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高等教育體制改革（大陸地區）
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大陸地區高等教育體制改革係指為適應經濟和社會發展而進行有關高等教育機構設置、管理權限畫分及管理制度、管理方式等的改革。
一九四九年以來，高等教育宏觀領導管理體制改革經歷了以下幾個階段：(1)初期為適應大規模經濟建設的需要，實行各地高等學校由中央教育部統一領導的原則，隨後中央制定了〔關於教育管理權限下放問題的決定〕，實行統一性與多樣性、普及與提高、全面規劃與地方相結合的原則；(2)一九六三年發布〔關於加強高等學校統一領導，分級管理的決定〕，規定對高等學校實行中央統一領導，中央各部（委）和省、市、自治區兩級管理的制度。文化大革命中這種管理制度中斷，之後重新確立；(3)一九八五年五... |
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高等財經院校（大陸地區）
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高等財經院校係指實施經濟學和財政、金融有關領域教育的高等院校。一九四九至一九五一年間，大陸地區有高等財經院校十九所，設有財經系科的院校七十六所，共二百六十個系科點。一九五二至一九五三年，對財經院校進行了兩次大規模的調整，調整後設財經院校六所（專科二所），另有十二校設有財經系科。一九五八年許多院校關閉，一九六二年又有所好轉。文化大革命期間，財經院校元氣大傷，僅剩二所。一九七九年開始，則發展甚速。一九九一年，財經院校已達八十所，占高校總校數的百分之七．四，在校學生二十一萬五千五百六十二人，占在校生總數的百分之一○．五五。
高等財經院校的專業設置歷年多有變動。一九五四年召開的高等財... |
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雪梨大學圖書館（澳洲）
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雪梨大學成立於1850年，是澳洲的第一個大學，該校先任命圖書館長，才接著任命其他的教授，1851年就買進第一本書，接下來的3年時間裡，共向英格蘭的書商發出價值3,300英磅的訂單。
雪梨大學圖書館由一個總館及分散各校區的18個分館、6個系館及3個附屬學院圖書館組成，1992年元月的統計，共有館藏4,270,000冊，現訂連續性出版品25,935種。1991年的流通量是1,071,416，館際合作共有28,723件，其中借出19,361件，貸入9,362件；254,800件簡易參考服務，另有32,600件較深入的參考服務，以及2,900件線上檢索；共有268位工作人員，其中有7... |
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電視掃盲（大陸地區）
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電視掃盲是利用電視講課實行掃除文盲。在大陸地區隨著電視事業的發展，成人教育部門利用地方電視臺或企、事業單位的閉路電視設施，開展掃除文盲工作。
電視掃盲的主要做法是：電視臺或閉路電視單位，定期播講掃盲課；學員定點就近收看，教育部門或成人學校按片、按單位進行教學輔導，舉行複習、考試。 |
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國會圖書館中文部（美國）
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1869年（清同治8年）6月7日，中、美舉行第一次圖書交換，中國送給美國的圖書為〔皇清經解〕、〔五經通考〕、〔欽定三禮〕、〔醫學金鑑〕、〔本草綱目〕、〔農政全書〕、〔駢字類編〕、〔針灸大成〕、〔梅氏叢書〕、及〔性理大全〕等10種，共947冊。這批圖書由美國政府交給國會圖書館保存，是為國會圖書館有中文藏書之始，也是該館中文部歷史的起點。
1912年，國會圖書館的中文藏書已達16,000冊，不過除庫興(Caleb Cushing)個人收藏的中文圖書2,547冊，係於1879年購買者外，其餘均係受贈。1913年以後始有系統的買書計畫，而1913年至1954年為中文部的黃金時代，此時... |
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圖書館及資訊技術學會（美國）
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一、沿革：圖書館及資訊技術學會（Library and Information Technology Association，簡稱LITA）原為美國圖書館學會（American Library Association，簡稱ALA）下之資訊科學暨自動化研究部(Information Science and Automation Division)，成立於1966年，於1975年改為今名，仍為美國圖書館學會組織下之一部分。會址為50 East Huron Street, Chicago, Illinois 60611 USA。
二、目的：此協會成立之宗旨如下： （一... |
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弱智兒童語言矯正（大陸地區）
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弱智兒童語言矯正是指通過矯治弱智兒童的語言缺陷來發展其語言能力的活動。弱智兒童往往在語言的理解、表達及言語的發展速度等方面晚於正常兒童，詞彙貧乏，語法簡單，發音不準，吐字不清，嚴重妨礙了其認知、情感和個性的發展，因此矯正其語言缺陷從而發展其語言能力是弱智兒童教育的重要內容之一。在中國大陸，弱智兒童的語言矯正主要是通過弱智學校語文課教學進行。語文和語言矯正教師在其他教師的配合與支持下，對弱智兒童實施拼音教學及識字與閱讀教學，糾正其發音錯誤，豐富其詞彙，促進其對詞義的正確理解，提高其理解語言和運用語言的能力。對少數語言缺陷較嚴重的弱智兒童則由語言矯正教師進行個別訓練，加強個別輔導。
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輸出（電腦）
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電腦將資料本身或處理結果釋出之動作稱為輸出(output)；而用來讓我們觀看輸出結果之週邊設備即稱為輸出設備(output device)。例如，我們可由螢幕這種輸出設備觀看我們所輸入的資料是否正確。資料處理之結果（如學生成績之總平均分數），也可由螢幕顯示出來，或由列表機印在報表紙上。
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卡里寧國立大學（俄國）
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卡里寧國立大學於一九七一年創立。校內負責整個組織的主體包括校長和副校長、學術諮詢委員會。教育經費由國家補助。校內學生有三千二百人，函授課程和夜間部學生約四千人。
系所包括數學、史學、法律、物理學、化學和生物學、經濟學、哲學、羅曼斯語和日爾曼民族的哲學(F. of Romance and Germanic Philosophy)以及函授課程、夜間部等。 該校上課期間由九月至次年七月，入學條件是取得普通中學或特殊中等學校畢業證書後，並要通過入學考試，免費在學。文憑的授予，專業領域修業五年；研讀科學領域要取得碩士者，除撰寫碩士論文外，學習期限延伸三年；要攻讀博士學位者... |
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學術圖書館發展計畫（美國）
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「學術圖書館發展計畫」是美國於1970年代發展出來的。由於世局受到各種變的因素影響，以致亦影響或改變圖書館管理與發展的方向。大學圖書館在1970年代以後，因學生人數的增加，校長任期的更迭，大學行政的日趨繁瑣，研究方法的日益精密，使其受到莫大的壓力。為因應變局，作最有效的經營管理，及成為學術圖書館努力追求的目標。
在1973年，韋伯斯特(Duane E. Webster)任美國研究圖書館學會管理研究處(Association of Research Libraries, Office of Management Studies)主任之時，促成為大型學術圖書館設計之「管理之檢查與... |
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貓頭鷹博士