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管理的理論
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為生物人來研究，不是做工的個體。首先承認人的基本需要，一旦有人承認這些需要，就會樂於傾聽別人的建議和申訴，如此可提高士氣及生產。 關鍵字中文關鍵字: 科學、人際關係英文關鍵字: Science、Relationships 參考資料:林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9月，頁43-45，麗文文化事業股份有限公司。
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審批
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審查並加以批示。通常指下級單位上呈的報告或書面計畫。如：「他才審批完一堆申訴案件，又送來另一批報告。」
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喊冤
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申訴冤枉。《儒林外史》第五回：「正要退堂，見兩個人進來喊冤，知縣叫帶上來問。」
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覆盆難照
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比喻無處申訴的沉冤。《抱朴子．內篇．辨問》：「豈可以聖人所不為，便云天下無仙，是責三光不照覆盆之內也。」也作「覆盤難照」。
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高級中學法
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績予以考核；其考核等級或結果、獎懲類別、考核委員會之組成與任務、考核程序、考核結果之通知、考核結果之申訴及其他相關事項之辦法，由中央主管教育行政機關定之。第 13 條高級中學設教務、學生事務、總務三處，各置主任一人，由校長就專任教師中聘兼之，秉承校長，主持全校教務、學生事務、總務事項。第 14 條高級中學設有國民中小學部或職業類科者，得置部主任或科主任，由校長就專任教師中聘兼之。第 15 條高級中學設輔導工作委員會，置主任委員一人，由校長兼任之。其委員由校長就各處、室主任及有關專任教師聘兼之。輔導工作委員會置專任輔導教師...
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國民體育法
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之任用依教育人員任用條例之規定；其資格，由中央主管機關定之；其待遇、服勤、職責、解聘、停聘、不續聘、申訴、福利、進修、成績考核、獎懲、年資晉薪及其他權益事項，由教育部定之。專任運動教練任用滿三年，經專任運動教練績效評量委員會評量其服務成績不通過者，不予續聘。專任運動教練之退休、撫卹、離職、資遣等事項，依教育人員相關規定辦理。績效評量委員會之組成及審核相關規定，由教育部定之。本法中華民國九十六年七月十一日修正施行前經教育部、省市教育主管機關甄選、儲訓合格已受聘之現職專任運動教練任職年資及退休年資，於本法修正施行後應合併計算...
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覆盤
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頭戴盆則望不到天。語本《漢書．卷六二．司馬遷傳》：「僕以為戴盆何以望天，故絕賓客之知。」比喻沉冤莫白，申訴無門。《聊齋志異．卷一○．胭脂》：「彼嘵嘵者直以桎梏靜之，何怪覆盤之下多沉冤哉！」也作「覆盆」。
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覆盆
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1.比喻沉冤莫白，申訴無門。參見「覆盤」條。唐．李白〈贈宣城趙太守悅〉詩：「願借羲皇景，為人照覆盆。」《初刻拍案驚奇》卷一一：「何況公庭之上，豈能盡照覆盆？」
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含冤負屈
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蒙受冤屈而申訴無門。《初刻拍案驚奇》卷一一：「不信死囚牢裡，再沒有個含冤負屈之人。」《儒林外史》第五回：「這樣含冤負屈的事，求太老爺作主！」也作「銜冤負屈」。
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銜冤負屈
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蒙受冤屈，申訴無門。元．關漢卿《竇娥冤》第二折：「我做個銜冤負屈沒頭鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面賊。」也作「負屈含冤」、「負屈銜冤」、「含冤負屈」。
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貓頭鷹博士