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旁聽     
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2.在會議或法庭,列席聽講而沒有發言權,稱為「旁聽」。如:「昨天我到法庭去旁聽法官案。」
土地     
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1.土壤。《漢書.卷四九.鼂錯傳》:「其土地之宜。」
    
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拖延、延緩。《呂氏春秋.分覽.勿躬》:「若此則形性彌羸,而耳目愈精;百官慎職,而莫敢愉綖。」
陳壽     
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雕龍史傳》也認為:「唯陳壽三志,文質辨洽,荀、張比之於遷、固,非妄譽也。」陳壽對於史料的取捨選擇比較慎謹嚴,文字也以簡潔見長。陳壽在《三國志》中不僅記錄了三國時期在政治、經濟、軍事方面的情況,以及對文學、藝術、科技等方面作出貢獻的人,同時還記錄了當時國內少數民族和鄰國的歷史,例如《魏志倭人傳》就是日本古代歷史的重要史料之一。不過對於陳壽的史家中立性也有批評的聲音。據《晉書》記載,當時傳聞陳壽曾向丁儀、丁廙的兒子索取立傳費,說:「如果給我千斛米,我就為尊公寫佳傳。」結果被拒絕後,陳壽竟然就不為享有高名的丁氏二人立傳。另外...
量刑     
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法官理案件時,就罪行輕重及犯罪者的動機、認罪表現,根據法律裁定刑罰。如:「被告乃自衛殺人,請法官從輕量刑。」
器識     
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氣度才識。《晉書.卷三六.張華傳》:「器識弘曠,時人罕能測之。」《五代史平話.周史.卷下》:「若不采其言而觀其行,其意而察其忠,則何以見器識之淺深,知任用之當否?」
卑下     
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2.低賤的身分或地位。《呂氏春秋.分覽.分》:「譽以高賢,而充以卑下。」
林泠     
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個傳統,即是歷史文化的傳統,任何二十五歲以上嚴肅的詩人必需依附其上,找到自己的定位。她希望在今天的評過程中,能找出幾個勇於「屏棄小傳統,而立足於大傳統」的詩人。 評價林泠早期的詩風優美而婉約,感情真摯而深刻,體裁自然而秀麗,楊牧曾如此評介她的詩:「格律排比並不刻意經營,概以有機型式詠歎進行,臻於完成,然而她於意象的發展,譬喻的相關性,和象徵技巧的圓融,卻永遠孜孜緊扣,一絲不苟。」詩人早慧,寫作年齡極早,與白萩同被譽為天才詩人。覃子豪批評林泠早期詩作「純任自然,毫無造作的痕跡,詩句像提煉過了的口語,內容深刻,情感凝鑄,甚...
評語     
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用來評定好壞的語言文字。如:「老師這次給他的評語是『不夠用功』。」「評對這位體操選手所下的評語是『動作不夠流暢』。」
背恩忘義     
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何還要幫他辦事?」這些話傳到張敞的耳朵裡,立刻將絮舜逮捕入獄,並判他死刑。行刑後,絮舜的家屬上告張敞判不公,以小罪妄殺人命。一向欣賞張敞的宣帝將他從輕發落,免去官職,貶為庶人。幾個月後,京師的治安又再度變壞,冀州也有盜賊為亂。宣帝想起張敞在任時的功績,又派使者去接他進宮。張敞在前去的車上,寫下自己對絮舜之事的看法,準備呈給皇帝看。說自己一直待絮舜不薄,卻在他處境危險之時,怠忽職守,還說他是「五日京兆」,簡直是「背恩忘義」,傷風敗俗,罪無可逭。「背恩忘義」即是指背棄別人曾給予的恩惠,忘記道義。後來「忘恩負義」這句成語就從這裡演變而出,指受人恩惠而不知報答,反而做出對不起恩人的事情。
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