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天朗氣清     
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目錄1 出處2 解釋3 同義詞4 反義詞5 例句 出處王羲之蘭亭集序:「是日也,天朗氣清,惠風和暢。」(惠風:和暖的風。) 解釋天空晴朗,空氣清新。 同義詞天高氣清、天高氣爽、風日晴和 反義詞烏天黑地、風雲變色、暗無天日 例句天朗氣清的秋夜,庭院裡都是納涼的人群。
順暢     
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順利流暢,沒有阻礙。如:「今天高速公路車流大減,開起車來順暢多了。」
簡媜     
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嬤、父母,下有兩個弟弟及兩個妹妹,當時宜蘭鄉下的物質生活雖然匱乏,但濃郁的親情、鄉里間的人情義理,與天高地闊的自然與田地,使得她有一個快樂多彩的童年,也為她儲存了未來成為作家的能量。國小、國中分別就讀武淵國小與順安國中。1974年就讀國中時,她13歲,父親就因車禍意外過世,身為長女的她,被迫瞬間長大,需要幫忙阿嬤與母親扛起這個家。此刻她也開始思考未來的人生方向,為了尋找更大的發展空間,她決定到台北報考高中。2年後,她如願考上台北的復興高中。初到台北,都會與鄉下巨大的文化差異,一時之間使她難以適應,加上年少的叛逆,與同學之...
嘔心絞腦     
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用盡心思絞盡腦力。如:「沒有科學家嘔心絞腦,人類哪裡會有今天高度的物質文明?」
天險     
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地勢高峻、天然險要的地方。《魏書.卷六五.列傳.邢巒》:「劍閣天險,古來所稱。」北魏.酈道元《水經注.河水注》:「邃岸天高,空谷幽深,澗道之峽,車不方軌,號曰天險。」
小異大同     
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。但是這二者是可以互換的。例如「無厚」,既然沒有厚度,應該很小,但我也可以說它像千里一樣地大。再例如天高地卑,我也可以說天如地卑;山高澤低,我也可以說山如澤低;日正當中,我也可以說日正西斜;物剛出生,我也可以說物剛死亡。可見萬物之間,如果從「異」的角度看,大部分同,卻存在有些不同,我們可以稱這種情形為「小同異」;如果從「同」的角度看,萬物是全同全異的,我們可以稱這種情形為「大同異」。我們既可以說南方距離無窮遠,卻也可以說南方近在眼前。假如我們今日來到越國,也可以說是昨天就到了。為什麼會如此?正是時空是連環的。於是我可以隨意地說天下的中央就在燕國之北,或在越國之南。如果能這樣去觀察萬物,自然可以...
蓄精養銳     
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此處所列為「養精蓄銳」之典源,提供參考。 ※唐.符載〈上巳日陪劉尚書宴集北池序〉(據《文苑英華.卷七一一.序》引)覽水府,摧江蘺。叱天吳,拉馮夷。躍龜魚,騰蛟螭。召琴高,嘯宓妃。蓬壺以迴,泊若雲蔚而霞帔,一何壯也!及乎耳煩目劇,綿趣靜境,稍自引去于空闊,水波不動,四羅群山。簪裾坐于天上,思慮遊於象表,又何曠也!觀夫水嬉之倫,儲精蓄銳,天高日晏1>,思奮餘勇。實有赤縣,兩為朋曹,獻奇較藝,鉤索勝負,於是劃萬人之浩擾,豁一路之清泚。 〔注解〕 (1) 晏:晴朗無雲。
萍水相交     
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此處所列為「萍水相逢」之典源,提供參考。 唐.王勃〈秋日登洪府滕王閣餞別序〉(據《全唐文.卷一八一.王勃》引)遙吟俯暢,逸興遄飛。爽籟發而清風生,纖歌凝而白雲遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之罇;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇盼於中天,極娛遊於暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安於日下,指吳會於雲間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山1>難越,誰悲失路之人2>;萍水相逢,盡是他鄉之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年? 〔注解〕 (1) 關山:關隘與山峰。比喻路遙遠或行路的困難。 (2) 失路之人:指迷路的人。
儲精蓄銳     
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猶「養精蓄銳」。見「養精蓄銳」條。01.唐.符載〈上巳日陪劉尚書宴集北池序〉:「觀夫水嬉之倫,儲精蓄銳,天高日晏,思奮餘勇。」(源) 
興盡悲來     
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高興到極點,悲哀就隨之而來。指萬事只能適可而止。唐.王勃〈滕王閣序〉:「天高地迴,覺宇宙之無窮,興盡悲來,識盈虛之有數。」
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