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繁複
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繁瑣而複雜。[例]申請手續繁複，令人感到麻煩。
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亂七八糟
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形容雜亂、毫無條理的樣子。[例]他把事情弄得亂七八糟，接手的人可麻煩了。
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縷縷
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1.一絲絲。《宋史．卷一七三．食貨志上一》：「蠶婦治繭、績麻、紡緯，縷縷而積之，寸寸而成之，其勤極矣。」
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玖
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1.比玉稍差的黑色美石。《說文解字．玉部》：「玖，石之次玉黑色者。」如：「瓊玖」。《詩經．王風．丘中有麻》：「彼留之子，貽我佩玖。」
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逍遙法外
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「逍遙法外」是指犯罪者逃過法律制裁，仍自由自在。「逍遙」一詞見於《莊子．讓王》篇。舜要把天下讓給善卷。善卷回答說：「我住在宇宙之中，冬天到了就換皮毛厚衣，夏天到了就換穿麻縷薄衣。春天時，我從事耕種，勞動我的身體；秋天時，我收割後，不愁沒食物吃。每天日出而作，日落而息，自由自在地活於天地之間，暢意自得，無所牽掛。我要天下做什麼？」這裡的「逍遙」表示暢意自得，無所牽掛；也就是自由自在。法律是用法約束人行為的條文，違法者必須受罰，甚或失去自由。一個人若犯了罪，卻未受法律的制裁，仍自由自在地活著，就稱為「逍遙法外」。
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溜之大吉
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目錄1 1.出處2 2.解釋3 3.相似、相反詞3.1 相似3.2 相反4 4.故事5 5.例句 1.出處 《官場現形記．第二八回》：「其在一班勢利小人，早已溜之大吉。」《文明小史．第一九回》：「原來他一見打烊，曉得要惠茶帳，早已溜之大吉，預先跑在樓下等候了。」 2.解釋 迅速地偷偷逃跑。 3.相似、相反詞 相似 金蟬脫殼、逃之夭夭 相反 勇往直前、不畏艱難 4.故事 <<無>> 5.例句 趁老闆還沒有發脾氣之前，我看我們最好趕快溜之大吉，否則就有麻煩了。
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方案教學
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計，再有發展，最後形成一個成品。2.方案教學法:(1)1908~1911年間，史蒂文生首先提出，在美麻省職業學校的農業科採用。(2)根基於「以兒童為本位」的理念，強調孩子自主性的學習，重視孩子內在的學習動機，但不忽略教師引導的角色，針對兒童感興趣之特定的主題，所進行之深入研究。(3))杜威及克伯屈皆提倡方案教學法在教育上的應用。 二、意義1.是針對幼兒感興趣之特定主題，由師生共同計畫或幼兒自己計畫，對一個主題或論題做更深入的探討。2.它不是一個新的教學法，而是一個重要的教學理念，強調幼兒自主性學習，重視幼兒內在動機，更是...
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跛腳
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腳有殘疾，不能正常行走。例：佢因為車禍正會跛腳。（他因為車禍才會跛腳。）
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五臟六腑
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五臟，指脾、肺、腎、肝、心。六腑，指胃、大腸、小腸、三焦、膀胱、膽。五臟六腑為人體內臟器官的總稱。《三國演義》第七八回：「若患五臟六腑之疾，藥不能效者，以麻肺湯飲之，令病者如醉死，卻用尖刀剖開其腹，以藥湯洗其臟腑，病人略無疼痛。」《老殘遊記》第二回：「聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境，五臟六腑裡像熨斗熨過，無一處不伏貼。」
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貓頭鷹博士