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亞馬孫河(Amazon River     
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傾聽技巧(listening     
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. Clara E. Hill (2006). 助人技巧:探索、洞察與行動的催化(林美珠、田秀蘭合譯。台北市:學富文化。p.104-1052. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉(2009。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.113
官能(心能     
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  官能是從事心靈活動歷程的能力,也可視之為心靈的主要能力。
  西方哲學傳統認為心靈是由三項基本官能所組成,就是三項基本的心理能力或心理現象。這三項基本官能是認知(cognition/knowing)、情感(affection/feeling)及意志(volition/willing)。傳統的哲學家認為,人一切的心理現象都是由這三項官能運作的結果。認知官能運作的結果有:感官知覺、記憶、內省(introspection)、直觀(intuition)、推理(inference)及其他能求得知識的心理能力。情感官能運作的結果有:感覺(sensation)、情緒(emotions)、心情(...
花身雞魚(花身仔     
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Terapon jarbua (Forsskål, 1775)
體延長側;口端位;鰓蓋具兩棘;體背灰棕色;腹部銀白色;體側有3條彎曲縱帶,第一條由背鰭起點至其軟條基部,第二條由頸部至尾柄上緣,第三條較細由眼區至尾鰭中央到達鰭緣;尾鰭上下葉先端具1黑斑,上下葉也各具1斜斑;第四背鰭棘至第八棘間具1黑斑,軟條鰭緣有2~3黑斑;體長可達35公分。
印度──西太平洋區,也就是日本,中國大陸、韓國、台灣、菲律賓、東南亞、澳洲和非洲東部等地區的沿岸港灣,河囗及河川。
花身仔的生活習性是多彩多姿,其仔魚(圖(一及(二行浮游,其稚魚(圖(三,體長為1~3公分常成群結隊遨游於海面覓食浮游生物,尤其特別喜歡群聚在淡水注入海洋的地方。到幼魚或成魚(圖(四期,則移居海底,以小魚、蝦、貝、海蟲、鱗片等為生,屬肉食性魚類,每年4~10月為其產卵季節,而5月為產卵高峰。花身仔屬廣鹽性魚類,可自由進出海水及淡水生活,而不必經過馴化,就可直接由海水轉成淡水,或由淡淡水轉成海水,這種超乎尋常的能力是魚類中所罕見的。牠又是廣溫性魚類,可悠遊自在地生活於攝氏16~33℃的水溫,甚至於能短期忍受36℃的高溫及40℃的瞬間溫度,所以電廠及工廠的冷卻排水口,成為花身仔嬉戲的天...
供食用,垂釣娛樂、觀賞,由於花身仔苗豐富,飼養容易,肉質鮮美,深受大眾喜愛,是淺海養殖極具潛力的明日之星。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
條紋雞魚科(Family Teraponidae)
鱸上科(Superfamily Percoidea)
卡(熱量單位     
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生理學名詞。卡是熱量的單位。營養學上熱量的單位為大卡,即是1000克的水升高攝氏一度時所需要的熱量為一大卡。國際使用單位為焦耳。一卡路里等於4.184焦耳。食品、保健以及衛生領域中以卡路里為熱量的單位。
外在動機的定義個體參加某一休閒活動是受到外來力量(金錢、名利、地位、獎盃等的影響,當這些外在報酬消失時,個人參與該休閒活動的行為,便會消弱或停止 內在動機的定義個體在沒有接受外在任何報酬情況下,持續參與在一個活動中,而個體投入在活動中的樂趣與快樂,本身就是一種內在的動因。內在動機也可以說是個體在執行一項活動中,活動本身以及參與過程中的愉悅與滿足感(Deci,1975;Deci & Ryan,1985。 內在動機的區別第一是自我決定感(...
量尺問句(scaling_question     
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鍵字中文關鍵字:量尺問句英文關鍵字:scaling question 參考資料1. 洪莉竹(2007.稻草變黃金--焦點解決諮商訓練手冊。台北:張老師文化。p.154-1582. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉(2009。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.165
伽利略(Galileo     
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高考科目(大陸地區     
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  高考科目係指大陸地區普通高等學校招生統一考試的課程科目。本、專科的統考科目大體經歷了四種形態:一九五○年至一九五三年屬於混合式,不分類。國文、外語、政治、史地、數學、物理、化學、生物為全體考生之共同必考科目,音樂、美術、戲劇、體育等系科須分別加試各專業科目。一九五五年至一九六三年將統考科目分為三大類。語文、政治為共同必考科目,在此基礎上,文史、財經、政法類考歷史、地理;理工及農、林科中的部分專業考數學、物理、化學;醫科、生物科學及農林科中的部分專業考物理、化學、達爾文主義基礎。一九五四年及一九六四年至一九九○年分為文理兩大類,但各階段相繼有某些具體修改。在一九五四年,語文、政治、外語為文理...
關係。一個命題單位約略等同於一個想法(idea)。陳述性知識塊的表徵組織包括命題、圖式(schema與心智模式(mental model。學者Anderson認為圖式是對範疇的規律性作出編碼的形式之一。而這些規律性既可為知覺性的,也可是命題性的。命題所代表的知識,稱為命題性知識,屬於陳述性知識。意即「了解事件本身」的知識,是有關事實、理論、事件及物體的知識,簡言之,就是事實性知識。 哲學觀點在哲學觀點上知識的概念可區分為兩類:一類為命題式知識,...
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