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預像（預像論）
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「預像」一詞譯自希臘文typos，拉丁文為figura，是教會在聖經學、神學及教理講授中多次用到的一個重要名詞。此希臘字用在〔聖經〕中時有許多其他的意義，指式樣、模範、規範、模型、圖樣、榜樣、象徵等。「預像」一詞依照〔聖經〕和古代教父及神學家的解說，指〔聖經〕中某一人物或某一事實（事件），依照天主的計畫，預示未來與其對立的另一人物或另一事實（事件）。前者稱為typos（預像），後者則稱為antitypos，即預像所預示的「真像」(reality)。古代教會的禮儀傳統及教理講授經常以「預像」方式來講解〔聖經〕中的偉大人物及重要事件，比如稱〔舊約〕中的某些人物、事件，為〔新約〕中基督及其事蹟的...
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灰鷽（灰頭灰雀）
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Pyrrhula erythaca
體長約15公分。雄鳥頭上至背部鼠灰色，喙基部至眼後有醒目的三角形黑斑。腹部白色或是橙色，尾羽黑色有藍色光澤，覆羽淡紅褐色，飛羽黑色。喉至胸脅淡紅褐色，腹部中央，尾下覆羽白色。雌鳥身體背部大致同雄鳥，但是覆羽鼠灰色，喉部至腹部灰色，腹部略帶橙色，尾下覆羽白色。
共3亞種，分布於亞洲東部及東南部，包括台灣、中國中部至西藏、尼泊爾、印度東北部及不丹。本種為留鳥，分布海拔由1,500～3,500公尺。
棲息於開闊的闊葉林地、次生林、森林邊緣、灌叢、針葉林。通常成對或是小群活動，喜歡停在針葉樹木的頂端，不甚懼人，以松果、禾本科植物種子或是薔薇科植物為食，也吃白蟻等昆蟲。在地面覓食時，若受到驚擾，通常只飛到附近樹上而不遠離。飛行時鼓翼甚快並成小波浪狀，停棲時通常會發出單調的2聲輕柔哨音，如“soo-ee”或是“poo-ee”頗易辨認。繁殖期5～7月，鳥巢為不甚堅固的杯狀巢，位於離地3公尺以上的樹枝上。
鳥綱(Class Aves)
雀形目(Order Passeriformes)
雀科(Family Fringilidae)
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斯（英制質量單位）
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斯為一質量單位，由美國慣用單位系統或FPS制中力量單位所導出者。單位質量為一質點的質量受單位力(1 1b)作用產生一單位加速度(1ft/sec2)，這質量單位為一斯，因此1 slug =1 1b（質量）。1b是稱做標準磅並保存在美國華盛頓的國家標準局的一個白金標準的重量，其質量為0.4536kg，由於物體的重量決定於地球重力引力，而重力引力是隨著位置而改變的；因此，必須將標準磅放置在海平面以及緯度45°的地方以適當地定出1 1b的力量。若已知某處一物體之重量，其質量斯之個數，只需知此處之重力加速度，即可求得。由牛頓定律：
因此，32.2 1b重之物體，其質... |
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姿勢 (1)
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劇場演出名詞。演員為了傳達某些訊息所作的肩膀、手、臂、腿、足、頭等種種肢體語言，例如：演員聳肩以表示輕蔑、不了解或沒興趣等意思。英國的戲劇家彼得謝佛（Peter Shaffer, 1926-）所編的《蕾蒂絲與獨活草》（Lettice & Lovage）劇中，瑪姬史密斯（Maggie Smith）對導遊搖著無力的手，表示她對他的介紹覺得乏味。謝佛以這種非美化的方式，敘述女主角對正在參觀的房子的輕蔑。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
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王雲五(1888-1979)
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王雲五，廣東省中山縣人，清光緒14年(1888)6月1日（農曆）生於上海。小名日祥，又名之瑞，派名鴻楨，號雲五，後以雲五為名，又號岫廬，筆名則有出岫、龍倦飛、龍一江等。王氏幼年體弱多病，9歲入私墊，不久以家貧輟學，至五金店當學徒，然王氏好學不倦，夜間至英文學校進修，終於苦學有成，1906年任教中國新公學。民國10年(1921)王氏任商務印書館編譯所所長，15年將編譯所附設之藏書處一一涵芬樓改名為東方圖書館，館藏中外圖書數100,000冊，對外開放閱覽。19年王氏接任商務印書館總經理，籌畫出版［萬有文庫］，該文庫預計出書10,000冊，內含各類書籍，出版之目的在協助各地方、各學校成立小型圖書...
