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你是不是要搜尋以下結果
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大嘴巴
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比喻愛講話，喜歡搬弄是非的人。[例]大家怕她大嘴巴到處宣揚，所以很多重要的事都不敢告訴她。
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不實
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不確實、不正確。[例]網路上有很多不實的傳言，千萬不要輕易相信。
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障礙物
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妨礙通行的物品、設施。[例]警方布置了很多障礙物，以防止遊行群眾闖入禁區。
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曹雪芹
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生平在被抄家以後，曹雪芹隨家一起遷居北京，曹雪芹曾在「虎門數晨夕」，「虎門」即北京西單牌樓北石虎衚衕的右翼宗學，結識了張宜泉、敦敏、敦誠兄弟等人。關于《紅樓夢》的創作過程以及曹雪芹的中、晚年生活，由於文獻資料極少，很多問題無法確知，只能存疑。從曹雪芹晚年的好友張宜泉、敦敏、敦誠等人的零星記載，僅知道曹雪芹多才多藝、工詩善畫、嗜酒狷狂，對黑暗社會抱傲岸的態度。張宜泉的《傷芹溪居士》雲：「其人素性放達，好飲，又善詩畫」。曹雪芹的詩，有創新獨特之處，風格接近唐代詩人李賀。[2]他的友人敦誠曾贊道：「愛君詩筆有奇氣，直追昌谷破...
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赭衣滿道
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穿著紅色囚衣的罪犯，擠滿整個街道。形容罪犯很多。《隋書．卷七四．酷吏傳．序》：「昔秦任獄吏，赭衣滿道。漢革其風，矯枉過正，禁網疏闊，遂漏吞舟。」也作「赭衣半道」、「赭衣塞路」。
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他無長物
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此處所列為「身無長物」之典故說明，提供參考。南朝宋．劉義慶的《世說新語．德行》中記載東晉大將軍王恭的清廉儉樸。有一天王恭從會稽回來，王忱前去探望他。見他坐在一片竹席上，心想他剛從東方回來，一定有很多這種當地的特產，因此跟他要一條。王恭當下不置可否，等王忱走了以後，才將自己坐的這條竹席拿起來派人送去。沒有竹席可坐了，王恭只好坐在草墊上。王忱後來聽到這件事十分驚訝，對王恭說：「我是以為你有多的，所以才向你要。」王恭說：「您不了解我，我是作人無長物。」「長物」是指沒有多餘的物品，王恭一生清廉儉樸，即使做到大將軍仍然沒有多餘的物品可用。後世便用「身無長物」表示身邊沒有任何多餘的物品，比喻節儉或貧困。
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創造學
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理（Creativity and Innovation Management）。 創造思維創造思維有很多種形式，其中以英國的創新思維大師愛德華•德•波諾提出的“六頂思考帽”最為有名，它可以使思維變得更具有建設性、計劃性和創新性。參加討論的人戴上藍、綠、黃、黑、紅和白色六種不同顏色的帽子，扮演不同的角色，運用戴帽、摘帽、換帽的方法，最大限度地減少個人因素對思維的影響。創造性思維的定義（謝中兵）從宏觀層面的思維定義我們知道，宏觀層面的思維是認知和問題解決操作的有機統一，達到什麼樣的認知水準，才能具有什麼水準的認知和問題解決操...
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大數法則
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而去思考。接著老師可進一步要求學生投擲20次硬幣，看其結果為何，如此操作練習後，學生應可提出是否投擲很多次則會接近0.5的機率，如尚未有同學提出質疑，則老師可由實驗結果，來引導同學是否投擲更多次，能獲得0.5的結果。 進行實驗提出問題後，則可進行實際操作，方式可讓學生兩兩一組，各投擲一百次，分別得出結果後，再將五個小組的結果綜合，因而獲得五百次的結果為何，依此類推，也可以將十個小組結果合併，而可計算出一千次的結果為何。 整理比較結果根據上述合併動作後，將每一個所獲得的結果清楚詳列在黑板上，應將兩兩一組的結果列為一欄，五個...
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患者
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生病或受傷而需要醫療救護者。如：「最近流行性感冒猖獗，前往醫院求診的患者很多。」
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門前如市
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和近臣沒有不偏私愛您的；朝廷大臣沒有不畏懼您的；國境內的人，也都有求於您。由此看來，王受到的蒙蔽必然很多。」齊威王聽了覺得有道理，於是下令：「寡人有過，敢直言進諫的人就給予獎賞。」命令一頒布，大臣們紛紛進諫，一時之間往來門庭的人很多，像市集一般熱鬧。數月後，仍然不時有人進諫。一年後，雖想進言，可是已經沒有什麼可以勸諫的了。燕國、趙國、韓國、魏國知道這件事後，都來齊國朝見。原文中的「門庭若市」即用來比喻上門來的人很多。
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貓頭鷹博士