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肥缺
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報酬優厚的職位。《文明小史》第二九回：「內中單表河南杞縣是第一個肥缺，當地有個謠言，叫做『金杞縣，銀太康』，原來杞縣知縣，每年出息有十來萬銀子。」
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木賊
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物，其平均株高約在一公尺左右，地下莖橫走，而地上莖則一般為圓柱型直立狀，且其莖具脊，莖節相當明顯，其內中空，莖之表面相當粗棘。 葉木賊的葉片輪生於節上，其基部癒合為鞘齒。 果實木賊具有孢子，一般其孢子囊穗頂生，屬黃褐色。 參考書目註1：行政院衛生署中醫藥委員會 編，《臺灣藥用植物資源名錄》，92年10月，頁49。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁35。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網 關鍵字中文關鍵字：木賊英文關鍵字：Equisetum ramosissimum Desf.、Eq...
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椎髻
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髮髻之形如椎。《後漢書．卷八三．逸民傳．梁鴻傳》：「更為椎髻，著布衣，操作而前。」《儒林外史》第四三回：「湯總鎮叫把收留的苗婆內中，揀會唱歌的，都梳好了椎髻，穿好了苗錦，赤著腳，到中軍帳房裡歌舞作樂。」
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真命天子
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1.奉天命而降生的皇帝。《初刻拍案驚奇》卷二一：「柳莊把內中一人看了一看，大驚，下拜道：『此公乃真命天子也！』」《二十年目睹之怪現狀》第八○回：「要尋訪著了那位真命天子，做一個開國元勛。」
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百出不窮
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。出現「層出不窮」的書證如《二十年目睹之怪現狀》第四二回：「我道：『這科場的防範，總算嚴密的了。然而內中的毛病，我看總不能免。』繼之道：『豈但不能免，並且千奇百怪的毛病，層出不窮！』」
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本土化教育
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批判，藉以建構具有符合本國的知識體系與理論架構，這股力量引起社會科學研究本土化的興起，另一則是過去國內中小學教科書過於強調愛國、倫理、大中國為取向，嚴重忽略台灣本土文學、歷史和地理的介紹，導致學生對於台灣地區的瞭解不足，引起學界和政界人士反彈。前者自1980年代起就開始倡導，是開啟本土化研究的先鋒，但其訴求仍以學術研究方面為主，其本土化不是以台灣為主體，因此對於本土化教育的影響有限。後者則是在政府解嚴後逐漸興起，鼓吹去除「大中國化」教育思想，建立具有台灣主體性的教育，因此在1990年代以後中小學教科書開始加重台灣鄉土的比...
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啓發潛能教育
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思維，相信學生有能力承擔責任、解決問題，而且提供適宜的環境，以利學生學習，俾使學生有效開展其潛能。國內中小學教育受到升學主義影響，過度重視學生智育表現，導致教學偏差，嚴重扭曲學習的本質和價值，致使學生享受不到學習趣味，學習壓力和考試焦慮常成為學生揮不走的夢魘，相當不利於學生學習潛能開展。因此，潛能教育的有效實施，有賴於社會、家長學校教師價值觀念的調整，以及相關教育制度的配合，才能達成其教育目標。 中英文關鍵字中文關鍵字：啓發潛能教育英文關鍵字：invitational education 參考書目:註1：吳清山、林天祐 ...
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就裡
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內中、內情。元．無名氏《漁樵記》第四折：「若不是哥哥說開就裡，你兄弟怎生知道？」元．無名氏《連環計》第三折：「王家設宴莫猜疑，就裡機關我自知。」
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宋琬
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其格嚴以老，其言確以質，殆有如懷沙遠遊，屈子悲憤之所感乎。＂ 補充 宋琬故居現改為萊陽市博物館，館內中心建築宋琬紀念館坐北朝南，單層舉架式硬山磚木結構，為萊陽市僅存的一處完整古建築。紀念館內陳列宋琬塑像及其著作、手跡、印章、《安雅堂集》木刻版，還有黨和國家領導人、著名藝術家的題詞。 參考資料 百度百科網站
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解官
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古代負責押解人犯、解送稅款等的官差。清．洪昇《長生殿》第三齣：「昨已買囑解官，暫時鬆放。」《儒林外史》第三四回：「內中一個解官，武員打扮。」
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貓頭鷹博士