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民族自決
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具有一定程度民族意識的群體，自行決定如何組織自己的政府，不為外人或其他民族干涉。
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倒前倒後
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形容說話煩瑣、嘮叨。《醒世恆言．卷八．喬太守亂點鴛鴦譜》：「劉媽媽因玉郎走了，又不捨得女兒，難為一肚子氣，正沒發脫，見老公倒前倒後，數說埋怨，急得暴跳如雷。」
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倒口
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改變話語。《醒世姻緣傳》第五一回：「小珍哥綽了張瑞風的口氣，跟了回話，再不倒口。」
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同類相殘
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同種類而互相殘害。《文明小史》第二六回：「只是那些官府，也真不知是何意見，似此同類相殘，如何會得自強呢？」
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名輩
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名望輩分。《資治通鑑．卷九三．晉紀十五．成帝咸和元年》：「自以名輩不後郗、卞，而不豫顧命。」
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對脫
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拆穿、揭穿。元．尚仲賢《氣英布》第一折：「不爭這楚天臣明道破，卻把你個漢隨何謊對脫，喒便喚他來從頭兒問，看他巧支吾說個甚麼。」
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倒坐
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側身而坐。《金瓶梅》第七五回：「古人姙娘懷孕，不倒坐，不偃臥。」
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對頭親
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門當戶對的親事。《紅樓夢》第一一八回：「若說是對頭親，不該這樣相看。」
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民眾教育
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民眾教育係指以社會一般民眾為對象而實施的教育活動。其目的在以教育的力量來改造生活，增高社會效能，挽救民族危亡，並創造人類的正常文化。這是盛行於民國二十年代的一種教育運動，特別強調這種教育是：(1)全體民眾的教育，下自販夫走卒，上至達官顯宦，都是教育的對象；(2)終身的教育，成人有繼續受教育的必要性與可能性，教育是個人一生中繼續不斷的過程；(3)整個人生的教育，包括人生的全部活動，實施內容可分語文、生計、政治、健康、家事、社交、新聞、藝術、科學、精神等多種教育；(4)勞力、勞心不分的教育，強調「教學做合一」，由做而學，熔知識技能於一爐；(5)社會的教育，以整個社會為學校，以生活活動為課程，以...
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逋懸
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積欠租金。《後漢書．卷七三．劉虞公孫瓚陶謙列傳．劉虞》：「後車騎將軍張溫討賊邊章等，發幽州烏桓三千突騎，而牢稟逋懸，皆畔還本國。」《三國志．卷六五．吳書．王樓賀韋華傳．華覈》：「如有逋懸，則籍沒財物，故家戶貧困，衣食不足。」
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貓頭鷹博士