跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
190 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:437.4999 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
風波     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.被風所播蕩。漢.李陵〈與蘇武詩〉三首之一:「風波一失所,各在天一隅。」《楚辭.屈原.九章.哀郢》:「眇不知其所蹠。順風波以從流兮,焉洋洋而為客。」
激烈     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.形容聲調激越高亢。《文選.蘇武.詩四首之二》:「長歌正激烈,心中愴以摧。」唐.李白〈擬古詩〉一二首之二:「弦聲何激烈,風捲遶飛梁。」
互動     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.相互感應。漢.李陵〈答蘇武書〉:「夜不能寐,側耳遠聽,胡笳互動,牧馬悲鳴。」
千秋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.千年。比喻長久的時間。漢.李陵〈與蘇武詩〉:「嘉會難再遇,三載為千秋。」《梁公九諫》:「上流者,大吉之兆,永保千秋。」
余光中     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
余光中(1928年10月21日~),中國當代作家、詩人,現居台灣高雄市。生於南京市,籍貫福建永春,父親余超英,母親孫秀君。母親為江蘇武進人,妻子為常州人,故又以江南人自命。抗日戰爭時在四川讀中學,感情上亦自覺為蜀人。曾自言:「大陸是母親,台灣是妻子,香港是情人,歐洲是外遇」。辛在台,〈一個附庸於政治權力的投機詩人〉,《自由時報》,2007年7月5日。現國立中山大學講座教授,擅新詩、散文,旁及評論、翻譯,出版著譯凡五十種,其中散文有十種,作品列入中國大陸、台灣、香港及設有華文課程的大學、中學的教科書。余氏行文精煉,發人博思...
春華     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.春日的花朵。比喻盛時。《文選.蘇武.詩四首之三》:「努力愛春華,莫忘歡樂時。」《文選.曹植.贈王粲詩》:「樹木發春華,清池激長流。」
依依     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.想念、思慕。漢.李陵〈答蘇武書〉:「望風懷想,能不依依。」
自從     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
從、由。表示時間的起點。《文選.李陵.答蘇武書》:「自從初降,以至今日,身之窮困,獨坐愁苦。」《文選.謝靈運.擬鄴中集詩.阮瑀詩》:「自從食蓱來,唯見今日美。」
雁足傳書     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
蘇武出使匈奴國而遭拘留於北海,相傳其託雁帶書信傳遞至朝廷。見《漢書.卷五四.李廣蘇建傳.蘇建》。後比喻互相聯絡,音信不斷。如:「他們雖然已多年未見面,但總會不定期的雁足傳書,互報平安。」
齧雪吞氈     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
漢朝蘇武被匈奴單于囚禁於大窖中,不供應飲食,蘇武乃嚼雪混同氈毛而吞食。見《漢書.卷五四.蘇建傳》。後用以比喻困境中艱難的生活。明.高明《汲古閣本琵琶記》第二一齣:「齧雪吞氈,蘇卿猶健;餐松食柏,到做得神仙侶。這糠呵!縱然喫些何慮?」也作「齧雪餐氈」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示