然後再思考這一個原理的前一步是什麼，如此一直思考上去，直到最後得到題目所給予的已知條件為止。以解下列的文字題為例來說明： 小強從早上九時十分開始跑步，直到早上九時五十分才停止。他一共跑了五點六公里。問小強跑步的速率是多少？假使解題者是使用倒向解題策略，則他的解題過程可能是這... |
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蘭伯特方向線
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蘭伯特正形投影圖上所量度之方向線，此接近於大圓方向線。見方向線。
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縱向冗餘核對字元
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在磁帶上用於錯誤檢查的一種特殊字元。構成資料位元組的各位元按橫向排列，並沿縱向按各磁軌求奇偶同位，為求奇偶同位所形成的位元組稱之。
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縱向掃瞄
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在大容量記憶體的磁帶中，磁頭沿磁帶方向執行以存取資料的工作方式。
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反向誤差校正
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若所傳資料有錯誤，接收端本身無法校正，必需送訊息給發送端，要求重送資料；這種利用重傳來做錯誤校正的方式稱為反向錯誤校正。
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單向天線
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一個天線僅在或僅自一個方向作最有效輻射，或接收無線電波者。
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弗氏性向測驗
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「弗氏性向測驗」係一團體性向測驗，由美國匹茲堡大學教授弗蘭納根(J.C. Flanagan)於一九五一年由美國第二次世界大戰時的飛行學校學生分類組合(Aviation Cadet Classification Battery)發展編製而成。弗氏經工作分析，發現有十四種特殊工作技能，關係許多職業的成功，乃設計成這含有十四個分測驗的性向測驗；其內容包括：(1)檢驗測驗；(2)代號測驗；(3)記憶測驗；(4)精確性測驗；(5)裝配測驗；(6)座標測驗；(7)協調能力測驗；(8)判斷和理解力測驗；(9)算術能力測驗；(10)圖樣仿繪能力測驗；(11)組成測驗；(12)表格閱讀能力測驗；(13)機械...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士