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中華民國工藝教育學會     
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　　中華民國工藝教育學會(Chinese Industrial Arts Education Association)成立於民國六十七年(1978)十一月，其成立乃有鑑於工藝教育乃國家培育技術人力的基礎，亦是中等教育的重要一環，為了喚醒社會大眾對工藝教育的重視，並聯繫全國二千餘名的工藝教師，增進其對工藝教育的正確認識，使能配合國家發展工藝教育之政策，以發揮工藝教育應有的功能為宗旨。
　　因此，該會的主要工作任務如下：(1)配合政府培育技術人力與發展工藝教育之政策，從事工藝教育學術與相關活動之推展；(2)出版工藝教育叢書，推廣工藝教育新知；(3)舉辦研討會，促進會員對工藝教育的正確認識...
中華民國成人教育學會     
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　　中華民國成人教育學會是我國成人教育的學術性民間團體。該會成立於民國七十九年十月，主要目的在結合有志於成人教育領域之專家學者及實務人員，共同致力於成人教育之研究及學術領域之推展，並促進與國外成人教育組織、人員之交流。該會之主要任務為：
1.從事成人教育學術理論及實務工作之研究。2.與國內外成人教育機構、組織進行聯繫、合作及交流。3.辦理成人教育研習、研討及訓練活動。4.編印成人教育刊物及叢書。5.提供成人教育問題之諮詢與輔導。6.蒐集、保存及展示國內外成人教育資料。7.協助政府規畫及推展成人教育工作。8.接受機關、機構、團體委託辦理成人教育研究、研習、研討及訓練活動。9.其他有關成...
中華民國國家標準區位碼     
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大陸標準「信息交換用漢字編碼字符集」（台灣一般翻成中華民國國家標準資訊交換碼）中，雙位元組字集在圖形字元代碼表中位置的表示。尤其是指十進制表示的區╱位：01－94╱01－94。
中華民國體育學會     
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　　中華民國體育學會創立於民國二十四年(1935)十月，是我國第一個成立以研究體育學術為宗旨的團體；六十一年在臺復會後，現有會員近千人，均為國內外學有專長之體育專業人員。
　　該會創立初期會址設於南京國立中央大學內，名稱為中華體育學會，設有編譯、研究、總務三組，並舉辦體育討論會、學術演講、編輯年報及出版體育刊物活動。
　　抗戰時期因政府遷都重慶，該會亦於民國二十七年在上海復會，由郝更生擔任主席，繼續推展徵求會員，出版刊物及研究體育問題等中心工作。
　　大陸淪陷後政府遷臺，會務一度中斷，經由國內外愛好體育學術人士多年之奔走與籌畫，始於民國六十一年六月在臺復會。由郝更...
中華民國開放系統協會     
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　　中華民國開放系統協會為結合對開放系統相關工作有興趣的個人及團體，從事開放系統的推廣應用及中文開放系統相關工業規格的整理建議與制定，而於民國80年(1991)3月成立。
　　COSA主要任務為：(1)促進開放系統資訊交流；(2)開放系統技術生根及推廣；(3)進行中文開放系統相關規格整理、建議與訂定；(4)參與國際上開放系統相關組織的活動。
　　COSA設理事會為最高執行單位，理事由會員選舉產生，理事會上設有祕書處、標準與技術研究委員會及標準程序委員會。其下分設分項技術委員會。為了保證COSA所制定標準的品質及實用性，特在標準與技術委員會下設立標準制定程序起草小組，參照電機...
中華民國國家標準     
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　　標準是一種技術規範，明白規定產品的品質、尺寸、成分等特性，以及試驗方法、標示包裝等各項。標準之制訂係依據各方申請或建議，經委請專家或專業單位研議起草，並經經濟部中央標準局整編印製，再依程序分函寄請有關委員、專家、政府機構、學術團體、主要製造廠商、公會、及使用單位審查，提出審查意見。經濟部中央標準局將各方意見彙整後制定公布之標準，即為中華民國國家標準（Chinese National Standards，簡稱CNS）。目前我國針對土木工程及建築、機械工程、電機工程、電子工程、機動車及航空工程、鐵道工程、造船工程、鐵金屬冶煉、非鐵金屬冶煉、核子工程、化學工業、紡織工業、礦業、農業、食品、木業、...
中華民國工業職業教育學會     
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　　中華民國工業職業教育學會係由臺灣師範大學工業教育系首任系主任顧柏岩先生等工業職業教育界人士發起，於民國四十七年二月一日在臺北市省立臺灣師範大學正式成立，係以研究工業職業教育學術，並協助政府發展我國工業職業教育及訓練為宗旨。
　　該會會員均為從事工業職業教育人士，包括負責各級工業職業教育行政主管、高級工業職業學校校長、教師暨大專院校工業職業教育單位主管及教師。目前有團體會員（包括各教育機關、學校及公司）一六七個；個人會員二一一四人。近年來工業職業教育不僅在量的發展上有大幅的成長；同時在質的提升上也有顯著績效。我國能有今日的經濟發展、社會繁榮，主要由於我國推展工業職業教育的成功。
中華民國國家標準資訊交換碼     
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大陸的標準「信息交換用漢字編碼字符集」（台灣一般翻成中華民國國家標準資訊交換碼）中，雙位元組字集的編碼表示，尤其是指十六進制表示的高╱低位元組21－7E╱21－7E。
中華民國全國教育會     
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　　中華民國全國教育會(National Education Association of the Republic of China，NEAROC)成立於一九八七年；其最早的緣起可遠溯自清光緒三十二年(1906)學部公布之教育會章程，各地方應成立教育會以協助學務公所及勸學所推廣學務。宣統三年(1911)學部奏准設立中央教育會，是為全國教育會的開端。民國二十年(1931)，國民政府公布［教育會法］，依該法規定，教育會分區、縣（市）、省（市）教育會三級，未設全國性之教育會。民國七十四年(1985)，立法院修正通過［中華民國教育會法］，由總統明令公布，依據該法第五條規定，中央得設全國教育會。民國七...
中華民國學校建築研究學會     
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　　鑒於學校建築規畫是教育實施成功的基本關鍵之一，然而卻經常受到人們的忽視，故政治大學蔡保田教授乃於民國七十五年(1986)發起成立該會，並以「發揚三民主義文化建設，研究及改進各級學校建築與設備，以促進各級學校教育之健全發展與國際文化交流」為宗旨。
　　該會主要工作任務為：(1)從事有關各級學校建築與設備問題之學術研究。(2)推廣現代學校建築的理論以提高我國各級學校建築與設備的水準。(3)編印現代學校建築與設備叢書。(4)有關學校建築促進文化交流事項。(5)有關學校建築之研討與交流事項。(6)其他有關學校建築與設備之研究。
　　該會在推動學校建築事務及學術研究上，不遺餘力，...
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