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蟋蟀     
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動物名。昆蟲綱直翅目蟋蟀科。體型圓長,為黑褐色,觸角細長,後肢長而大,善於跳躍。雄蟲翅上有發聲器,以兩翅摩擦而發聲。性好鬥,怕光,棲身於土穴或石礫下,以植物為食,是農作物的害蟲。[例]蟋蟀的叫聲,讓人聽起來昏昏欲睡。 △懶婦、蛐蛐兒、趨趨、促、吟蛩、王孫 ◎
欄杆     
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2.古稱在女子衣服的緣邊,以絲成花紋交錯的裝飾物。似今日的蕾絲花邊。
培根     
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,勤勉的去堆積資料,但是堆積如山的資料,並不具價值,例如:實驗家,只會採集和使用;2. 蜘蛛主內,自一個天衣無縫的網,卻空無一物,例如:推論家,只憑自己的材料來成絲網;3. 蜜蜂內外兼顧,在外有所選擇的採集花蜜,經過自己內在的消化與製造,結果釀出芬芳甜美的蜂蜜。 思想的重點(一) 人性論:培根認為人性有善的一面,也有殘毒的一面,所以人在行為上善惡俱存。(二) 知識論:1. 知識就是力量(knowledge is power)。2. 「知識」起源...
拱手     
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2.形容非常容易。《史記.卷六.秦始皇本紀》:「當是時,商君佐之,內立法度,務耕,修守戰之備,外連衡而鬥諸侯,於是秦人拱手而取西河之外。」
領導     
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目錄1 領導1.1 意義2 領導的研究方法2.1 心理學研究法2.2 社會學研究法2.3 權變研究法3 參考資料 領導 意義就領導一詞而言,係指「引導」或明示工作方向的意思,亦即引導團體成員們意起朝向目標的方向邁進,期許組成員們能達成共同的目標。然而領導的真正定義為何,各專家學者卻抱持著不一樣的看法。舉例而言,Bennis認為「領導就如同美女一般很難將它加以定義,但是當你一見到他時就知道了」。Martin M. Chemers則另外提出一個典型的領導定義,「領導是一種社會影響的歷程,在這歷程中某人可以獲得他人的支持與協...
後遺症     
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1.治療疾病時,由於用藥或治療術的關係,使病人於病癒或病情好轉之後,在身體上卻留下某種組、器官的缺陷或功能上的障礙,或日後引發其他病症的可能性。如小兒麻痺症造成的下肢癱瘓。
解剖     
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剖視生物的軀體,以觀察並瞭解其組構造及器官位置。
團結     
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1.唐代的地方團練組。《資治通鑑.卷二二五.唐紀四十一.代宗大曆十二年》:「差點土人,春夏歸農,秋冬追集,給身糧醬菜者,謂之『團結』。」
2.結合、組。如:「我們應該團結起來,才能抵抗敵人的侵略。」
    
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用牙齒咬。《荀子.正論》:「彼乃將食其肉而齕其骨也。」《聊齋志異.卷四.促》:「俄見小蟲躍起,張尾伸鬚,直齕敵領。」
機能     
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1.組器官的活動能力。[例]心臟機能、腎臟機能
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