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壁孔
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二]原生質絲通常群集在初生細胞壁上，此即初生孔場。初生孔場的形成是初生細胞壁生長過程中，厚度增加速度不一致的結果。[註三]孔場內的原生質絲直徑約60nm，其大小足以讓小型分子通過，但胞器則太大而無法經由此通道交流。 成熟壁孔在次生細胞壁生成過程中，細胞間未生成次生細胞壁的部分會形成一相對凹陷的區域，此即壁孔。壁孔可以在非初生孔場上形成，亦可在初生孔場上形成；一個初生孔場可能只形成單一壁孔，亦可能形成多個壁孔。[註四]壁孔為兩細胞間物質交換的通道，因此常在兩細胞間成對出現，此即孔對(pit pair)。壁孔在生長過程中口徑...
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熱平衡
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物體內各部分之間或可互相交換熱量的物體之間，在不發生物質的相變化且無淨熱能的轉移時，此時溫度相同，稱物體內各部分或物體間呈熱平衡。
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螃蟹過河
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（歇後語）七手八腳。藉螃蟹的足肢行動不一致來形容手忙腳亂，雜亂無序的樣子。如：「生性慵懶的人，一旦碰到麻煩而且必須限期完成的事情，八成是螃蟹過河──七手八腳的。」
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人格社會化
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符合老師的期望，因而誤人子弟)3. 不同的人對教師角色有不同的期望。(校長，學生，家長對教師的期望很不一致，使教師容易感到無所適從)4. 一位教師擔任兩種或是兩種以上的角色時所發生的(一位女教師在家理是主婦，在校一是導師也是輔導人員，有時左右為難無法兼顧，四處都需要她的時候，她無法輕易的為其他角色的事務作割捨。經歷了上述這些許的角色衝突後，行為改變的途，可以約束個人情義的傾向，此種遵守上述規定而改變的過程我們稱之人格的社會化，也就是學習如何從這些角色衝突中去權衡得失，並且能夠選擇一個最適合最適當的方法。(註2) 關鍵字中...
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話不投機
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談話時雙方的意見、看法不一致。[例]他們倆因話不投機而怒目相向。
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紛歧
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混亂不一致。如：「他們夫妻倆常常為教育子女的問題而意見紛歧。」
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多頭馬車
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多頭分向前進的一輛馬車，彼此的力量會相互抵銷而無法前進。比喻團體內部意見不一致，無法為共同的目標而努力。如：「這次活動的失敗，應歸咎於各單位像多頭馬車一樣，無法齊心協力。」
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逃學兒童
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惰，喜貪玩，對讀書感到吃力、痛苦。(二) 家庭因素1. 父母的管教態度不當，太鬆、太嚴，以及管理態度不一致，都易使子女感到厭惡、反抗而逃學。2. 家庭衝突，父母離異，單親家庭，此類家庭的結構比較鬆散，對小孩照顧教不周全，約束力較低。因使小孩面臨挫折時，能得到的幫助較小，以致促成逃學。3. 父母對孩子的期望，過高會造成小孩的壓力；過低、冷漠的態度，則會使子女已逃家作為報復的手段。 關鍵字中文關鍵字:逃學、兒童英文關鍵字: Play truant、Child 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9月，頁21...
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芝山岩
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公廟往北隘門的砂岩石階很容易發現。 芝山岩-特殊地質洋蔥石受到風吹日曬雨淋，岩石表面與內部的膨脹收縮不一致，而層層剝落，像剝洋蔥一樣，一圈一圈的。剝落後剩餘中央的圓形岩石俗稱「天鵝卵石」。在惠濟宮後方步道旁、化石步道旁可以細心的找一找，有的是橢圓形的，有的是長形的。太陽石在蝙蝠洞的上方是一塊傾倒的岩塊，走進細看傾倒的岩塊上有一圈圈的痕跡，像是太陽放射狀的光芒，所以稱為「太陽石」。懸崖芝山岩的四周都是懸崖，垂直的岩壁上還有搖搖欲墜的岩塊，目前在東邊的山腰步道就因有落石而暫時封閉。在芝山岩頂四周都有標示「懸崖勿近」，遊玩的時...
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注意力缺陷過動症成因
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是刺激太過也會導致幼兒不專注、遺忘、分心、身體動個不停；而家長的管教方式過度放縱、過度嚴厲或管教態度不一致，也有可能導致幼兒過動的行為或使行為問題惡化。 關鍵字中文關鍵字: 注意力缺陷過動症、多巴胺、正腎上腺素、藍斑、正電子斷層掃描英文關鍵字: attention deficit hyperactivity disorder、dopamine、norepinephrine、locus ceruleus、positron emission tomography 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論， 2006年10月，頁3...
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貓頭鷹博士