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學生家長會(德國)     
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  早在一八四九年的德意志憲法中就規定由國家負責對學校的監督,而家長可參與決定學校辦學的措施,可是該憲法並沒有付諸實施,戰後德國便擴充了家長對學校的影響權力。在一九六○年代德國社會人士討論〔學校法〕(Schulgesetz)的時侯,對家長會的問題發生了爭議,於是一九七二年聯邦法院便對該問題作了判決,認為在教育工作上,家長和學校應該有計畫地進行合作。
  按一般規定,家長在班級教學中可以充任助理教師(Tutor)的工作,也可以參加辦理學校的節慶,整頓學校的環境與有關的競賽活動等等。這當然和家長本身的積極性有相當關係。
  早在一九一○年普魯士政府就要求老師除了在家長定期聚會時...
〔民族教育研究〕(大陸地區)     
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  〔民族教育研究〕季刊是大陸地區公開發行,以學術性和理論性為主的綜合性民族教育刊物,內容以探索民族教育的特點和規律,推動民族教育科學研究,為發展民族教育服務為宗旨。
  該刊闢有民族教育理論、民族教育管理、民族教育經濟、民族教育改革、民族教育史、國外民族教育、民族初等教育、民族高等教育、民族成人教育、民族職業技術教育、民族教育動態等專欄。
  該刊前身是中央民族學院一九八一年六月創辦的內部交流刊物〔教育簡訊〕。一九八八年二月經國家民族事務委員會批准,更名為〔民族教育研究〕,限國內發行。一九八九年七月經國家新聞出版署同意創辦〔民族教育研究〕,正式出版公開發行,主編單位為中央...
經度(天)     
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  黃道座標系統以球面座標表示時,交於南北天極且垂直於黃道面之大圓弧稱之。
〔中國民族教育〕(大陸地區)     
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  〔中國民族教育〕為西南民族學院所創辦之刊物名稱,於一九八六年創刊,刊號為CN:S1-1055。原名為〔民族教育〕雙月刊,是大陸地區第一家公開發行的少數民族教育綜合研究刊物。目的在於探索民族教育發展的客觀規律,介紹、溝通民族教育改革的途徑,反映從幼兒教育到高等教育整個民族教育情況。
  主要專欄有:民族教育發展戰略研究、民族教育改革探索、民族教育學科體系建設、民族教育史、民族高等教育、民族中小學教育、民族職業技術教育、寄宿制教育研究、民族院校管理、園丁頌、青春園地等。
  一九九○年〔民族教育〕更名為〔中國民族教育〕,主編單位改為國家教育委員會民族地區教育司,主管單位為國...
沙拉托夫國立大學(俄國)     
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  沙拉托夫國立大學於一九○九年創立,隸屬於國家教育委員會,教育經費由國家補助。校內負責整個組織的包括校長和副校長、學術諮詢委員會。根據一九九○年統計,校內學生五千六百零三人,函授課程和夜間部學生二千五百人,教職員四百七十一人。
  該校上課由九月至次年七月,入學條件是取得普通中學或特殊中等學校畢業證書後,再通過入學考試。文憑的授予,專業領域修業五年;研讀科學領域想取得碩士者,除撰寫碩士論文外,學習期限延長三年;要攻讀博士學位者,需完成上述資格方可。
  系所包括史學、哲學、地理學、化學、機械學和數學、物理學、生物學、地質學、函授課程、夜間部等。
  校址:Ast...
民族教育立法(大陸地區)     
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  民族教育立法是指大陸地區及各民族自治地方的最高權力機關(全國人民代表大會及其常務委員會、各民族自治地方人民代表大會〕為調整民族教育關係,制定、頒布、修改、廢止有關民族教育法律、法規、條例的活動。大陸地區目前尚無獨立的民族教育立法,但在其憲法及相關法律、法規中已有對民族教育問題的具體規定。
  一九四九年九月〔中國人民政治協商會議共同綱領〕規定:「各少數民族均有發展其語言文字、保持或改革其風俗習慣及宗教信仰的自由,人民政府應幫助各少數民族的人民大眾發展其政治、經濟、文化、教育建設事業。」一九五二年四月政務院決定,在中央人民政府以及有關各級人民政府的教育行政部門內設立民族教育行政機構...
長尾水薙鳥(曳尾     
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致原伯知府尺牘(秋清帖)     
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多路(徑)     
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指無線電信號因遇又建築物或障礙物的反射所產生的多重信號。如:電視上的鬼影。
工藝講習運動(英國)     
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  英國工藝講習運動於十九世紀上半期在英國興起並盛行一時。傳統的英國成人教育在一八五○年以前,係以教授讀寫算的所謂的3R's為主,然而隨著十九世紀中期以後初等教育的普及,成人教育教授基本讀寫等識字之功能已不再需要,使成人教育出現衰退現象。到十九世紀末期,由於工業發展之技術需求,工廠主人往往希望其員工能對其所操作之機械感興趣,使得成人教育獲得了新生之契機。
  當時蘇格蘭學者安德生(John Anderson),對於科學及機械深感興趣,建立了一所圖書館,且蒐集相當多的科學器具;而倫敦的柏貝克博士(Dr. S. Birbeck)於一七九九年受聘於安德生學院講學,目睹了在安德生的課堂中工人...
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