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平衡覺
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內耳前庭系統包含三個半規管及囊狀構造，因個體所處的位置或重力方向發生變化而產生維持身體平衡及空間定向的感覺。
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平衡作用
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平衡作用是皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)發展認識論的重要概念；皮亞傑以為兒童的認知發展固然要仰賴內在（指成熟）與外在因素（指物理經驗、數理經驗、社會傳遞與交互作用），但如何使兒童的心靈在外來的干預與本身內在的活動之間維持平衡(equilibrium)，最為重要。為了說明個體能統合內、外在因素，以形成一種內在的自我調節系統，皮亞傑提出平衡作用。這種概念指個人經由同化(assimilation)與調適(accommodation)的功能，而達成的一種自我調節的歷程，使得外在經驗得以納入內在結構之中。如此現存的結構即可獲得維持，也能得到充實，是一種動態的歷程。藉著平衡作用...
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熱化平衡
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指化學平衡常會受溫度的影響。如二氧化硫與氧生成三氧化硫(2SO2+O2→2SO3)是個放熱反應(△H＜O)，昇高溫度平衡會向左移動而使三氧化硫的生成量減少，而氮氧的氧(N2+O2→2NO)是個吸熱反應(△H＞O)，平衡會因溫度的昇高而向右方移動。
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衡鑑
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1.秤子和鏡子。比喻辨別是非善惡的準繩。宋．范仲淹〈上執政書〉：「賞罰者，天子之衡鑑也。衡鑑一私，則天下之輕重妍醜，從而亂焉。」
2.評估、鑑定。《十國春秋．卷三一．南唐．伍喬傳》：「無何，覆考榜出，喬得第一，洎貞觀次之，時稱主司精衡鑑焉。」
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平衡能力
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平衡就字面來解釋，乃是平均或均衡的意思，大部分是指物體的穩定狀態而言。平衡可分成穩定平衡、不穩定平衡及隨遇平衡三種。大體而言，底面與平衡的關係最大，亦即要達到穩定平衡必須保持重心在底面，擴大底面積和使向力的來源集中於底面。而以各種力量使人體移動時保持原來姿勢，因而能不增加位移，即為不穩定平衡。至於隨遇平衡則是指物體移位而仍保持平衡，如不倒翁。
人體在運動時之平衡能力，可分為靜力性平衡與動力性平衡：靜力性平衡能力為個體保持穩定姿勢的能力；而動力性平衡則指在激烈運動中維持平衡的能力。 人們在運動中有維持身體穩定的能力，乃是由於在自我受容器中，有主司平衡的感覺器官－－... |
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地殼均衡補償深度
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大地水準面以下之某一深度，在該深度已達地殼均衡。
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衡平
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權衡輕重。比喻治理、掌管。《漢書．卷九九．王莽傳上》：「今太皇太后比遭家之不造，委任安漢公宰尹群僚，衡平天下。」
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隨遇平衡
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物體稍被移離一平衡位置後，既不傾向原位置，亦不再繼續前進，而靜止於新位置，其狀態即稱為「隨遇平衡」。如水平面上的球、側臥的圓錐體、可自由轉動的固定軸上的輪子等。也稱為「中立平衡」。
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衡宇
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泛指房屋或特指簡陋的屋舍。《文選．陶淵明．歸去來辭》：「乃瞻衡宇，載欣載奔。」唐．李德裕〈金松賦〉：「我有衡宇，依山岑寂。」
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輻射平衡
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一個物體或系統吸收的輻射能與其放射的輻射能如果相等，這種現象就稱為輻射平衡。地球表面的輻射平衡方式為
Rn=(Q+q)+L↓-L↑=H+LE+G 式中：Rn為淨輻射， Q為太陽直達輻射， q為太陽散射輻射， L↓為大氣反輻射(counterradia-tion)， L↑為地球長波輻射， H為湍流可感熱(turbulent sensibleheat)， L為潛熱(latent heat)， E為蒸發量， G為土壤中所儲存之熱。 指地球上某一地區，其射入與射出輻射能量之差額。當差額為正值時，表示地面得到熱量，溫度會升高，反之則溫度下降。研究輻射平衡有助於氣象變化之預測。
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