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領異拔新
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此處所列為「標新立異」之典故說明，提供參考。《莊子》一書是戰國時莊周所撰。晉代的向秀曾經替《莊子》作注，可惜還沒完成就死了，郭象接替他完成注釋的工作。同時期也有很多著名學者研究〈逍遙遊〉，但沒有人的見解可以超越他們，直到支道林的出現。根據《世說新語．文學》記載，支道林曾經和馮懷在白馬寺談天，席中聊到《莊子．逍遙遊》。支道林對〈逍遙遊〉這篇的見解新奇獨到，不但「標新理」而且「立異義」，不僅超越了向秀和郭象兩人，更是那些著名學者探索追求不及的。同樣在《世說新語．文學》中另有一篇則載，孫興公對王羲之稱讚支道林說：「支道林拔新領異，胸懷所及，乃自佳。」王羲之剛開始不以為，待親耳聽聞支道林論〈逍遙遊〉，...
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接班人
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1.接替上一班工作的人。如：「下一班的接班人是誰？」
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接位
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接替前人的職位。如：「自從新老闆接位後，便積極擴展業務，使得業績蒸蒸日上。」
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後浪催前浪
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江河中的後浪推著前浪，滾滾奔流。比喻新人接替、超越舊人，或新生的事物取代陳舊的事物，有一代勝過一代之意。元．關漢卿《單刀會》第三折：「長江，今經幾戰場，卻正是後浪催前浪。」明．賈仲名《對玉梳》第一折：「儘教他後浪催前浪，楚臣放心，休想我新人換舊人。」也作「後浪推前浪」。
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接班
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在輪班的工作方式中，接替上一班的工作。如：「我在十點鐘要接班，所以不能多聊。」
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兄死弟及
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舊時指哥哥死了，由弟弟接替爵位。《公羊傳．昭公二十二年》：「不與當，父死子繼，兄死弟及之辭也。」也作「兄終弟及」。
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交班
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將工作、任務移交給下一班的人。《二十年目睹之怪現狀》第一○五回：「此刻是巡捕交班的時候，街上沒有巡捕。」
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套種
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農業上增加土地利用及產量的方法。在某一種作物生長期間，在行間另行播種其他作物，以充分利用地力與生長期，增加產量。也稱為「糊仔栽培」、「接替栽培」。
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代起
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接替而起。《文選．嵇康．琴賦》：「拊絃安歌，新聲代起。」
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接防
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接替防守任務。如：「原部隊移師前線，上級將派另一支部隊來接防。」《清史稿．卷四六一．依克唐阿列傳》：「宋軍南援旅、大，聶士成軍接防，乃定夾攻之約。」
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貓頭鷹博士