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你是不是要搜尋以下結果
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廖輝英
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視劇。她的重要小說有（油麻菜仔）、（不歸路）、（落塵）、（今夜微雨）、（輾轉紅蓮）等。 觀點文學事實相等於人學，它是離不開人的。或許它粗看像在複製人生，其實它有更大也更艱鉅的任務──它其實是在替人生找出路。文學家充其量也只是左衝右突在尋找人生這樣那樣的樣貌和出口而已。我們不能和上天和解的傷口、我們無法追索的遺憾、我們失落的夢想與愛，在文學國度裡，或有可能尋訪。只可惜，人們離自己、離文學，都越來越遠了。我們都在物慾、垃圾資訊和科技的陣仗裡迷路了。在人的國度中個性分明的越來越少，放眼一看，全是千篇一律的複製人〔沒有人性，那有...
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不相上下
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形容彼此相等，分不出高低。《初刻拍案驚奇》卷三二：「胡生謙遜道：『拙妻陋質，怎能比得尊嫂生得十全？』鐵生道：『據小弟看來，不相上下的了。……』」《文明小史》第一二回：「十個錢押六個錢，也與當典不相上下，不過利錢少些罷了。」
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合力
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主要受到以下兩個力：人所施加的推力、地面的摩擦力。當手推車以一個速度等速前進的時候，說明推力與摩擦力相等、方向相反，並作用在同一直線上。(註1) 關鍵字中文關鍵字:合力英文關鍵字:resultant force 參考書目註1:科學百科，常和主編，初版，漢宇國際文化，2005。註2:新世代基礎科學講義，左卷健男執筆，謝銘玉:馬彥榮譯，初版，台北縣汐止市，遠觀，2006-2007三冊。
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見方
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長寬相等的面積。通常指正方形而言。如：「一尺見方」、「一丈見方」。
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侔
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1.相等。《文選．任昉．王文憲集序》：「一言之譽，東陵侔於西山。」唐．陳鴻《長恨傳》：「姊妹封國夫人，富埒王宮，車服邸第，與大長公主侔矣。」
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生存本能(Eros)
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）。但是，這些活動也可能同時具有破壞性，這種情形則源自死亡本能。在許多情況下，生存本能和死亡本能是既相等又相對的力量。佛洛依德認為，生存本能，乃成為把事物聚集一起以創造新的聯合體（new unities）的驅力，在性慾中，愛慾的出現是最為確定且無庸置疑的，佛洛依德因而將「生存本能」視為：「把兩種（性慾與愛慾）存有為了繁衍目標而聚在一起的力量。」然而，由於佛洛依德認為本能是融合性的，在現實實務中，性慾也同時包含某些死亡本能。佛洛依德從己身的男性、異性戀觀點，將性行為描述成一種攻擊動作（亦即插入動作），以成為最深度的親密。他...
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朔月
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月球和太陽的黃經相等時的月相。此時月亮在地球與太陽之間，其暗面正與地球相對，地球上看不見月光。也稱為「新月」。
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教育機會均等
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「教育機會均等」概念之內涵，不但常依學者個人觀點而異，而且此一名詞之意義也常隨個人所處的時、空環境的不同，有不同的詮釋。
在英國，教育機會均等的概念是在［一八七○年教育法案］頒布後才漸成熱門的話題。此概念之涵義，在英國社會早期是注重進入公立小學、中等學校接受免費基礎教育的均等期。自一九五○年代中期開始注重共同教育經驗的提供，主張不但人人應有接受免費中等教育的權利，而且每個人也都應有相當的機會，接受共同、綜合型態的教育。一九六七年後受到「積極差別待遇」(positive discrimination)觀念之影響，教育機會均等的內涵已由入學機會及接受共同教育經驗機會之均等，擴大至... |
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相關法
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erne的研究，我們也許可以去看看，在相同智商的學生中，專心與成就是否有關。例如，假定有兩個學生智力相等，那麼較專心的學生是否成就也較高？假若不是，則我們只能說，專心和成就之間之所以有正相關，只是因為智力高的學生上課較專心、成績較好，而不是專心程度影響了成就。 關鍵字中文: 相關法英文: Correlation method 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學，頁24-25。台灣培生教育出版股份有限公司。
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變數
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它將 5這個整數值放入 num 這個整數變數中。注意到"="符號被用作 Assignment，而不是相等(Equality)的意思。這是許多初學者常混淆的地方。規範1. 不得使用 C++的保留字作為變數名稱；2. 不得在名稱中使用特殊字元(如@, $,或空白鍵..)或算數運算子符號(+,-,*,/,%..)；3. 變數名稱的大小寫是有區別的，例如 pass, Pass, PASS 代表三個不同的變數。 範例C++編譯器的變數名稱如下：1.int2.the end3.all$done4.3rd_entry 21名稱則是錯誤...
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貓頭鷹博士