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小學學制改革（大陸地區）
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小學學制改革係指初等教育學校制度的變動。一九二二年〔壬戌學制〕規定的四二分段的小學六年制（即頭四年為初小，末二年為高小），一直沿用至一九五○年。一九五一年政務院〔關於改革學制的決定〕，規定小學學制改為五年一貫制。教育部據此於一九五二年指示全國小學自一九五二年一年級新生起普遍推行五年一貫制，並要求爭取到一九五七年秋季將小學全部改為五年一貫制。然而到一九五三年一月，政務院提出了「整頓鞏固、重點發展、提高質量、穩步前進」的文化教育政策，並以此作為整頓小學的指導方針。中共中央政治局於是年五月舉行會議討論教育工作，指出「五年一貫制實行過早，應推遲」。政務院在同年十二月的政務會議上通過〔關於整頤和改進...
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教育代用券（美國）
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「教育代用券」係指由政府編列預算，對符合特定資格學生所做之直接補助。一般而言，政府教育經費多補助學校等教育機構，再由教育機構運用於學生等受教育者身上，教育代用券則是由反向考量的另一種補助方式。
教育代用券制度的原始構想是由政府配給家長教育代用券，凡是有子弟為適學年齡者一人一分。家長可以在經過政府認可的學校中，依其自己的意願，為子弟選擇就讀的學校。家長持教育代用券，到學校辦理註冊，可以抵繳全部或一部分的學雜費。學校則以所收取的教育代用券，向政府換取用以維持學校營運的經費。在這種制度之下，家長好比顧客，而學校好比商家：家長可以為子弟選擇最符合需求的學校；而學校則必須盡力把學校辦好... |
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講座教授（德國）
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德國大學教師的主幹即為講座教授(Ordinarius)，其他教師統稱為非講座教授(Nichtordinarien)。講座教授可分為正教授(Ordentliche Professor, Ordinarius)和副教授(Au β erordentlicher Professor, Ex-tra-Ordinarius)。
講座教授為終身職的公務員，由各邦教育廳長任命之，事前必須經過聘任程序(Berufung)。根據邦大學法受聘的教授事先要和教育廳討論屬於該講座的附帶設備和待遇，例如附屬的研究所、所用的人員和經費等，然後簽訂一項聘任協定(Berufungsvereinbarung)。... |
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鐵嘴鴴（鐵嘴沙鴴）
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Charadrius leschenaultii
體長22～25公分。喙黑色，腳黃褐色，飛行時腳趾超出尾羽外。雄鳥繁殖期額白色，一黑色過眼線自喙基部和前頭部穿過至眼睛後方；頰至喉部白色，自後頭部、繞頸部一圈為紅褐色，頭頂和背部為灰褐色。雌鳥繁殖期頭部紅褐色部分較雄鳥小，沒有黑色過眼線。非繁殖羽則額白色，與眉斑相連，頭頂至頸背、過眼線、頸圈和背部皆為灰褐色，胸、腹部白色。幼鳥胸部帶暗黃色斑紋，背部羽毛邊緣暗黃色。
共3亞種，分布於歐洲、亞洲、非洲及澳洲。夏季於歐亞大陸繁殖，冬季時往南遷徙至非洲西部、亞洲南部及東南部、婆羅洲、菲律賓、臺灣和澳洲等地海岸度冬。
冬季棲息於海岸附近，如沙灘、河口，除了遷移季節外較少出現於內陸地區。常成群活動，並和其他小型涉禽混群。會在泥灘地上來回奔跑，飛行時振翅快速；有時會在海岸附近的草地上覓食，覓食時會用喙在地面上刺探。平常的叫聲為短而輕柔的“trrri”聲，鳴唱是重複並帶有旋律的“pipru-irr”哨音。於水域附近巢築。
鳥綱(Class Aves)
鷸形目 (Order Charadriiformes)
鴴科 (Family Charadriidae)
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教育社會學（新興教育社會學）
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教育社會學是從事教育與社會之間交互關係科學研究的學科。這門學科的研究內容包括：社會化與教育的關係；社會制度如家庭制度、經濟制度、政治制度等與教育制度之間的關係；社會階級、社會流動與教育的關係；學校組織、教室社會體系與學校文化；社會變遷與教育的關係；教師的角色、地位與教學專業團體；教育知識社會學等。
早期的教育社會學研究，側重規範性的研究：研究者希望藉實際教育問題的探討，獲得具體結論，以便引導社會行動，解決教育問題，改進社會事實。稍後的教育社會學研究則側重證驗性的研究：研究者希望藉教育問題與制度的社會學研究證驗學理，建立理論。以後的教育社會學研究則更進一步融合上述兩種方向，既重... |
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貓頭鷹博士