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技術高等學校(德國)     
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  技術高等學校(TH)或技術大學(Technische Universität, TU)是一種以工程學、數理科學為核心的高等學府;其前身多半為中學(Mittelschulen)、實科學院或工技學院、工程學院。
  早期技術單科學院的性質介於德國中等學校和大學之間;十八世紀後半葉時,因實用科學的需要,德國紛紛成立技術學院。一七四五年布朗斯威格(Braunschweig)創立技術高等學校的雛型,一七六五年薩克森地區的弗來堡(Freiberg)成立第一所礦冶學院(Bergakademie),十九世紀後,柏林(Berlin, 1821)、慕尼黑(München, 1827)、德瑞斯登(Dr...
交點間軌道轉移(天)     
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  當要改變繞地衛星之軌道面傾角時,需在任一個交點(node)位置施予△V之速度向量,即為所稱。如圖所示,θ為軌道傾角之改變量,;V1為初始之軌道速度;V2為轉移後軌道速度;|V1|=|V2|,且|△V|=2|V1|sin(θ/2)
高等學校學生會(大陸地區)     
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  高等學校學生會是大陸地區高等學校學生的群眾性組織。學校設學生會,各系設學生分會。其職責是組織學生開展各種學術、文藝、體育、社會公益活動,代表學生向學校和系反映學生對教學和生活的各種意見和建議。其最高權力機構一般是全校學生代表大會。該大會每一至二年舉行一次,其任務是審查上一屆學生會的工作情況,制定新一屆學生會的工作計畫,同時選舉產生學生會委員會。委員會選舉主席一人,副主席若干人,下設學習部、文藝部、體育部、後勤部、聯絡部、社會服務部等部門。全國性高等學校(包括中等學校)的聯合性組織是中華全國學生聯合會,此外各地也都建立了相應的地方學生聯合會組織,組織開展地方性甚至全國性的大學生活動。
  高等工業院校辦學水平評估是中國大陸對高等工業院校的一種綜合評估,也是中國大陸最早實施的高校評估。一九八五年六月,原教育部在黑龍江省鏡泊湖召開的高等工程教育研討會在理論探討的基礎上,提出了「高等工業學校辦學水平評估指標體系(草案)」,並於同年十一月根據〔中共中央關於教育體制改革的決定〕的精神,發出〔關於開展高等工程教育評估研究和試點工作的通知〕,並委託機械部、電子部、建設部、煤炭部、北京市、上海市、黑龍江省、陝西省組織有關院校,進行多層次(學校、專業、課程)的教育評估方案的研究和實測工作。一九八七年六月,國家教育委員會發布〔關於正式開展高等工程教育評估試點工作的意見〕。自此至一九八八年十一月...
學雜費(大陸地區)     
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  學雜費係學校向學生收取學費和雜費的總稱。大陸地區實行九年制義務教育,屬於九年制義務教育的小學和初中對學生免收學費,只收雜費,其餘各種類型學校對學生收取學費與雜費。學雜費收支按預算外專項資金管理,不列入國家財政預算,由學校自行掌握使用,主要用於正常的教學辦公費、冬季取暖費、飲水衛生費及必要的學生福利支出,有節餘時也可用於房屋、設備維修和教學設備購置等,但不得用於教職工獎金及生活福利開支。
  一九九○年代以來,大陸地區開始對高等學校和中等專業學校、技工學校逐步實現學生繳費上學、大多數學生自主擇業的制度。學生繳費標準由教育行政主管部門按生均培養成本的一定比例和社會及家長承受能力因地、...
義務職業教育(德國)     
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  在十九世紀的德國一般教育人士都認為在事業單位或在家庭中接受職業訓練的學徒,應該繼續高級國民學校的通識教育,提高讀、寫、算的能力並增加對宗教和道德觀念的認識,於是設立了繼續教育學校(Fortbildungsschule)。到二十世紀初,這種學校從通識教育性質漸漸發展成為行業取向的性質,於是有了今天的部分時間職業學校(Berufsschule)
  在第三帝國時代一九三八年通過了〔帝國學校法〕(Reichsschulgesetz),才將部分時間職業教育定為義務職業教育。工商事業單位的師傅最初並不了解學徒為什麼需要普通教育和有關行業的補充知識。
  按照〔帝國學校法〕有關義...
水庫(或湖泊)外部負荷     
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  指由水庫(湖泊)外部流入之污染量,包括由支流逕流、排水流入量、暴雨地表逕流流入量、地層中間流及地下水等流入之污染量總和。其值等於各股水流流量與污染物濃度積之總和。
悲歌(舞)     
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歌舞名。十四世紀歐洲風行的歌舞,又稱「Lamento di Tristan」,歌詞中表達的是哀傷的格調。塞爾特(Celt)舞蹈《豎琴樂舞》(Planxty)另有一名稱,即「悲歌」(Lamento)。以上二者似乎都和法國普洛凡斯(Provence)字源「planc」或「planh」有關,意為法國南部吟遊詩人(Troubadour)歌中哀傷之獨特風格。
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
唐沢富太郎(日本)     
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  唐沢富太郎(1911~ )出生於日本新潟縣,是一位日本教育史學者。唐沢氏於昭和十二年(1937),由日本國立東京文理科大學(現在國立東京教育大學的前身)教育學科(系)畢業。一九四二年,他擔任奈良女子高等師範學校教授;一九四九至一九七五年,應聘擔任國立東京高等師範學校(現在國立東京教育大學前身)教授;一九七五年起,擔任日本女子大學教授。
  唐沢富太郎的學術研究生涯,從他所撰述的學位論文:[中世紀初期佛教思想史之研究],其內容以佛教教育思想為主,可見其開始就趨向以教育思想史為研究重點。理性主義教育哲學家那托普(P. Natorp)之教育思想,亦是唐沢氏的研究對象之一;此外,他尚著有...
太陰軌道(天)     
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  指月球繞地球公轉之軌道。如果只受到地球引力影響時,其軌道應為橢圓形。但因受到太陽及其他行星之引力影響,其軌道為一近似橢圓形之軌道。
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